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1.
广阳 《天水师范学院学报》2005,25(3)
街舞是20世纪70年代末兴起于美国纽约、洛杉矶等地黑人聚居区的一种集音乐、舞蹈、健身于一体的娱乐活动。90年代街舞传入我国,经改造发展,现已成为在城市青少年中颇为流行的文化体育活动。天水师范学院教师闫虹长期从事艺术体操、健美操的教学与科研工作。近几年,她在北京体育大学攻读硕士研究生期间,在街舞等健美操的理论研究与教学实践方面进行了多方面的探索,取得良好的效果。现担任国家一级健美教练员、艺术体操和健美操国家一级裁判员,中国学生健美操艺术体操协会专业评判员。《时尚健康街舞》就是她继合著《时尚健身》教材出版后,刚… 相似文献
2.
试述健美操运动员的赛前心理状态及训练方法 总被引：3，自引：0，他引：3
本文对近几年北京体育大学健美操运动员在重大比赛时，历出现失误的原因进行剖析，指出赛前的心理训练是影响竞技健美操运动成绩的重要因素之一，总结出运动员赛前心理状态表现及产生原因，并提出克服赛前不良心理状态的心理训练方法，供广大健美操教练员和运动员参考． 相似文献
3.
江苏省高校竞技健美操教练员发展现状研究 总被引：6，自引：0，他引：6
对江苏省第十六届运动会高校竞技健美操比赛的25支参赛队伍的教练员进行了全面、系统地调查,分析了江苏省高校竞技健美操教练员队伍的现状,找出影响因素并提出相关建议,结果显示:1)江苏省高校竞技健美操教练员队伍的年龄结构总体趋于年轻化;2)江苏省高校竞技健美操教练员队伍的学历层次呈现集中化,职称结构较合理;3)江苏省高校竞技健美操教练员参加培训和进修的机会偏少,尤其是基层和经济不发达地区的教练员所占比例较大。 相似文献
4.
从2002年全国健美操锦标赛看我国竞技健美操项目的开展现状及技术发展方向 总被引：7，自引：0，他引：7
通过观看现场比赛和比赛录像，结合健美操竞赛规则的学习研究，对2002年全国健美操锦标赛参赛队、比赛动作及成绩等资料的对比分析，了解我国健美操运动的发展状况，存在的主要问题，提出要赶超世界先进水平必须注重成套创编的艺术性、讲求动作完成的高质量、高规格及难度选择的全面均衡性。为此，必须提高裁判员、教练员的专业水平；重视运动员的选材；狠抓基本功训练；建立社会化的经济保障体制。 相似文献
5.
摘要：裁判员是竞技体育评分类项目赛事的重要组成。为保障运动员的竞赛权益,避免裁判员评分的偏颇性以及主观评判与客观反映的差异性,本研究运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法,利用信息化管理方式,自主研制了“竞技健美操裁判员执裁评估系统”软件,并在2014年全国健美操冠军赛中实施应用,以期完善竞技健美操裁判员评估监督机制,促进竞技健美操赛事和项目健康持续发展。研究结果表明,竞技健美操裁判员执裁评估系统软件操作简便、数据传输迅速,能够定量评价裁判员个人和裁判组整体的执裁情况;根据RSR值分布情况,裁判员评分质量区分明显,裁判员需在准确评分基础上提升评判稳定性,使执裁水平得到充分发挥。 相似文献
6.
摘要：竞技健美操属于评分类体育项目，裁判员是项目比赛顺利进行的重要组成，其评分直接决定了运动员得分及名次，在项目的发展和竞赛环境中尤为重要，因此加强对裁判员的培养与管理，采用更加公正量化的方式选拔优秀裁判员，创造更加公平的裁判竞争机制是亟待解决的问题。本研究运用德尔菲法和模糊层次分析法等研究方法，构建我国竞技健美操裁判员选派指标体系并确立权重，在2014年全国健美操冠军赛中进行选派和执裁实践，为竞技健美操裁判员选派提供可操作性的指标体系和参考借鉴，同时也为裁判员监督管理工作提供理论依据和实践引导。结果表明，选派指标体系从不同视角全面反映我国竞技健美操裁判员选派过程，共包含3个一级指标、8个二级指标和24个三级指标，具有较好的结构效度，其中执裁水平在竞技健美操裁判员选派一级指标中所占权重最大，通过对裁判员进行实证综合评价，该指标体系能够为我国竞技健美操裁判员选派进行客观合理的综合评定。 相似文献
7.
健美操竞赛的公正性评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
健美操竞赛成绩的好坏，除了运动员本身的运动技能外，还受裁判员主观评判的影响，因此，要求裁判员做到公正、准确非常重要。目前，国内外对裁判员评分的公正性尚未有一个严格的科学管理机制。本研究依据科学定量的评价方法，对裁判员在大众健美操比赛中评判的公正性进行优劣排序评价，为裁判员在执行裁判时更加公正合理提供参考。 相似文献
8.
时倩 《吉林体育学院学报》2008,24(5):65-66
通过文献资料、实地访谈和问卷调查法,对参加2007年全国健美操锦标赛的代表队的135名教练员从年龄结构、专项训练年限、执教年限、学历结构、原始专业和健美操运动等级等方面进行了调查和分析,对我国竞技健美操教练员现状进行研究,为教练员建设提供参考。 相似文献
9.
