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1.
新时期军事体育教育的改革趋势 总被引：3，自引：2，他引：1
未来军事斗争将是高技术战争与常规战争的混合体 无论是高技术战争还是常规战争,军人作为战争的主体将永远不会改变,军人素质,包括身体素质或体能水平仍将是战斗力的重要构成而军人的体质体能是智能、技能高水平发挥的基础与前提军事体育教育与训练是提高军人体质体能水平的最有效途径为此,围绕军事体育教育与未来军事斗争的适应,分析了未来军事斗争对军人体质体能要求的基本特征,阐述了新时期军事体育教育的改革方向与趋势 相似文献
2.
关于新形势下军人体能训练与军事体育教育的若干思考 总被引：13，自引：6，他引：7
倪宏强 《军事体育进修学院学报》2004,23(1):1-4
军人体能训练与军事体育教育作为部队教育训练和军事人才培养体系中的重要组成部分，如何适应新军事变革和未来信息化战争，已是摆在军事体育教育工作面前必须高度正视的重要命题。对此，在分析和思考的基础上提出了自己的见解和意见 相似文献
3.
王文胜 《军事体育进修学院学报》1998,(Z1)
高技术需要坚强体能,高技术战争对现代军人的体能素质提出了更高的要求。本文围绕打赢现代技术特别是高技术条件下局部战争这个重大而紧迫的课题,就当前我军的军事体育训练与高技术战争的关系进行讨论。提出了军事体育训练的时代特征与科学实践。指出坚持从难从严要求,极大地激发和调动官兵投入军事体育训练的热情,增强官兵身体素质,是提高部队战斗力,形成良好心理素质功能物质基础。提出应当提高对体能训练的认识,克服那种认为高技术战争是打技术、打智慧、体能作用不突出,不重要的糊涂观念。在积极改善装备的同时、加强军事体育训练,挖掘体能潜力,更好地实现人与武器的有机组合显得十分必要。 相似文献
4.
为适应新军事变革,培养我军官兵能打胜仗的心理素质,必须构建紧贴部队、紧贴实战的战斗心理训练体系。通过对部队现有军事体育训练资源的系统分析,探讨从现有军事体育训练资源中剥离出战斗心理素质的训练元素,构建作战部队官兵战斗心理训练的内容和方法体系,为拓宽军事体育的训练功能提供理论和实践参考。 相似文献
5.
冉北航 《军事体育进修学院学报》2007,26(4):121-122
健康教育是增强军人健康意识,培养健康行为,促进身体和心理健康及其良好社会适应能力形成的一种活动.在现代高科技战争条件下,健康教育尤为重要.从4个方面论述了在军事体育教育中开展健康教育的必要性,为我军军事体育教育改革提供一点思路. 相似文献
6.
《军事体育进修学院学报》2013,(3):I0006-I0006
兵者,国之大事也。体者,载知识之车而寓道德之舍也。军事体育,二者之结合也。自有战争以来,军事体育便与军事活动如影随形,被统兵将领视为军事训练之基础、战斗力生成之要途。在冷兵器时代,军事体育就是战斗力,掌握大刀长矛的熟练程度,直接决定战争的胜败。即便到了机械化乃至信息化作战时代,军人仍是战争的主体,军人的体能技能仍须臾不可离弃,人永远是决定武器效力乃至战争结局的关键因素。治军之道,强兵尚武。自建军以来,我军一直非常重视军体建设,毛泽东等老一辈革命家始终强调开展体育运动．增强军人体质,赢得战争胜利。建国伊始．为发展军队体育,弘扬武勇之精神,毛主席亲自签署命令组建军事体育学校。 相似文献
7.
刘德佩 《军事体育进修学院学报》1998,(Z2)
军人的体质是构成战斗力的重要因素之一。军事体育是铸造军人体质、提高军人体能和战斗技能的有效途径。面对未来的高技术战争,应该如何认识军事体育的作用与地位,如何发挥军事体育的效能,如何办好具有我国特色的军事体育专业,无不是我们必须认真思考的问题。本文仅就军事体育的特征、意义和专业治学规律三个方面的问题展开讨论。 相似文献
8.
健康教育是增强军人健康意识,培养健康行为,促进身体和心理健康及其良好社会适应能力形成的一种活动。在现代高科技战争条件下,健康教育尤为重要。本文从四个方面论述了在军事体育教育中开展健康教育的必要性,以为我军军事体育教育改革提供一点思路。 相似文献
9.
春秋战国时期军事体育发展在中国古代体育文化中占有重要地位。射箭作为冷兵器时代最有效的军事体育训练手段,在春秋战国时期,由于战争的加剧、军事建设的需要,得到了蓬勃发展,反映了军事体育发展与社会需要和军事需要相互依存、相互促进的关系。 相似文献
10.
