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1.
高巍巍 《长春教育学院学报》2005,21(2):78-80
曾看到这样一份关于农村中小学美术教育问卷调查,总结数据是惊人的:从孩子会用笔到幼儿园期间,孩子喜欢画画的占调查人数的99%;从小学一年级到小学三年级下降到90%;到五年级下降到70%;到了初中出现严重分化,对美术有兴趣的只能达到60%. 相似文献
2.
沈冬冬 《广州体育学院学报》2011,31(6)
目的:了解2010年广州市城乡小学生的体质状况,以期为加强学校体育工作提供科学依据。方法:依据《2010年全国小学生体质健康状况调查研究实施方案》[1],采用分层随机整群抽样的方法构成检测样本,对广州市部分小学生在身体形态、身体机能方面的指标进行分析研究。结果:研究发现2010年广州市小学生的身高、体重、胸围等身体形态与2008年相比呈增长趋势,但三者之间发展不平衡,超重和肥胖小学生呈上升趋势,城市男女生的身高、体重、胸围的平均值均高于农村男女生,城乡差异仍然存在;肺活量城市好于农村,但与2008年相比都显著下降。结论:2010年广州市小学生形态生长发育符合一般规律,生长发育的增长趋势继续存在,但身高体重发展不平衡,肥胖和超重现象严重;身体机能状况有待于进一步提高;提示学校体育卫生工作仍须加强,建议从主观认识正视体育运动对小学生体质的作用,从客观条件建全学校体育组织机构,增进体育设施的改进,促进小学生体质的提高。 相似文献
3.
采用问卷调查与访谈相结合的方法,对368名四、六年级小学生进行调查,来考察小学生的数学学习观、数学学习策略的关系及两者对数学学业成绩的影响。结果表明:数学学习观对学业成绩无显著的直接影响,但数学学习策略对学业成绩有显著的直接影响;数学学习观通过影响学习策略从而间接地影响学业成绩;对数学学习过程的认识存在显著的年级差异,高年级学生比低年级学生更倾向于建构性的学习过程观。 相似文献
4.
吴晓艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(8):33-36,54
采用中学生学习策略量表(LASSI-HS)对591名内蒙古城市高中生的学习策略使用情况的调查表明:学习策略水平存在显著的年级差异;学习策略水平存在显著的性别差异,女生在态度、动机、专心、选择要点、学习辅导、自我测试和考试分量表上的得分明显高于男生;而男生在信息加工分量表的得分高于女生;不同学习成绩组的学生在学习策略水平上存在显著差异。 相似文献
5.
对中学生不同群体（男生与女生、初中生高中生、普通中学生与重点中学学生、城市与农村中学生）之间体育学习兴趣的差异研究表明，中学男生的体育学习兴趣明显高于女生；随着年级的升高，学校级别的升高，中学生的体育学习兴趣呈下降趋势；城市与农村中学生的体育学习兴趣没有显著差异。 相似文献
6.
张晓慧 《长春教育学院学报》2015,(3):103-104
本文拟采用中介语对比研究法（Constrastive Interlanguage Analysis/CIA）,以已建成的中国学生英语口笔语语料库SWECCL中笔语子库WECCL为基础,探究我国不同年级英语学习者的词汇使用情况及特征,结果发现：英语学习者写作中词汇使用随着年级的增长总体呈上升趋势,但四年期间的增长并不是呈直线发展的;“词汇高原”现象会出现两次,分别是在一到二年级和三到四年级之间。 相似文献
7.
王〓敏 《广州体育学院学报》2018,(4):105-107
研究采用文献资料、数理统计等方法,通过对广东省7个城市14所学校的13~18岁的城乡学生体质健康现状进行研究,从身体形态、身体机能、身体素质三个方面比较分析。结果显示：城市学生的身体形态指标明显高于乡村学生;城市男生的肺活量水平低于乡村男生,但城市女生的肺活量水平优于乡村女生;在柔韧素质方面,城市学生总体的呈下降,并低于乡村学生;在力量素质方面,城市男生的力量素质随着年龄的增长而下降,女生的力量素质是呈上升趋势;在耐力素质方面,城市男生的耐力素质随着年龄的增加而呈逐步上升趋势。 相似文献
8.
楚继军 《广州体育学院学报》2002,22(2):39-42
根据2000年中小学生体质健康状况调查研究检测细则，对广州城市7—18岁男女中小学生24个年龄组，共计2400名学生“九五”期间体质变化情况进行比较分析。结果表明：城市中小学生形态指标随年龄的增长符合一般发育规律，但存在明显的肥胖趋势，女生优于男生；与1995年体调结果相比，2000年城市中小学生体质水平存在不同程度的下降，身体机能的下降尤为突出；小学阶段体质增长情况优于中学阶段；小学阶段身体素质水平男女间无明显区别，中学阶段以后差距拉大。建议体育教育管理部门加大青少年体质检测力度，深入体育素质教育改革，重视学生全面素质的提高。 相似文献
9.
