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1.
采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法等方法对福建省重点田径传统项目学校现状进行调查研究.通过研究发现传统项目学校在管理机制上存在问题、学校地域分布不均、教练员训练水平、运动员运动水平不高、学生参加比赛机会少、训练经费短缺、学校训练场地器材陈旧等问题;针对上述问题提出了一些针对性的发展对策,以期对省级重点田径传统项目学校的发展提供参考. 相似文献
2.
上海市田径后备人才培养现状及影响因素研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对上海市15所业余体校及3所田径传统项目学校、3所二线学校的田径课余训练的教练员和运动员进行调查,经过分析与讨论,认为上海市田径后备人才数量呈逐年上升趋势,但主要以郊县和外省市引进的人员为主,说明上海田径后备人才的生源存在潜在的危机;训练与学习的矛盾比较突出;教练员对队员的生活关心不够,运动员和教练员的沟通存在一定障碍.影响田径后备人才培养的因素为:"发展潜力因子";"文化教育因子";"后勤保障因子";"合理安排运动训练因子". 相似文献
3.
王法祥 《北京体育大学学报》2009,(6)
通过对"多次课"训练的理论研究,包括多次课的形式,中学业余训练运用多次课的可行性,多次课的训练特点,多次课训练应注意的问题等,对清华附中"马约翰班"的投掷项目学生进行两年多次课训练对照实验研究,结果表明,多次课训练形式适用于中学田径投掷业余训练,在促进青少年运动员的身体发育、提高运动成绩等方面,优于传统的业余训练方式。 相似文献
4.
吴健 《南京体育学院学报(社会科学版)》2007,21(4):116-118
深入分析了江苏省地方青少年田径业余训练工作所面临的问题,指出1.田径运动的技术相对稳定,青少年业余选手技术粗糙,需要进一步精耕细作;2.学训矛盾客观存在,解决之道尚待;3.对于田径这一体能性项目训练的规律尚难把握。对此提出进一步提高青少年田径训练水平的策略:1.进一步提升基层教练员训练素质水平;2.发挥举国体制的优越性,建立业余田径运动员教育保障机制;3.加强科研工作。 相似文献
5.
福建省重点田径传统项目学校田径教练员队伍状况的调查研究 总被引：5，自引：1，他引：4
赵少聪 《首都体育学院学报》2006,18(1):51-53
采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实地调查法等方法,对福建省重点田径传统项目学校田径教练员队伍状况进行调查研究。通过研究发现田径教练员基本可以胜任教学和训练工作,但也存在着高学历和高职称的教练员缺乏,高水平的专才教练员缺乏,教练员整体的科研水平较低等现状;针对上述问题提出了一些针对性的发展对策。 相似文献
6.
北京市部分业余体校田径训练现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过走访有关青少年训练专家、主管官员、教练员以及科研人员,重点从各县区业余体校管理、选材、训练实施方面对北京市业余体校田径训练现状展开调查.结果表明: 北京市体校田径比赛偏少,学生运动员缺少比赛锻炼机会;北京业余体校田径教练员岗位培训的实际效果不理想;北京市业余体校选材仍以经验选材为主,选材与科研结合不够紧密,选材管理存在漏洞,选材的科学性不强;部分选材指标上多年来没有明显变化;北京市业余体校在训练实施上存在较大问题,训练不科学. 相似文献
7.
通过采用调查问卷、查阅文献资料等科研方法,对北京市193所体育传统项目学校的现状进行了调查研究,就北京市体育传统项目学校的发展情况进行了调查分析研究,旨在探讨体育传统项目学校的成功经验、存在问题和对策,为促进体育传统项目学校的发展,促进业余训练水平的提高,培养体育优秀人才提供借鉴。 相似文献
8.
任庆文 《广州体育学院学报》1989,(2)
本文通过调查了解到参加广州市少年儿童田径业余训练的人数严重不足,运动员的选材缺乏科学性的现状,分析了这种现状的原因,提出今后广州市少年儿童田径业余训练发展的途径。 相似文献
9.
覃文进 《湖北函授大学学报》2014,(8):110-111
学校课余田径训练是我国田径运动整体训练体系中的一个非常重要的环节,是学校体育工作的重要组成部分。本文从学校课余田径训练的内涵出发,论述了学校课余田径训练的特点、内容与方法,进而论述了其组织与管理对策,旨在提高课余田径训练的科学性与针对性,发挥其功能价值,更好地推动学校体育发展。 相似文献
10.
关于陕西省体育传统校的现状及发展策略的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对陕西省220所省、市级体育传统项目学校的现状进行调研,包括师资力量、运动员输送情况、运动项目的布局、业余训练状况、制约体育传统校发展因素等等。通过分析研究,明晰了陕西省体育传统项目学校的现状,并就其发展提出了若干措施和建议。 相似文献
11.
