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体育专业教育改革与发展对策的初探 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对有关社会人士、体育教师和学生的调查,并查阅有关体育教育改革发展的文献资料,初步了解目前高校体育专业以体育教育人才的培养方向为主,专业设置的统一模式,难以实现办学特色,是形成社会对于体育各类人才供需不平衡的主要因素。探讨高校体育专业教育改革之对策应是:调整专业结构,主动适应市场经济;拓宽办学渠道;建立与社会的横向机制;坚持办学特色;短期目标与长远规划相结合。 相似文献
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对进一步深化高校体育教育作如下思考:高校体育改革方向与培养高素质人才是一致的;确立适应现代社会发展高校体育教育的指导思想;建立以人为本的现代高校体育课程体系和科学的教学体系。 相似文献
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我国体育翻译人才培养中的问题与对策 总被引：2，自引：1，他引：1
高校对体育翻译人才的培养突破了传统的体育翻译人才培养模式,在一定程度上缓解了社会对体育翻译人才的需求.但由于缺乏对体育翻译人才能力要求的了解,高校的体育翻译人才培养与市场需求出现了脱节.在界定体育翻译能力的基础上分析了国内高校在体育翻译人才培养中的一些问题并提出了相应的发展对策. 相似文献
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高校体育专业设置关系到人才培养的规格和质量,吉林省高校体育专业对培养体育人才发挥着决定性作用。采用问卷调查、文献资料等研究方法对吉林省高校体育专业设置的现状进行调查与分析,讨论找寻影响吉林省体育事业发展的症结,并站在体育事业专业的角度提出相应的对策,旨在为吉林省高等院校体育专业发展提供参考。 相似文献
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赵翀余其崔斌 《佳木斯职业学院学报》2022,(2):104-106
课程思政是高校"育人"工作的重要组成部分,发展大学生体育核心素养是高校体育课程思政的教学目标,需要高校体育课程以大学生体育核心素养的文化基础、自主发展、社会实践三个维度和体育文化、体育科学、知会体育技能、健康生活、责任担当和实践创新六个要素为依据,以学生为中心,发展大学生体育智慧,以培养社会需要的人才为最终目标,选择适... 相似文献
6.
知识经济时代高校体育实施创新教育的对策 总被引：4，自引：0，他引：4
以知识经济时代所需知识创新和创新人才为出发点 ,从不同角度对高校体育教育如何实施创新教育、培养创新人才 ,全面推进素质教育 ,发挥学校体育在创新教育中的特殊作用展开讨论 ,提出了体育教育过程中实施创新教育的对策 ,为高校体育中创新教育提供理论依据 相似文献
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通过对＂3＋1＂教育模式和高校社会体育专业人才培养目标的研究,表明高校社会体育专业实施＂3＋1＂教育模式,在学校社会体育专业的建设和发展,企事业单位群众体育开展和体育人才引进,学生实践能力培养等方面具有不可比拟的作用。因此认为,＂3＋1＂教育模式是高校社会体育专业人才培养的新选择。 相似文献
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运用文献资料等研究方法,对日本高校体育专业教育改革的新进展进行分析,以洞察20世纪90年代以来日本高校体育专业教育改革的发展状况.研究结果显示:按照经济社会发展要求重新定位体育专业人才培养目标,将学生综合能力的培养放在教学首位;改革体育专业的教学科研模式,加强体育院系与校内其他院系,以及其他院校之间的合作;改革体育专业学生的入学方式,使招生选拔向人才本位转变等内容是日本高校体育专业教育改革的主要发展趋势.日本高校体育专业教育改革为我国高校体育专业改革提供许多有益的启示:转变体育专业人才培养方向,注重学生综合能力的培养;增设新型体育专业课程,增加基础课和选修课的所占比例;完善入学选拔方式,促进高校体育专业录取方式多样化发展等. 相似文献
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吴建堂 《河北体育学院学报》2014,(3):85-87
体育招生与体育专业人才选拔是两个不同层级的人才选拔工作,二者之间相互影响、相互促进。体育招生能够促进体育专业人才的初步选拔、初步培养,并对人才选拔培养方向发挥宣传作用;体育专业人才选拔则有助于体育招生专业设置、确立培养模式和促进教学改革。协调处理好体育发展与国民体质之间的关系、体育教育人才与专业竞技人才之间的关系,以及体育发展环境与体育专业人才培养之间的关系,才能实现体育招生与体育专业人才培养的双赢。 相似文献
10.
