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1.
苏北高校大学生体育行为特征的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
贺恒德 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6)
以苏北高校男女大学生为研究对象,采用分层次抽样问卷调查,从社会学角度探讨了该地区大学生在体育行为层面产生适应性变化的取向特征。研究发现,大学生在体育内容选择上存在一定的共性,均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向;在时间付出方面,大学生男生每周自主体育活动时间长、频率高。女生则逊于男生,但总体上情况仍可乐观;从其活动场所情况看,不同性别大学生体育行为的空间选择存在差异,男生对活动场所的方面要求低于女生,但大多数男女生均对在规范的运动场地活动表现出明显的行为取向;从参与方式上看,男生以个人活动和朋友活动频率为最,女生则以个人活动和学校组织活动为主要方式。 相似文献
2.
苏北高校大学生体育行为特征的社会学分析 总被引：1，自引：1，他引：0
贺恒德 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):132-133,127
以苏北高校男女大学生为研究对象，采用分层次抽样问卷调查，从社会学角度探讨了该地区大学生在体育行为层面产生适应性变化的取向特征。研究发现，大学生在体育内容选择上存在一定的共性，均对情景类、游戏类体育项目展示出明显的行为倾向；在时间付出方面，大学生男生每周自主体育活动时间长、频率高。女生则逊于男生，但总体上情况仍可乐观；从其活动场所情况看，不同性别大学生体育行为的空间选择存在差异，男生对活动场所的方面要求低于女生．但大多数男女生均对在规范的运动场地活动表现出明显的行为取向；从参与方式上看，男生以个人活动和朋友活动频率为最，女生则以个人活动和学校组织活动为主要方式。 相似文献
3.
新课标实施后我省初中学生体育价值取向分布研究 总被引：1，自引：0，他引：1
尤小好 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6)
通过问卷调查,以初中男女学生为研究对象,从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。 相似文献
4.
朱辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(5):134-136
通过问卷调查，以初中男女学生为研究对象，从社会学角度探讨了新课标实施后初中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从初中学生体育价值观的社会学层面看，娱乐身心、健身健美、社会交往、反向评判、调节精神5大价值观较为突出，体现了新课程标准实施以后，初中男女学生体育的主体需要与主导价值取向。 相似文献
5.
通过问卷调查,以乌鲁木齐市男女中学生为研究对象,探讨了新课标实施后中学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现从中学生体育价值观的社会学层面看,娱乐休闲、健身健美、社会交往、教育、心理健康5大价值观较为突出,体现了新课程标准实施以后,男女中学生体育的主体需要与主导价值取向。 相似文献
6.
通过问卷调查法，采用分层抽样的形式，以苏、锡、常三地男女大学生为研究对象。从社会学角度探讨了新时期高校大学生在体育价值观的精神层面产生适应性变化的取向特征及其成因。研究发现影响并制约大学生体育价值取向与行为定势的主导因素，按其贡献率高低分别为体育环境、运动习惯、个人成功运动经历和化传媒。其交叉作用，从不同维度显示高校扩大招生后苏、锡、常三地大学生体育取向层面产生适应性变化的形成机制与成因。 相似文献
7.
湖南省中学生体育现状研究 总被引：1，自引：0，他引：1
湖南省中学生体育认知总体水平较高 ,男生好于女生 ,体育价值取向呈现多元化趋势。按社会学标准 ,体育人口达 5 2 15 % ,处于较低水平 ,存在学生爱体育而不爱体育课和喜爱的运动项目不能运用于健身的矛盾现象 ;男女生之间在运动场地和运动时段的选择上存在明显差异 ,并在体育锻炼组织形式上表现出强烈的独立自主意识 ,具有自由松散性、个性化和小群体化的特点。 相似文献
8.
宋亨国 《河北体育学院学报》2012,(6):4-7
全球化背景下的世界体育格局逐渐从合一向分离转变,人们的体育价值观和价值取向也因此出现了多元化趋势。从实践层面看,区域体育、新兴体育、传统体育的物化价值体系将会以奥林匹克文化的表现机制为平台而出现某种程度的趋同性;从精神层面看,不同体育文化的精神价值体系将会彼此拉开一定距离,在一定文化发展语境中保持独立的身份,从而构成一种多元文化共生共荣的"和合"状态。 相似文献
9.
根据2 072名大学生的问卷调查数据,对比分析了男女大学生的体育行为和参与选择。结果表明：（1）与男大学生相比,女生每次锻炼的时间短、强度小、频率低。（2）男女大学生对体育锻炼的兴趣都不高;男女大学生对体育锻炼的兴趣偏好存在显著性差异,男生的体育锻炼的兴趣要高于女生;在活动选择方面也存在显著性性别差异,在选择休闲方式时,男生比女生更容易选择体育锻炼。（3）通过改善体育教师的性别结构,加强女生体育师资力量,提高教师的性别公正意识;改革现有体育课程内容,探索适合女生的教学方式;加强场地、场馆建设,加大投入;加强对女生体育锻炼重要性的认识教育,改革评价体系和考核办法。 相似文献
10.