借助多元方差分析方法,对不同性别、层次、学校类型和生源地中学生的心理应激进行身体锻炼干预效应研究。研究结果表明：（1）不同锻炼强度下,对照组中,男女生和初高中组,实验前后差异不显著,实验组中,中小强度锻炼组实验前后差异显著,大强度锻炼组实验前后差异不显著;（2）相同锻炼强度下,实验前女生的心理应激水平高于男生,但差异不显著,而实验后男生的心理应激水平高于女生,差异显著;重点学校学生的心理应激水平显著高于非重点学校学生;城市中学生的心理应激高于乡镇中学生的心理应激;高中生所承受的心理应激显著大于初中生,毕业学生的心理应激显著高于非毕业学生的心理应激,不管是初中学生,还是高中学生,都是三年级学生的心理应激水平最大,其次是一年级和二年级学生,且相互间的差异都达到显著水平。 相似文献
10.
城乡中小学生学习动机差异的比较研究 总被引：7，自引：0，他引：7
王有智 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(2):121-128
对西北地区1544名城乡中小学生的学习动机和归因进行问卷测量研究的结果表明:由附属性动机→威信性动机→认知性动机→成就性动机的渐增变化是城乡中小学生学习动机发展的基本趋势,成就性动机是支配其学习的优势动机;学习动机总强度表现为城市小学生高于农村小学生、农村中学生高于城市中学生;四类动机和归因的所含因素在城乡、年级、性别之间有一定差异;成就性、认知性、威信性动机和内归因对提高学业成绩有极大促进作用。基础教育课程改革应关注学习动力问题,加强对农村小学生、城市中学生和中高年级学生学习动机的教育培养。 相似文献
11.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法. 相似文献
12.
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量. 相似文献
13.
本论文利用文献资料法、专家访谈法、影片解析法、对我国优秀男子三级跳远运动员的起跳技术与世界优秀运动员的起跳技术进行了对比分析.结果表明李延熙在上板速度上已接近世界优秀选手,但在蹬伸技术上存在不足,造成第二跳距离所占比例较小,第一、二跳水平速度损失较大.希望能为广大教练员、运动员在今后的教学、训练中提供理论依据. 相似文献
14.
15.
高等体育院校大学生自我能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
当代科学技术异常迅速的发展，使知识陈旧周期缩短，知识更新日益加快，任何大学靠增加知识量的办法已很难使学生能够跟踪未来科学的发展，所以教育的中心应该是使学生具有学习的能力。转变教学观念，改进教学方法。任何一个人学习的进步，事业有成及超人的天资，最终取决于内因自我能力的培养。 相似文献
16.
在国家权力体系中,征税权是最需要受到宪法控制的一种公权力。许多国家的宪法通过规定税收法定原则和税收公平原则、明确征税权在国家机关间的配置、确认纳税人的基本权利,从而实现了对征税权控制。反观我国宪法,既没有规定税收法定原则和税收公平原则,也没有对征税权在国家机关间进行划分,更没有明确纳税人的基本权利,我国征税权设立和运行处于失去宪法控制状态,这在现实中造成了极大危害。我国应从征税权宪法控制的模式选择和内容设计两个方面实现对征税权的宪法控制。就我国征税权宪法控制的模式来说,宜采取"宪法+税收基本法+税收单行法";就我国征税权宪法控制的内容来说,一方面,在宪法中加入税收法定和税收公平原则、征税权划分、纳税人基本权利等有关征税的原则性根本性内容;另一方面,依据宪法对征税权的规定,制定一部内容合理、篇幅适中、结构简洁、适合中国国情的税收基本法。 相似文献
17.
陈志凤 《广州广播电视大学学报》2010,10(4):70-73
《物权法》已经实施,建筑物区分所有权制度在调整现代建筑物区分所有关系中发挥着越来越重要的作用。笔者结合实际对我国《物权法》中有关建筑物区分所有权内容的部分条文进行了评析,指出了物权法在实施过程中可能面临的主要问题并对缺陷的弥补进行了初步的探讨。 相似文献
18.
北京体育大学体育系学生SCL-90评定结果分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文用症状检核表(SCL-90)对321名被试做问卷调查,结果表明强迫、人际敏感、偏执、抑郁和敌意因子得分较高,20％-30％的被试得分在中等痛苦水平以上,不同年级的被试所表现的症状不同,总体情况优于其它专业大学生。本文分析了造成这种情况的原因,并提出改善学生心理状况的若干建议。 相似文献
19.
刘洪波 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):35-37
双兵器从最初的双手持握不同兵器到同种兵器、从战阵所用到武术器械,经历了漫长的演变过程。为了理清双兵器形制演变对技法特征的影响,运用文献资料法和逻辑分析法进行分析,认为双兵武艺的技法特征是随着兵器的发展,从简单到复杂,从尚力到尚技,一步一步朝着轻快便捷的方向演进的。 相似文献
20.
枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言声母是普通话的部分零声母;声母 n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚.本文主要就方言声母、、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法. 相似文献