尹建军 《广州体育学院学报》2012,32(3):113-116
建国60多年来,我国普通高等教育始终在探索中前行,体育教学改革成为了与时俱进的高等教育改革的重要内容,在不断的改革与完善过程中,我国高校体育逐渐形成了自身独有的思想与内容体系。素质教育、健康第一和终身体育等指导思想的确立为高校体育教学的指明了方向,不断创新与发展的体育教学内容与方法进一步完善了体育教学思想,成为了现代体育教学的中心内容,是我国现代高校体育教学能够实现培养具备综合素质,适应社会发展的复合型人才的教育目标。 相似文献
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林向英 《烟台职业学院学报》2004,10(4):30-32
传统的学校学生管理工作过分强调学生义务 ,忽视学生权利。近年来教育法学领域对学生权利的关注为学生管理工作的创新提供了新视角 ,尊重学生的法律主体地位 ,保护学生权益应成为新形势下学校学生管理工作的主题。 相似文献
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丁为祥 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(3):22-29
以解释学的理路,对理学崛起过程中的问题意识进行了具体考察,依次分析了古文运动、经学复苏与理学奠基三个阶段思想先驱的致思趋向,从而认为超越追求与现实关怀如何统一的问题就是理学的问题意识,也是推动理学发展、演变乃至分化的基本坐标.站在今天的角度看,这一超越追求与现实关怀如何统一的问题,同时也是我们把握理学并借以推陈出新的基本原则. 相似文献
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石健容 《广州体育学院学报》1996,(2)
少年运动员投身于竞技体育之中，他们在高强度训练中骨骺损伤的发生率也大大增加。严重的骨骺损伤不但影响少儿运动员的正常训练，而且有可能影响四肢长骨的生长发育。综合有关文献，分析讨论了骨骺损伤的病理改变、不同专项与骨骺损伤的关系，以及骨骺损伤对长骨生长发育的影响等问题，并提出相应的预防措施。 相似文献
15.
何添锦 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):68-71
本阐述了高新技术产业在国民经济中的地位，从高新技术产业区的发展模式和布局要求出发，对我国的高新技术产业的布局现状作了分析，指出布局中存在的问题，并提出了相应的对策。 相似文献
16.
韩香 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,35(5):57-62
在对外开放及对外交流空前繁荣的唐代,早已传入中国的佛教依旧方兴未艾,西方传来的祆教、景教、摩尼教亦先后流行于以长安为中心的中原地区。唐代长安等地所流行的祆教、景教、摩尼教及佛教等并不纯是来自西亚、罗马、印度或经中亚而传播来的宗教,而是指其在东传的过程中,受到中亚等地政治、文化等方面的影响而带有中亚风格与色彩的宗教。唐代中原一带的外来宗教与中亚文明有着更为直接的关系。 相似文献
17.
采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法,对小群体教学模式在体育院系跳远普修课教学中的应用进行了实验研究,试验结果表明：小群体教学模式能够提高普修课学生的跳远水平,同时还能增加学生学习过程中的相互交流,增强学生之间的凝聚力和人际交往能力0 相似文献
18.
王雪玲 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(1):131-136
在唐代社会上层,当部分人纷纷营建豪宅美第、奢侈浪费渐成风气的同时,却有一部分人反其道而行之,甘愿选择陋室而居,构成唐代特有的陋室文化现象.透过这个现象,我们不难发现,人在陋室,心系天下是部分唐人所追求的一种理想的生活境界;陋室又是部分唐人博取声名、完善自我的一个载体;同时它也是唐代法令制度的产物,是唐代中后期社会不稳定等诸多因素影响的结果. 相似文献
19.
李泰山 《苏州市职业大学学报》2005,16(4):23-25
就高等学校法学教育而言,抽象和枯燥的课堂理论讲授遇到了巨大的挑战.而教学改革中的法学案例教学的引入和改进则引人注目.文章阐述了法学案例教学的意义并提供了一些有效的实施方法. 相似文献
20.
王巧爱 《吕梁教育学院学报》2004,(1)
对于英语阅读理解这一题型的解题步骤一直存在着两种不同的看法:一种是“先文后题”,即先读短文后做题,另一种做法是“先题后文”,即在阅读前先读题,然后带着问题去读短文。关于这两种方法谁优谁劣,很难一概而论,可以说各有利弊。不过这里要说明的是,不管那种方法部要经过一定的训练,形成一定的技巧,否则那种方法都不会奏效。 相似文献