文章采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,对健美操竞赛中评分的各种干扰因素进行了探讨,并提出有针对性的建议,为健美操裁判员的评分工作提供参考。从而提高健美操比赛的公正性,推动健美操运动的健康发展。 相似文献
10.
通过对1997-2004年新旧健美操规则(国际体操联合会)的分析比较，结果发现：成套动作难度组别、数量，新旧规则项目、场地，赛台的高度，裁判员数量等方面都有了较大的变化，以此分析了当前竞技健美操的发展趋势及我国应采取的对策措施。 相似文献
11.
大学生健美操比赛裁判员评分客观性分析——以重庆市第5届大学生健美操比赛为例 总被引：2，自引：0，他引：2
李萍 《成都体育学院学报》2009,35(4)
通过文献资料法、数理统计法等方法对大学生健美操比赛的评分数据进行分析,结果发现裁判员评分标准不一致,区分度不是很高,说明裁判的业务水平相对较低,影响了比赛结果的可信度.提出提高裁判员评分客观性的主要途径是:提高裁判员的业务水平;合理控制和处理评分误差;加强评分的实践训练. 相似文献
12.
福建省普通高校健美操现状的调查研究 总被引：3，自引：0，他引：3
周红妹 《吉林体育学院学报》2005,21(1):31-32
通过研究分析，制约福建省高校健美操发展的不利因素有：1)高校没有系统的健美操教材；2)学生的健美操课后锻炼积极性不高；3)健美操教师教练员，运动员队伍建设不健全；4)体育事业经费投入少，且用于健美操教学训练的场馆设备不足；5)竞赛活动少，训练体系不健全，科学化训练水平低。针对以上现状提出可行性建议。 相似文献
13.
通过对健美操裁判员在比赛评分中各种心理的行为分析，提出如何调控健美裁判员心理行为的方法。 相似文献
14.
通过对辽宁省竞技健美操后备人才的训练、管理问题和教练员的岗位培训、专业效益等问题的分析,探讨辽宁省竞技健美操后备人才培养中存在的问题和不足. 相似文献
15.
《北京体育大学学报》1996,(Z1)
在阅读和研究国内外大量健美操研究的文献资料和北京体育大学健美操教材的基础上，将有氧健美操引入普通高校体育课教学中，在任课班级进行实验研究，对课中学生生理负荷各项指标进行调节，经过十周的教学实践，摸索出了适合学生体质发展的教学方法和对身体素质具有显著影响的健美操课生理负荷各项指标区。旨在为改进和提高高校健美操课的教学质量和效果提供参考。 相似文献
16.
在健美操专项课程教学中培养学生创新能力的实践研究 总被引：3，自引：0，他引：3
以培养创新能力为价值取向,根据社会对健美操专业人才的要求,在分析了解当前健美操专业创新教育现状的基础上,结合我校改革成功的经验及健美操项目的特点,对原有健美操教学模式中的教学目标、教学内容、教学方法、实践及考试环节等进行了改革,强化专业基础、拓宽专业口径、重视社会实践等多层次的发展,并在北京体育大学教育学院体育教育专业1999级、2000级健美操专项班进行教改方案设计的实践,取得了一定的成果. 相似文献
17.
通过对1997-2005年的FIG竞技健美操竞赛规则变化的分析和比较,探讨我国竞技健美操技术的发展方向,旨在使广大的教练员、运动员吃透规则精神,把握新规则动向,刻苦钻研,科学训练,为提高训练编排水平和在比赛中取得优异成绩打下坚实基础,为竞技健美操早日步入奥运会大家庭打下坚实基础。 相似文献
18.
我国健美操科研论文的研究现状与展望 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法和统计分析法对1999-2009年国内公开发表的15种中文体育类核心期刊中关于健美操的科研论文进行分析,发现科研创新意识不强,在今后的科研中应注意减少重复研究,避免资源的浪费;我国健美操科研的前沿性研究不够,健美操运行机制和有关竞技健美操后备人才培养方面的研究是空白。应加强科研的意识,搞好专业人才培养,设法调动健美操专家、学者、优秀教练员和优秀运动员积极投身科研工作,营造浓厚的科研氛围;把握世界健美操的发展趋势,进行创新型的研究;加强体育科研人员与一线教练员的沟通,及时发现问题并找到解决方法,将理论研究与实践运用有机结合起来。 相似文献
19.
对我国竞技健美操现状及发展趋势的研究 总被引：24，自引：2，他引：22
贺改芹 《北京体育大学学报》2001,24(1):135-137
通过对国内外竞技健美操比赛情况和竞赛规则等的对比 ,研究分析了我国竞技健美操的现状及发展趋势。目前 ,竞技健美操难度动作数量和质量不断提高 ,成套动作注重编排的艺术性 ,音乐的选择运用趋于丰富多彩 ,强调保持健美操项目特色 ,规定动作可能被取消 ,而我国缺乏高水平的运动员、教练员队伍。为此提出了发展对策 ,以缩小我国与国际发展趋势之间的差距 ,为提高我国竞技健美操运动的发展水平提供理论依据。 相似文献
20.
我国竞技健美操一线人才现状调查与分析 总被引：11，自引：1，他引：10
以2002年全国健美操锦标赛青年竞技组的98名运动员与31名教练员为研究对象,对其基本情况和成长的相关因素进行了调查分析;对我国近三年全国健美操锦标赛青年竞技组各单项前三名获得者进行了简要统计,并就如何巩固高校这块竞技健美操主阵地、实现竞技健美操人才的可持续发展提出了相应的对策. 相似文献