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应用调查法、文献资料法与数理统计法,对我国青少年竞走教练员队伍现状进行调查和研究。结果发现：目前我国青少年竞走教练员来源以退役运动员为主,普遍执训年限较短,学历与学识能力不符,职称较低,知识结构不尽合理且知识水平不高。认为：进行知识能力培训、创新选聘制度加强教练员团队建设是提升青少年竞走教练员队伍质量的主要途径。 相似文献
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运用问卷调查等研究方法,对我国排球高级教练员岗位培训现状进行调查研究。结果表明：参加培训的排球教练员整体年龄、学历、运动等级和执教年限结构基本合理,教练员对岗位培训教学大纲和教材评价较高,部分课程设置与教练员实际需求联系不够紧密,对教练员能力的考核力度不够,教学手段不够丰富,对师资队伍培训的重视程度不够。建议深化教学改革,探索＂能力本位＂教学模式,加大对师资队伍培训的力度。 相似文献
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要发展青少年篮球运动,提高青少年篮球运动水平,扩大篮球后备人才的数量,关键在于教练员,教练员的职责与素质直接影响着篮球后备人才的发展,影响着我国篮球运动未来的发展。本文从当前的形势需要出发,对青少年教练员应具备的职责与素质进行了阐述,旨在为我国建立优秀的青少年篮球教练员队伍提供借鉴。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、特尔菲法、因子分析法和逻辑分析法,结合教练员专业能力特点、岗位培训特点和实际工作需求,构建了我国排球高级教练员胜任力水平评价体系,并运用satty评判方法,确定了各项指标的权重,为体育相关部门科学、合理评价我国排球高级教练员胜任力水平提供参考,同时也为我国排球高级教练员岗位培训课程改革提供理论依据。 相似文献
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优秀排球运动队教练员综合能力评价体系的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等方法,建立了我国优秀排球运动队教练员综合能力评价体系,并运用Saaty 相关重要程度的计算方法,确定了各项评价指标的权重,从而运用模糊数学的方法构建我国优秀排球运动队教练员综合能力评价体系,为体育管理部门科学、客观、合理评价优秀排球运动队教练员的综合能力提供参考. 相似文献
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青少年排球运动业余训练的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
栗燕梅 《广州体育学院学报》2002,22(5):68-70,73
采用调查与文献研究的方法，揭示了我国青少年排球业余体育训练现状和存在的问题与因难；指出主要原因首先是体制内容各方利益冲突(学训矛盾、竞训矛盾和学员进出矛盾)，青少年文化教育与运动训练协调发展最主要的矛盾之一是时间的冲突；其次是急功近利而导致训练效益低下的现象；第三是巨大的人口压力和有限的社会资源之间的矛盾对排球业余训练的影响；最后指出体育系统与教育系统独办青少年排球业余训练的弊端。从调整有关各方面利益和满足人们需求，建立健全青少年排球业余训练体系及建设高素质排球教练员和广开就业渠道等角度作了一些探讨，为排球后各人才的培养提供理论依据。 相似文献
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我国U-17青少年足球教练员现状调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对参加2007年全国U-17冬训的足球教练员进行调查和访谈,从年龄结构、学历结构、岗位培训、运动经历和执教时间等方面进行了分析,力图全面、客观地了解我国U-17青少年足球教练员的现状及其面临的主要问题,并在此基础上提出改进的意见。 相似文献
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张新民 《山西师大体育学院学报》2008,23(3):124-127
采用访问调查、问卷调查、逻辑分析和数理统计等研究方法,对山西省各地市体校50名田径教练员目前的年龄结构、运动经历、知识结构、培训情况、信息来源途径、体育科研以及训练的科学化程度进行调查与研究,结果表明：山西省各地市体校田径教练员队伍总体水平处于全国中等偏下。在此基础上提出了相应的发展对策,为提高山西省青少年田径运动教练员的自身素质,进一步促进山西省田径运动的迅速发展提出了一些建议。 相似文献
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采用文献资料法、访谈法和特尔菲法,对我国排球高级教练员岗位培训的教学目标进行重构, 新构建的教学目标体系涵盖科学组织训练能力目标、指挥比赛能力目标、管理教育能力目标和科研创新能力目标及各子目标。进一步以教学目标体系为依据,设计了包括科学训练类课程、管理教育类课程、 比赛指导类课程和科研创新类课程在内的教学内容体系。该目标体系和内容体系能够更有针对性地满足教练员实际需求,对于提高我国排球高级教练员岗位培训质量和效果,具有一定的理论参考价值。 相似文献
