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1.
互联网已经给许多领域带来了深刻的变革.基于互联网发展起来的E-Learning是教育领域利用Internet技术、多媒体技术的全新教育学习手段,在我国的教育行业正在推广与普及.传统高校体育教学无论在教学理论、教学手段以及教学效果等方面都存在较多问题,本文从新视角探讨高校体育教学面对新形势的改革,并提出了有价值的教学新模式. 相似文献
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多媒体技术应用于体育教学的优势及策略 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献资料法和逻辑分析法系统地剖析了多媒体技术应用于现代教育的意义，具体分析了多媒体技术运用于体育教学的优势，阐述了运用多媒体技术进行体育教学时的注意事项，以及影响多媒体技术在体育教学中应用的因素和改革对策。 相似文献
3.
高校体育理论知识教学现状及改革研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过调查研究，认为当前高校体育理论教学上存在诸多问题：体育理论教材缺乏知识性、科学性和趣味性的有效统一；体育理论教学时数少，考试制度尚未健全；体育理论知识传授偏重生物学科；体育理论知识讲授平淡、无序。对此提出改革高校体育理论知识教学的设想：尽快形成高校体育理论知识教学的一整套相对独立的教学体系；努力改革体育理论课的教学方法；加强高校体育教师理论知识教学能力的培养，提高高校体育教师的化素质。 相似文献
4.
充分利用多媒体技术、开拓高校体育教学新局面 总被引：4，自引：0，他引：4
赵宏 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(6):172-173
随着信息技术的迅速发展,多媒体技术作为一种新的教学工具,越来越成为当代教师传播知识和进行教学的重要手段,同时也是对高校体育工作改革与创新提出新的挑战。分析了高校体育教学工作利用多媒体技术的必要性和可行性,并提出了相应的对策。 相似文献
5.
试论高校体育专项课教学的改革 总被引：3，自引：0，他引：3
李丽娟 《广州体育学院学报》2002,22(1):110-112
高校体育专项课教学的改革是我国高校体育教学改革的重要内容和主要形式。这项改革在体育教育观念的转变，满足个性教育的时代要求，培养学生终身体育锻炼技能、习惯和意志品质，优化高校体育资源等方面有明显的优势。认识这些优势不仅有助于我们发现高校体育教育存在的问题，更有助于我们构建科学的高校体育教育理论和课程体系。 相似文献
6.
当前我国高校体育教学的现状及教育策略 总被引：2，自引：0，他引：2
李飞腾 《山西师大体育学院学报》2003,18(1):69-70
运用献资料法分析了当前我国高校体育教学的现状，认为当前高校的体育教学现状与终身体育教育的要求之间仍存在差距。据此，提出了改革发展对策，旨在推动高校终身体育教育的发展。 相似文献
7.
MCAI技术与体育教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
杨大志 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):60-61
从多媒体技术的发展与体育教学的结合出发，阐述了多媒体技术应用到体育教学中的策略以及优势。为新时期体育教学的改革与发展做出有益的探索与实践。 相似文献
8.
任洪波 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):128-129
以我国高校体育改革发展为背景 ,结合多年体育教学的实践经验。笔者对新时期高校体育教学中反映出的理论与现实、传统与改革之间存在的问题与困惑 ,做一尝试性的探析 ,以此对高校体育教学的改革和建设提供借鉴与参考 相似文献
9.
江苏省高校体育理论课教学现状的分析与讨论 总被引：8，自引：0，他引：8
陆美琳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(5):48-49,7
本文通过对江苏28所高校体育理论课教学现状的调查，了解目前高校理论课的课时比例、教材来源、教材内容、授课形式、考试形式等等，分析在教学理论改革中有利于提高大学生体育文化素质和掌握体育健康基本知识的一面，以及陈旧传统教学形式的另一面。本文对教学中存在的有关问题提出建议和方法，为高校理论课教学质量的改进提供参考。 相似文献
10.
《常州工程职业技术学院学报》2007,(3)
高校体育教学的改革势必对高校体育教学评价体系提出要求,本文针对目前高师院校体育公共课的教学评价体系存在的一些缺点和不足,提出高师院校体育评价体系的未来发展方向和改革创新,为体育教学评价和体育教学改革提供一定的理论依据。 相似文献
11.
