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1.
王鑫 《湖北函授大学学报》2014,(8):80+90-80
针对劳动价值论在学术界长期以来存在激烈争议,为更好、更全面、更准确地的认识劳动价值论的发展,本文以劳动价值论发展各自的社会历史条件为视角,分析劳动价值论的形成与发展,探索劳动价值论不断发展的原因。 相似文献
2.
焦富贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2007,19(5):37-39
马克思劳动价值论作为整个马克思经济学大厦的基石,在马克思经济学中占有举足轻重的地位和作用。然而在产业结构和劳动形式发生重大变化的今天,一些人对劳动价值论的真理性地位开始怀疑和动摇。为了从根本上消除怀疑,更加坚定地坚持马克思劳动价值论,价值的真实源泉、劳动价值论与非劳动价值论的共存、价值决定与价值分配、劳动内涵与外延的拓展、劳动价值论科学性与革命性的统一等问题是需要澄清的理论认识问题。 相似文献
3.
杨海燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(2):42-44
美德可以作为知识而存在,美德知识的教育可以等同于美德教育,但是美德作为知识的可教性却是有限度的.美德知识的教育方法不同于一般客现知识的教育方法,主要有传授、对话、反思等多种特殊的教育方法.在当代道德教育中重建美德知识的教育对于美德教育的发展有着重要的意义. 相似文献
4.
何炼成 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(2):5-11
在第三次科技革命的新形势下,从劳动论、劳动价值论两个方面对社会主义劳动和劳动价值论的再认识可以进一步深化和发展马克思的劳动和劳动价值论。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(6):35-36
随着社会经济的发展和教育水平的提高,国家的综合国力竞争发展演变成更高层次的知识竞争。而在知识经济时代,高校作为知识创造和知识传授的主要来源之一,已然成为我国社会人才的主要培养基地,有必要将知识管理的管理理念和管理方式运用到高校管理中。高校档案作为高校管理的重要内容,同样面临着新的形势和新的挑战。本文将从当前高校档案管理工作存在的问题出发,分析知识管理对于高校档案管理的重要意义,并且基于知识管理对如何有效做好高校档案的管理提出相应对策。 相似文献
6.
探析知识管理模式在高校管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
孙晶言 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
知识管理作为一种与知识经济社会相适应的管理理念和管理方法,已在企业中受到广泛地关注,成为企业发展的强大推动力。而高校作为知识的生产源和集散地,实施知识管理,不仅有利于知识的积累、共享和交流,而且有利于高校教育创新和核心竞争力的培育。本文对高校实施知识管理的必要性及具体措施进行了分析。 相似文献
7.
殷竹钧 《湖北函授大学学报》2007,20(4):45-46
知识经济时代,知识的应用与创新成为组织发展的强大动力。学校作为培植人力资源的主渠道,面对急剧增长的知识和信息,如何通过有效知识管理,实现知识共享?本文从知识管理定义与内涵入手,论述了知识管理在教学领域的应用模式,提出了促进教学过程中知识管理的策略。 相似文献
8.
知识管理的发展历程 总被引：1，自引：0，他引：1
郭彩芬 《苏州市职业大学学报》2011,22(1):5-12
归纳了知识的概念、分类与重要作用.知识作为企业的关键生产要素之一,其管理的核心内容是实现隐性知识与显性知识的相互转化,以提升其价值,提高企业的核心竞争力.为了在工程实践中应用各类知识实现企业的技术创新和管理创新,需要进一步研究知识工程技术,即研究和应用TRIZ以实现工程设计领域的技术创新,研究本体论以实现各类知识的共享和重用.面对网络时代数据挖掘产生的海量的动态知识,研究知识的进一步加工、有效利用,使之智能化将是今后知识管理领域的研究重点. 相似文献
9.
宋家明 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(Z1):144-145
21世纪计算机信息系统和网络系统的发展给图书馆带来了深刻的变革,高校图书馆作为知识资源管理的一个部门,应适应这样的变革并发挥其应有的作用。该文从知识管理的角度分析了高校图书馆员面临的角色转换问题,并将高校图书馆员定位于知识组织者、知识导航员和知识传播者。 相似文献
10.
