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物理实验需要有一定的方法和方案实施。进行物理实验方法和实验方案的研究,要善于了解实验的设计思想、实验手段、显示方法等,以便吸取实验设计中的精华,发现实验方法的关键所在。一个典型的物理实验,一般是由实验对象（实验中研究的客体）、实验源（实验的信号发生器）和实验效果显示器三部分组成。 相似文献
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《九年义务教育课程标准实验教科书（化学）》实验内容发生了很大变化,在编排的57个实验中,具有探究性的探究实验、家庭小实验、拓展实验就占33个,约占实验总数的58％。由于实验内容、实验材料、实验方法与以往不同,对学生实验的指导方法也就发生了相应变化。所谓探究实验,是指在教师指导下,学生主动参与,对观察的现象引发兴趣、产生疑问、提出假设,进而继续设计新的实验方案。通过对不同实验方案所产生的现象观察、对比、分析、思考,通过对实验数据的分析整理,得到科学结论的过程。基于此,教学实践中,我对做好初中化学探索实验有以下做法。 相似文献
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将三种类型的实验（电解实验、电解质溶液的导电性实验、物质的化学性质实验）合并为一个实验,并考虑了生成有毒物质的处理,节省时间、节约试剂和仪器,减少了污染。整合后的实验,实验现象鲜明生动,可作为演示实验和学生实验。 相似文献
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裴文荣 《安徽职业技术学院学报》2006,5(4):72-74
文章提出了传统电子电路实验模式存在的弊端,并探究出了新的实验方法,即在保留部分传统实验的基础上,将计算机仿真实验、实验电路制作、开放性实验引入到电子电路实验教学中,从而提高学生的实验兴趣。这种实验方法灵活机动,效果明显,便于管理。 相似文献
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针对中学物理实验教学现状,提出开展实验活动的策略,要培养学生实验意识,增强学生实验技能的指导,提升学生实验探究能力,在实验活动中融合实验习题教学。 相似文献
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化学是实践性很强的自然科学.传统的化学实验绝大部分是验证实验,根据实验原理,实验步骤,操作方法,实验现象,学生被动的验证,机械地重复,缺乏主观能动性,为了加强素质教育的力度,近年来,在合理安排必做实验的基础上增加了设计实验. 相似文献
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文中阐述了绿色化学及化学实验绿色化的概念,中学化学实验绿色化的重要意义,重点探究了中学化学实验绿色化设计途径。我们可以通过选择无毒低毒实验药品,开展微型化学实验,利用原子经济反应,探索连续实验、倡导循环利用,借助计算机辅助与多媒体仿真实验等途径,实现中学化学实验绿色化。 相似文献
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刘来云 《吉林省教育学院学报》2011,(12)
物理实验教学从开设实验到物理实验教学研究,对中学物理老师提出了更高的要求。本文从演试实验,分组实验以及课外小实验三个方面,有针对性的对中学物理实验进行了研究。 相似文献
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许多化学教师反映教材上相当一部分课堂演示实验难度大,难以成功,经常出现意外的实验现象,于是不得不根据实际的实验现象解释一番以自圆其说,在学生听来很勉强。因此许多教师往往就不安排演示实验,以讲实验代替做实验。其实有些演示实验只要真正动脑筋去想,稍做改进,难做的实验 相似文献
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为了解腹主动脉瘤二维断面测量方法与三维立体测量方法测量结果的差别,应用CT图像与MIMICS软件对34例腹主动脉瘤（AAA）进行3D模型重建,并通过二维断面测量与三维立体测量的方法,把各项测量参数进行比较。结果表明,动脉直径测量误差在15%以内,在AAA最大截面长短轴等长度较大的参数上误差表现明显。角度参数存在大角度误差较小,小角度误差较大的现象。此外,三维测量所得AAA的表面积与体积破裂组和非破裂组均存在显著差异,而髂总动脉则存在显著个体差异。本文有如下结论：二维断面测量方法所得的数据与真实值之间存在着较大的误差。建议临床上使用更为精准的三维立体测量方法。 相似文献
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上海市外商直接投资与对外贸易相互关系的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王玉 《安徽职业技术学院学报》2009,8(4):26-29