透过乒乓球教学谈高校体育教学发展趋势 总被引：6，自引：1，他引：5
高魁莲 《吉林体育学院学报》2005,21(1):107-108
通过对我国普通高校乒乓球教学现状以及整个教学过程现状的分析，指出了教学过程中存在的问题，确立了改革原则，提出俱乐部型的教学模式必将成为新世纪我国高校最具生命力的体育教学模式。 相似文献
12.
健康教育是包括传统体育教学内涵更广的新学科，是高校教育中培养现代化高素质人才的必要环节。本通过分析高校体育教学的现状以及健康教学的内涵和重要性，提出了体育教学向健康教育转变的观点。并从基础教育的素质教育方面的加强以及高校相关师资力量等方面分析了这种改革实行的可行性。 相似文献
13.
女大学生体育锻炼能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
钱晓梅 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):59-60
通过问卷调查和教学实验，不仅能改进高校体育教学模式、促进高校体育课程的改革，而且能够在教学过程中树立高校体育教学新思想，培养学生的终身体育锻炼能力和兴趣。 相似文献
14.
林然 《长春教育学院学报》2014,(7)
开放式体育教学是我国高校体育教学改革的发展方向,也是长期以来我国高校体育发展反思的结果。国外高等教育发达国家在开放式体育教学方面已经走出了很远,且取得了较好的成绩,这为我国当前的高校体育改革提供了重要借鉴。本文以近年来我国高校开放式体育教学学术界研究成果为依托,综合笔者在长期实践中形成的思路和看法,分析我国当前高校体育教学主要存在的弊端和开放式体育教学的优势所在,最后提出进一步深化高校开放式体育教学改革的新思路和新对策。 相似文献
15.
高校体育教学实施课内外一体化改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
文章采用文献资料法、问卷调查法和访谈法，阐述了高校体育教学实施课内外一体化改革的依据，课内外一体化的优势以及课内外一体化开展过程中存在的问题。并对如何实现真正意义上的课内外一体化改革进行了深入的探讨。旨在为素质教育形势下科学地、良性地开展高校体育教学提供新的思路。 相似文献
16.
我国体育教学CAI课件制作与运用的现状及对策研究 总被引：13，自引：0，他引：13
多媒体技术是以图、文声像等综合形式向使用者提供信息的过程。本文旨在了解我国体育教学多媒体CAI课件的发展历程、现状、发展趋势及存在的不足。有针对性地提出了相应的发展对策，为我国体育教学中运用CAI课件提供一定的参考。 相似文献
17.
普通高校体育教学与大学生余暇体育相结合的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
体育教学与余暇体育一体化模式的构建是高校体育改革的发展趋势，把高校体育教学与大学生余暇体育有机地结合起来，实行一体化管理，弥补大学体育课课时的不足，使余暇体育成为高校体育教育的延续和补充。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2018,(20):141-142
随着十三大的召开,我国教育部门提出:进一步实现学生德、智、体、美、劳全面发展。因此,高校体育教学的改进成了当前高校教育教学中的重要任务。我国高校教学一直以来都存在一定的问题,严重影响了高校体育教学的质量。因此,本文参考高校体育教学能够增强学生体质,实现学生全面发展,改善学习质量等重要性,研究高校体育教学中课程安排不合理、内容种类单一、教学模式单一等现状,提出高校体育教学改革应该做到合理安排课程、增加课程种类、改善教学模式等相关改革内容,才能够保证高校体育教学的质量。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2015,(7):99-100
随着我国高校教育制度改革的推进,体育教学也面临着改革完善的挑战。体育教学与其他学科教学有着不同的特点,体育教学质量的好坏影响着学生的身体素质水平。本文在提高高校体育教学水平、推进体育教学改革目标的要求下,通过对当前高校体育教学发展的影响因素分析,提出改革教育现状的对策,以求为体育教学发展提供些许建议。 相似文献
20.
叶绍凡 《吉林体育学院学报》2004,20(2):103-104
随着高校体育课程改革的深入，教学中不断出现的新问题困扰着体育教育工作者。为此，高校体育教师要更新教学理念、及时变换角色、调整教学策略，不断加强自身理论素养和提高实践能力水平，认真应对新课程的挑战。 相似文献