邓运龙 《军事体育进修学院学报》2016,(1):4-7
军事体育训练是提高军人身体素质,支撑战斗技能,培养战斗精神,形成战斗力的基本途径.论述了军事体育训练的内在规定与关键技术,提出了以主体的定位,在军事体育训练中提高自己;以开放的姿态,在军事体育训练中强大自己;以实战的标准,在军事体育训练中锻造自己的三个层面的发展路径与实现方法. 相似文献
11.
成伟栋 《军事体育进修学院学报》2010,29(1):101-102
为培养适应现代战争作战需要的军事人才,各级军事院校由学历教育向任职教育转变,不断完善人才培养机制和相应的教学训练学科体系。主要是依据作战需要和任职教育特点及当前军事体育教学训练的现状,提出适应作战需要和任职教育特点的军事体育教学训练改革的思考与建议。 相似文献
12.
军事体育的由来与军事体育的概念 总被引：3，自引：2，他引：1
刘德佩 《军事体育进修学院学报》2000,(3)
本文从历史的角度论述了战争与体育的起源,以及半个世纪以来军事体育在我国发展的过程。指出了国防体育和军事体育是同一概念。而军事体育和军队体育、军人体育却完全是不同概念。 相似文献
13.
《军事体育训练改革发展纲要》中明确规定了在入伍、考学、选拔、晋升、提干等环节的军事体育训练成绩标准,这项新政策是对军人军事体育训练提出的刚性要求,从一个侧面加强了军事体育训练的刚性约束力.从军事变革的现实需求、人力资源的科学配制和战斗精神的激发等方面分析了将军事体育训练与人事管理相挂钩的必要性与可行性. 相似文献
14.
军事体育训练和军事技能训练同属于训练学范畴,二者相互依赖,共同促进学员提升军事素质与战斗能力.为提高军事训练效益,适应实战化教学训练的需求,分析了当前军事基础课程教学训练的现状,指出了二者在实施中存在的问题,并从树立实战意识、优化课程设置、创新训练模式、强化教学力量四个方面提出了军事体育与军事技能融合式训练的改革构想. 相似文献
15.
未来战争的较量,军人心理素质将发挥重要的作用。目前对心理情绪稳定性的衡量、训练还停留在定性层面,如何量化军人的心理情绪稳定性,强化心理情绪稳定性训练,是急需解决的问题。军人心理情绪稳定性测试仪通过采集受测试军人的心理情绪稳定性数据,经过科学的统计、计算、比对,通过心理测试科学算法来量化个人的心理情绪稳定性、认知能力等心理参数,从而准确评估受测者的心理素质,为进行心理训练和辅导提供可靠依据。 相似文献
16.
从系统科学论军事体育训练系统组成要素 总被引：1，自引：1，他引：0
军事体育训练是实现我军军事体育目的任务的重要途径之一,对于搞好新时期高技术条件下局部战争以及对台渡海作战中军人的体能建设,提高部队战斗力,具有重要作用。本文运用系统科学的观点与方法,对军事体育训练进行分析研究,得出军事体育训练是由相互作用和相互依赖的四个因素构成的一个具有确定功能的系统。这四个因素是人际关系、训练目标、训练内容和传播媒介。 相似文献
17.
耿克文 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
军事体育训练是军事训练的重要内容。军事体育项目既是体育的活动,又是军事实用技能的重要手段。军事体育训练纳入军事训练大纲,把体育训练列为正式军事训练科目和检查考核项目,对增强官兵体质,培养勇敢坚韧精神,提高作战适应能力,促进军事技术、战术训练水平,培养军人良好的思 相似文献
18.
运用文化学理论分析军事体育,旨在发现军事体育的文化本质,探讨军事体育的文化价值及其所肩负的文化使命,唤醒军人的军事体育文化自觉意识,实现军事体育文化价值最大化,为满足现代战争对军人身体素质的需求提供文化学依据. 相似文献
19.
军事体育教育训练是军队院校教育内容体系的重要组成,也是军事人才培养的重要基础。在军队院校教育以学历教育为主向任职教育为主转型的新形势新要求下,军事体育教育训练面临诸多的现实问题和改革需求。本研究着重围绕军事体育教育训练课程改革的主要现实问题进行揭示和思考,以期有助于军队院校军事体育教育训练的课程建设。 相似文献
20.
专业化的体育组训人才是军事体育创新发展过程中急需的岗位角色,在目前部队训练与实际需要不相适应的情况下,它对于提高军人的体育训练水平、提升我军战斗力的具有重要作用.采用文献资料法,对基层部队军事体育组训员的能力结构进行了初步研究分析,并提出了培养基层体育训练组训员的几点建议. 相似文献