方成邦 《首都体育学院学报》2007,19(3):65-67
对青海三所高校在校藏族男女大学生进行了关于参与体育活动的态度
问题的调查,结果显示,藏族大学生的体育态度从年级到性别上有许多共性。他们
都注重健康、社交、审美等功能。而在体育对精神解脱及体育运动中给人愉悦刺
激等功能方面认识不够。同时藏族男女大学生在参与体育活动的态度上也有一些
差异之处,如男生注重社交,而女生首先注重健康等。从总体来看藏族大学生在参
与体育活动时,对体育价值的认识程度,体育意识还有很大的不足,应在今后的体
育教学中予以重视。 相似文献
11.
我国初中学生的身体素质连续20多年呈下降趋势,学校体育采用的形式是影响初中学生身体素质的问题之一.通过文献资料、专家访谈、数理统计等方法对我国沿海、北方、南方、西部、中部11所学校的中学生进行了10个月的分组教学,一组采用大课间和每天一小时体育活动体育活动模式,一组按多年延续下来的传统模式教学.结果发现分组后两个群体的身体素质有明显差异:每天一小时与大课间体育活动下的初中学生身体素质和运动技能明显好于传统形式下的体育教学效果. 相似文献
12.
王绍辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(2):100-102
通过问卷调查,分析苏北地区部分中学学校管理者对校园体育文化建设的认知、态度及管理措施情况。结果显示:1)大部分的学校领导认为校园体育文化对学校教育具有积极作用的,只是迫于升学压力,暂时不得已将其置于次要位置;2)学校管理者、体育教师和学生组内,认为有必要进行校园体育文化建设的分别达到了89.4%、96.9%和87%,必要性认知度趋同4)学校年体育经费平均到每个学生人头很少,学校对体育工作的投入不足。 相似文献
13.
关于中学生体育需要的社会心理学分析 总被引：2，自引：0，他引：2
金健秋 《南京体育学院学报(社会科学版)》1999,(3)
主要运用问卷调查法,从社会心理学角度分析了中学生体育需要的基本特征。作者认为:中学生体育需要由9 种因子构成,它们从不同侧面反映了中学生对体育活动的欲求,是中学生参加体育活动的基本动力,对中学生的体育行为具有驱动、导向、支持作用;各种需要相互制约,其中既有正价的促进作用又有负价的牵制作用;中学生体育需要具有较大的差异,其中有强度结构水平上的差异,也有年龄特征的差异 相似文献
14.
陈智强 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):119-120
采用问卷法，就中学生对体育项目的喜爱程度进行调查，以更好的实施新课程标准，并将调查结果作强中差趋势分析。结果显示：女生喜爱的项目为：体育游戏、观看比赛、羽毛球；男生喜爱的项目为：观看比赛、体育游戏、足球、体育赛事。 相似文献
15.
李晨 《北京体育大学学报》2010,(5)
为促进贵州省少数民族地区农村中小学体育教育与当地民族传统体育的互动与发展,采用文献资料法、逻辑分析法,对地域民族传统体育引入少数民族地区中小学的可行性以及路径路进行全面的探析,认为地域民族传统体育必须与现代体育相互借鉴并规范其规则,同时更要强化自身的娱乐游戏性是求得生存和发展的有效选择。 相似文献
16.
研制《襄阳市2022中考体育方案》,是为更好地发挥体育作为中考项目的杠杆作用、导向机制,引导学生、家长、学校、社会关注学生健康,对健康中国2030的实现具有重要的现实意义。该研究依据《2019年湖北省中考体育改革方案》《湖北中考体育考试项目及评分标准》的规定,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和实地调研等方法,组织襄阳市体育专家、初级中学骨干教师进行研讨,分析国内其它省市中考方案,结合襄阳市初中体育实际,确定中考体育总分为50分,体育习惯形成占15分;学生自主选择考试项目占10分,规定测试项目占25分,并推出免试选择项目要求与条件的中考体育新方案。通过组织襄阳市初级中学骨干教师培训、调研,找出存在的问题,为新方案的贯彻落实提供对策。 相似文献
17.
关于在我国初中阶段开设形体教学课内容的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
徐平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(1):37-38
分析了目前教育形势下开展形体教学的目的意义，提出在我国的初中阶段宜开展该项目教学，以提高学生的体育能力与自身素质，并就如何开设形体教学，具体的教学内容及其作用等作具体的分析比较。 相似文献
18.
通过对城乡高中学生及校领导的调查与访谈,发现学生自身体质健康状况与学校教育有很大关系,同时也发现学生在体育锻炼习惯的养成及学校体育环境创建等方面还有待学校进一步加强,本文旨在通过调查分析为学校培养21世纪合格人才提供参考. 相似文献
19.
本研究着重以"单一型"开放模式开展较为成功的溧阳市埭头中学个案,通过"案例调研→现状分析→归类探讨→解惑运用→模式推广"的形式,为已对外开放的中小学校提供成功经验;为未开放的、条件相当的学校提供可借鉴的开放模式。 相似文献
20.
通过问卷调查方法对我国西部省区群众体育干部培训班学员的基本状况进行了研究.结果表明,西部群体干部的年龄结构以中青年为主,35岁以下的女性群体干部断层;66.1%的群体干部从事群体工作时间在10年以内;群体干部的文化程度总体水平较高,具有大专以上学历的干部占总数的81.4%;群体干部培训次数偏少,没有培训的干部比例占总数的45.4%;群体干部掌握的运动项目以大众所熟悉的运动项目为主;具有社会体育指导员资格的干部占到总数的67.8%;群体干部整体健康水平一般,患慢性疾病的干部占总数的32.7%;群体干部对各自单位工作环境的综合评价一般. 相似文献