谢明辉 《广州体育学院学报》2007,27(3):14-18
广东省第12届运动会集中反映了全省体育运动的水平。本届运动会的田径比赛,基本上反映了各地市的田径运动实力及后备人才的情况。通过研究分析本届运动会田径比赛(青少年部)的总体情况,并结合部分地市少年体校的训练情况,找出存在的问题,提出了发展广东省田径后备力量的对策与建议。 相似文献
12.
焦建军 《吉林体育学院学报》2009,25(1):24-26
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计等研究方法,对陕西省各地市体校田径项目开展现状进行了调查,分析目前陕西省各地市体校田径项目设置、训练场地设施、办学经费来源及人力资源等情况,针对现状,提出相应的对策与建议。 相似文献
13.
田径运动作为中学体育教学训练的主要内容之一,贯穿于整个体育教学过程之中,有着举足轻重的地位和作用。但随着学校素质教育的施行、体育选用教材比重的加大,田径教材的竞技性、单调性和枯燥性已日趋突出,中学田径教学内容和形式的改革势在必行。通过对广东省中学田径教学训练现状的分析,为中学田径教学改革提供理论依据。 相似文献
14.
对我国青少年业余田径运动发展现状进行概述,认为阻碍其发展的问题有训练科学化水平较低、训练欠缺系统性和连贯性、运动员转入专业训练的比例较低、高校竞赛体制不合理等。针对以上问题,提出要提高教练员的业务水平、逐步完善青训制度、田径运动与高校相结合、完善高校竞赛制度等建议,以期使我国青少年田径运动健康、持续发展。 相似文献
15.
采用问卷调查法和访谈法,对陕西省所属各市共10个体育局及省田径运动管理中心进行调查,了解陕西省田径项目现有的后备人才、场地、器材、经费、训练及管理现状,揭示了影响陕西省田径项目可持续发展的因素,提出了相应的对策。 相似文献
16.
余进波 《广州体育学院学报》2007,27(4):68-71
运用文献资料、数理统计与比较分析的方法对惠州体校的20男20女年龄组游泳运动队进行两年"多课式"训练对照实验研究,结果表明,"多课式"训练形式适用于业余体校训练,有利于运动员身体发育与运动成绩的提高,优于传统的早晚训练形式。 相似文献
17.
孟凡运 《南京体育学院学报(社会科学版)》2014,28(5):126-128
改革开放以来,我国的体育健儿在世界各大体育竞技比赛中创造了大量辉煌的战绩,也赢得了相当多的荣誉,业余体校作为我国三级训练机制的中间力量,一直担负着选拔人才,基础培养,以及向上级输送的重要任务。我国业余体校教练员的科研水平对我国竞技体育的发展起着十分关键的作用。影响业余体校教练员科研水平的因素主要有:教练员自身的先天因素,业余体校科研发展水平的硬件条件以及软件条件。通过对影响因素进行分析,提出了提高我国业余体校教练员科研水平的一些建议,主要体现在以下几个方面:首先要从思想观念上转变传统的轻视态度,其次要从制度上对教练员的科研的上进心加以鼓励和保护,同时要构建一个为教练员科研服务平台,最后通过强化教练员的知识能力和科研水平来最终提高教练员科研能力。 相似文献
18.
运用文献资料法对美国业余篮球管理与发展现状进行研究,以期为我国业余篮球发展提供参考依据。研究显示美国业余篮球管理机构经过近百年的历史沿革,已发展成为能够代表美国所有篮球组织利益,充分发挥美国篮球多层次竞赛训练网优势夺取奥运金牌的组织机构。美国大学、中学业余篮球以竞赛为主线,通过广泛开展竞赛训练来培养高水平的篮球竞技人才。我国大学、中学业余篮球同美国业余篮球相比发展相对滞后,存在规模较小、体制不健全等诸多问题。结合美国业余篮球管理及发展模式提出促进我国业余篮球发展的对策：训练中心向学校转移,提升高校篮球竞技水平和扩大中学篮球竞赛规模。 相似文献
19.
运用文献资料、专家访谈和逻辑分析等方法,对我国高校体育专业田径教学现状进行研究。结果发现:田径运动在高校体育专业教学中逐渐受到冷落,参与田径运动的人数逐渐减少,选修田径专业的学生大幅度下降,田径业余训练工作基本停滞等等。由此,提出田径教学应当充分挖掘其文化价值,构建竞技、健身、娱乐和知识等多元性于教学中,促进田径运动的蓬勃发展。 相似文献