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江苏省竞技排球后备人才培养现状的分析与对策研究 总被引：3，自引：0，他引：3
陈亚仙 《吉林体育学院学报》2004,20(2):52-53
对影响江苏省竞技排球后备人才的各项因素进行了研究，包括后备人才的总体情况、身体素质情况、后备人才的教练员情况和家庭情况，提出了江苏省竞技排球今后发展的建议。 相似文献
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我国甲级男排运动员对教练员领导行为满意度的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用LSS量表对参加2002年昆明海埂训练基地集训的全国优秀男子排球队运动员进行了问卷测试,以深入研究排球教练员的领导行为现状,分析与揭示我国甲级男排运动员期望的教练员领导行为与实际领导行为之差距,进而了解不同特征运动员对教练员领导行为的满意程度,为逐步改进与提高我国排球教练员的训练科学管理水平提供了参考依据. 相似文献
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以参加2004年全国女排甲级联赛七支队伍的运动员为主要研究对象,对其四项排球专项身体素质进行测量和数理统计分析.揭示我国甲A女排运动员四项专项身体素质在运动员全过程多年训练中的变化趋势及特点.使排球运动员对自己在全过程多年训练中专项身体素质变化过程有个整体、清晰的认识;教练员能够有一个专项身体素质训练正确思路,使运动员有更好的竞技能力. 相似文献
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广东省普通高校排球队发展制约因素及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
梁健辉 《广州体育学院学报》2012,32(3):65-68
通过搜集文献资料、发放问卷、专家访谈等方法,从高校排球竞赛、教学与训练、教练员与运动员,以及场地设施等方面对广东普通高校排球队的现状进行调查研究,分析制约其发展的主要因素,并针对存在的问题提出完善竞赛制度、加强教练员队伍建设、扩大学生排球队伍、加强训练管理,以及加大场地设施建设投入等相应对策,为广东普通高校排球运动的发展提供科学依据和理论参考。 相似文献
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我国沙滩排球竞技水平发展的制约因素分析——关于第10届全国运动会沙滩排球参赛运动员、教练员的调查 总被引：1，自引：0，他引：1
沙滩排球与室内排球虽然技术动作的表现形式相似,但两者在技战术运用上的不同决定了它们之间存在很大的差异.我国沙滩排球运动员主要来源于室内排球,这对沙滩排球竞技水平的发展产生一定的利弊影响.论文在分析我国2005年沙滩排球运动员注册资料的基础上,对参加"十运会"沙滩排球决赛阶段的全体运动员和教练员进行了专项调查,认为:运动员选材层面的局限、运动员区域流动的不畅、训练年限及对沙滩排球制胜规律认识的不足和缺乏基础阶段的专项训练等因素成为制约我国沙滩排球竞技水平发展的重要原因,从而提出沙滩排球运动员后备人才培养的多渠道体系模式. 相似文献
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对我国残疾人坐式排球运动员基本状况的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
对我国坐式排球运动员基本状况的调查发现,我国坐式排球运动员年龄在20～25这个年龄段最多.文化程度基本完成了九年制义务教育.主要来源于工人、个体和其他职业.伤残原因小儿麻痹和车祸居多.月收入基本是在500～1 000元和1 000～1 500元两个档次.从事坐式排球的途径基本上是通过地方残联推荐和教练员选拔.参加过最高级别的比赛分别是全国性比赛、国际性比赛.参加坐式排球运动的目的主要是个人爱好和为本地争光.运动员家人对他们所从事的坐式排球运动是非常支持的.为发展和提高我国残疾人坐式排球运动,应加强省市级的坐式排球竞赛工作. 相似文献
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运用"盘活存量理论"分析中国女排的改革措施,结果表明:中国排球管理者通过建立大国家队制度;实施二次转会制度;推荐优秀运动员加入国外高水平排球联赛等措施盘活了现有优秀排球运动员,提升了中国女排国家队竞技水平。"盘活存量理论"在中国女排应用的建议则是:加速推进体育系统与教育系统排球资源的融合;盘活体育系统排球教练员,让他们进入教育系统执教;盘活退役高水平排球运动员创办排球培训机构,通过这些盘活存量措施促进高水平排球后备人才的培养。只有实现我国排球塔尖人才的挖掘和激活,塔基人才的培养和输送这种双轨盘活才能支撑我国女排竞技水平的长久提高和保持。 相似文献