外商直接投资和对外贸易的快速发展对上海经济增长速度的加快、技术水平的提升、产业结构的优化起到了重要推动作用。鉴于时间序列可能存在非平稳性,首先进行了单位根检验,运用Johansen检验方法,估计出变量之间的协整关系,并运用脉冲响应函数进行动态分析。研究表明,上海市外商直接投资与对外贸易之间表现为互补关系,在此基础上提出了政策建议。 相似文献
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胡海青 《扬州教育学院学报》2014,(1):59-61
目的：通过探讨生活事件及应付方式与主观幸福感的关系研究,为提高高职生的主观幸福感水平提供更科学有效的理论依据。方法：利用随机整群抽样对江苏省扬州职业大学的1000名学生的生活事件、应付方式及主观幸福感做问卷调查,并进行相关分析。结果：高职生的生活事件与主观幸福感存在显著负相关,应付方式与主观幸福感、生活事件与应付方式存在显著相关。结论：影响高职生主观幸福感的因素是多方面的,应付方式和生活事件是其中非常重要的因素。 相似文献
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王铁新 《山西师大体育学院学报》2006,21(3):90-92
采用逻辑分析法,对体育教学过程中理论课和技术课的沟通特点,以及由此所产生的师生人际关系特点进行了比较研究,并在此基础上提出了改善和密切师生人际关系的一系列建议。 相似文献
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于广智 《北京体育大学学报》2011,(9):107-110,113
目的:通过全面设计,在抽样的1640名大学生中检测体育教学活动策略的使用对学生自我效能感、兴趣、自我调节,以及毅力程度的调节作用及相关关系。方法:采用问卷调查法、实验法等方法收集学生在常规体育课中的意志力程度的相关数据。结果:学生自我效能感对策略使用具有非常重要的作用,同时也影响着自我调节作用和兴趣的感知,研究还发现被测试的学生对自我兴趣的感知、自我效能感以及策略的使用直接影响其意志力程度,但策略的使用并不能调节动机与意志力程度的关系,策略的使用以及意志力总体方差中符合程度分别为25.5%和43.5%。结论:本研究的结果对体育课程的教学实践有着重要的意义,依据此研究模式,可对体育教师改进教学模式及提高学生的体育课学习兴趣与参与程度起到参考作用。 相似文献
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本文对对地观测数据支持下的城镇人口估算方法进行了研究。首先,将研究区的居民地划分为高密度区、中密度区和低密度区,并且通过解译IKONOS数据获取各类型居民地的面积;然后,通过线性相关分析,研究居民地面积与居民人口之间的相关关系,并建立了相关关系式;最后,应用训练数据对居民地面积与居民人口之间的关系式进行了检验,结果显示：应用对地观测数据进行城镇人口估算,在理论上可信、方法上可行,是城镇应急状态下进行人口估算的可取方法。 相似文献
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英语专业学生听力策略调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章调查研究不同年级英语专业学生的听力策略差异和策略意识,探索英语专业大一和大四学生的策略使用、策略意识差异,使教师在实际教学中有针对性地培养学生的策略使用和改进意识,对英语专业听力教学有一定的启示。 相似文献
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张华丽 《天水师范学院学报》2009,29(5):55-56
主要介绍了树的度序列同它的线图的谱的关系．首先得出特殊的中心对称树的度序列与它的线图最大特征值的关系．然后利用中心对称树得出一般树的度序列与它的线图最大特征值的关系． 相似文献
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地球物理方法中的地电方法所获取的地下含水层视电阻率如何转换为地下水中污染物的浓度分布是有待解决的问题。本研究探索基于地下水流动与溶质运移数值模型构建映射关系的方法。从构建的多个已知污染物浓度场出发,通过Archie定律建立地电模型并对其进行地球物理正演模拟来代表野外观测到的电阻率数据,而后通过反演获得视电阻率反演数据分布,最后通过分析污染物浓度与视电阻率反演数据的统计特征来建立映射关系。结果显示地下水浓度场和电阻率之间的映射关系可通过不同的统计方法如线性拟合、多项式拟合来建立,但在不同的模型区域映射关系有所差异,表现出空间差异性。相比于直接采用Archie公式将视电阻率转化为浓度场的方法,线性拟合或多项式拟合所建立的映射关系在映射精度方面都具有明显优势。两者在多数情况中的应用效果类似,但在部分区域渗透系数较小（例如：渗透系数k=28m/d）的情况下,多项式拟合的映射关系应用效果优于线性拟合的映射关系。总体而言,本研究所构建的基于地下水模型的映射方式比直接采用Archie公式的方法更为精确,并且能获取更多的场域整体信息,可配合钻孔取样监测在地下水污染调查方面发挥作用。 相似文献