秦华 《西安欧亚学院学报》2008,6(1):50-52
知识管理作为一种新生事物,有着全新的管理理念和管理方法,将其引入民办高校图书馆建设当中,既是知识创新的要求,也是图书馆自身发展的需要。在对知识管理基本内涵及我国高校图书馆的知识管理理解的基础上,论述了民办高校图书馆进行知识管理的必要性,并从资源管理、员工素质和观念转变三方面提出民办高校图书馆实行知识管理的措施与方法。 相似文献
11.
张晓春 《吉林体育学院学报》2011,(5):24-25,128
休闲是人们对生命的一种追求,是人持续发展的一种动力源。随着全面建设小康社会的不断推进,休闲教育具有深刻的现实意义,其中休闲体育教育凸显其功能和价值,成为体育理论工作者所关心的时代问题之一,基于哲学视角来解读休闲体育教育。 相似文献
12.
范建华 《玉溪师范学院学报》2006,22(4):72-74
美国高等教育哲学家约翰·S·布鲁贝克在<高等教育哲学>一书中从不同角度对学术自由进行了比较详细的分析,坚信学术自由对大学具有重要的意义.他从本体论角度指出享受学术自由的主体;从价值论角度归纳出学术自由的合理性和必要性;从方法论角度总结出保障学术自由的具体而有效的方法与措施. 相似文献
13.
总体性是马克思取自黑格尔并进行了唯物主义改造的重要范畴。总体范畴的发现和总体性方法的运用,为马克思建立唯物史观奠定了方法的基础,也帮助其实现了整个思想的革命性变革。对总体性思想的把握应该从生存论视野、方法论视野和价值论视野三个维度考察。全面理解马克思的总体性思想的实质,对认识现代社会的发展特别是社会主义和谐社会的构建等具有重要意义。 相似文献
14.
教师幸福感的丧失源于教学工作的刻板和无奈,根本原因在于工业化以来科学知识占据“霸权”地位．并通过学校的书写技术、空间分配、时间的筹划及各种检查和评比制度等技术的相互联合而形成无形的权力之网,从而严密控制了教师的自由成长。教师只有在反思中行动,在行动中反思才能与其保持适度的张力,才能获得生命成长的自我觉醒。 相似文献
15.
梁利民 《广州体育学院学报》2013,33(4):54-56
从价值论的视角,对于休闲体育教育价值中人的生命价值进行了阐述,提出并分析了人的生命价值的三个实践特征.同时,对于在休闲体育教育中人的生命价值体现的三个实践层面进行了论证. 相似文献
16.
实践紧密型课程具有知识点繁多、数学推导、实验验证密集等特点,因而掌握知识结构,缕清知识点脉络对于实践紧密型课教学十分必要。文章以《机械制造基础》课程为例,分析了实践紧密型课程知识结构和脉络的建立。 相似文献
17.
人类中心主义是生态危机的根源 ,因此 ,我们必须超越人类中心主义 ,走进非人类中心主义 ,并以非人类中心主义价值观为指导 ,建构整体主义的生态伦理观 相似文献
18.
张倩红 《天水师范学院学报》2013,(4):49-52
河姆渡文化内涵丰富,出土器物反映了大量"二十"以内的数字概念;大量干栏式建筑的存在,榫卯结构的发现,说明河姆渡人不仅有数字的概念,而且还掌握了测量技术和计算能力,通晓一定的数理知识。三星堆文化的考古资料与文献记载表明古蜀人对"五"和"七"的推崇,特别是"七"占有特殊的地位。此外,三星堆文化时期的建筑遗迹展现了古蜀人精通数理知识的一面。 相似文献
19.
奥运会的组织活动包含知识生产的过程,也是知识管理应得到高度发展的领域.奥运会的知识管理以人为中心,以信息为基础,既包括信息管理又包括对人的管理.从奥运会的特点来看,其知识管理是围绕着奥运会的承办目标而进行的知识挖掘、知识整合与存储、知识共享和知识转化的综合过程.采用了案例的方式,具体分析了悉尼奥运会知识管理的功能、组织架构及实施情况.最后针对北京2008奥运会如何开展知识管理提出了建议. 相似文献