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1.
我国运动员商事人格权的法律保护对策和建议 总被引：1，自引：0，他引：1
运动员商事人格权是运动员的基本民事权利,具有人身依附性和财产性。我国体育法对运动员商事人格权没有作出相应的规定,发生纠纷时缺少法律上的救济渠道。依据现实问题和立法不足的现状提出相应建议,从法律上保护运动员的商事人格权。 相似文献
2.
对我国运动员商事人格权的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
运动员商事人格权是商品经济条件下形成的一种新权利，从实际出发对此进行了较为客观的理论分析和探讨，有针对性地提出建议和对策，为加强我国运动员商事人格权的法律保护提供有益参考。 相似文献
3.
杜梦瑶 《河北体育学院学报》2019,33(3):46-51
随着市场经济的发展，运动员人格标识的商业化特征日益明显，侵权行为也逐渐增多，存在未经许可使用、超出约定范围使用、合同到期还仍无偿使用等侵权行为。而立法层面，我国目前没有专门的人格权商品化法律，其保护条款主要分散于民事基本法、知识产权法、《反不正当竞争法》《侵权责任法》《广告法》等相关法律以及社会行业行为守则中，且存在较大的滞后性，如保护范围狭窄、损害赔偿责任方式不明确、没有规定继承和转让等。在司法实践方面，法院对人格权商品化性质的认定模糊不清，对人格权商品化侵权行为的认定缺乏明确的依据，也没有统一的赔偿和判决标准。为更好保护运动员的人格权，可借鉴同属大陆法系的德国的相关法律制度框架，完善与人格权相关的民事法律，健全《侵权责任法》救济途径，建立多元化的体育纠纷解决机制，完善体育仲裁制度。 相似文献
4.
常立飞 《吉林体育学院学报》2011,(4):45-47
目前我国运动员商事人格权由于受主客观因素的影响,在其行使过程中遇到各种风险,如违反平等权、违反公平权、违反契约、违反社会公德等带来的法律风险,由于缺少规避风险的途径和措施,造成合法利益难以获得,甚至承担赔偿责任。学术界虽已意识到这个问题,但研究成果较少。通过文献研究与现实调查相结合的方法对这一问题进行客观分析和研究,并有针对性的提出建议和措施,为保护运动员商事人格权提供借鉴。 相似文献
5.
人格权请求权的独立可以完善我国的人格权制度,在人格权受到侵害或者有侵害之可能时能够更好保护人们的人格权益.所以人格权请求权的独立是有必要的,作为一种由人格权派生的请求权,其必要性表现在民法人文主义的体现与体系要求、人格权的绝对性要求、人格权请求权与侵权损害赔偿请求权存在区别.而为了能够更加有效地保护人格权,建议在民法人格权部分直接规定人格权请求权,以及通过区分人格权请求权和侵权损害赔偿请求权的适用等方面来完善立法. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(4):92-94
我国民法未规定一般人格权,但一般人格权制度在我国人格权的司法实践中已实际存在。在我国民法典编纂的背景下,明确一般人格权的性质对于构建完备的人格权法律体系具有重要意义。在通过具体案例分析我国司法实践对一般人格权的性质认定,回顾人格权的发展历程,详细梳理关于一般人格权性质的学说的基础上,得出一般人格权应作为一项框架权,是一系列人格利益的集合体,具体人格权是其特别表现形式。 相似文献
7.
人格权的商品化问题早已引起了我国学术界的广泛关注,不同学术领域的专家学者从不同的权利定性出发,对人格权益中财产利益的保护问题进行了有益的探讨。我国《人格权法》的修订为契机,再次探讨此问题。首先在人格权体系中提出人格标识的概念,并进一步界定人格标识中的财产利益;然后对比分析国外发达商品经济国家相关问题的理论研究和法律规定,以及我国目前相关问题的学术研究和法律规定;最后针对提出和分析的问题,阐述某些观点和看法,以求有益。 相似文献
8.
齐晓琨 《吉林省教育学院学报》2006,(10)
一般人格权在德国民法中并不是一项成文法律制度,而是由学说和司法实践共同发展起来的一项判例法。它并不是人格权的一个总的概念,而是对就具体人格权的补充。由于一般人格权内容的不确定性,在判定一般人格权案件中,必须始终以利益权衡为标准。 相似文献
9.
殷光娴 《长春教育学院学报》2014,(19)
对人格权的保护一直以来是我国学界热烈讨论的问题,但是基于对其性质的不同认识,对人格权的保护也有很多差异很大的观点。因此,借助于现行立法来对人格权进行保护,是一种较为折衷的保护方式。但是这种保护并不能完全实现对人格权全面的保护,因此应当加紧对人格权的立法。 相似文献
10.
万梦娜 《长春教育学院学报》2013,(21):7-8
虽然我国《民法通则》从立法实践上肯定了法人人格权,但学界对于法人是否享有人格权仍存在较大争议。该文认同法人的确是一种工具性价值的法律主体,但在此前提下,认为仍应肯定法人得享有人格权。该文通过对人格以及人格权的历史发展的梳理,继而从法理、立法政策、立法及司法实践这三方面来论证法人享有人格权。 相似文献
11.
韩新君 《军事体育进修学院学报》2005,24(4):5-8
通过对侵害运动员权利的行为进行调查与法律分析,认为在竞技体育中侵害运动员权利的行为比较普遍。这些行为严重违背了我国“依法治体”方针,不利于竞技体育的可持续发展。指出应在竞技体育中加强法制化建设,重视对运动员的权利保护和权利实现。 相似文献
12.
论美国法下对运动员形象权的保护 总被引：1，自引：0，他引：1
陈锋 《北京体育大学学报》2007,30(5):586-588
运动员对其身份进行商业化开发的权利称为形象权.对形象权进行保护有利于鼓励运动员提高运动水平,也有利于鼓励社会加大对体育运动的投入,从而提高全社会的体育水平.我国目前对形象权的保护仅仅局限于对肖像权的保护,而在美国法下,许多州承认对形象权的保护,对形象权的性质、客体和侵权构成要件等都有了较为明确的阐述,并创设了相关联使用检测法、转变性使用检测法和主要目的检测法等方法以在形象权保护与言论和新闻自由之间寻求平衡点.美国法下对形象权保护的原则、规定和方法,无论在立法层面还是司法层面,对我国加强运动员形象权保护的法制建设都有启示意义. 相似文献
13.
刘新征 《首都体育学院学报》2008,20(2):12-13,77
通过对当前体育界"80后"运动员出现的问题进行分析,提出加强德法兼治、保证运动员合法权利和正确处理好运动员集体主义与个人正当利益的关系是新时期管理运动员的根本策略,为我国体育事业可持续发展提供有益参考。 相似文献
14.
奥运战略与我省竞技体操的可持续发展 总被引：6，自引：0，他引：6
运用文献资料、调查访问等,从湖南竞技体操可持续发展的优势、存在的问题进行了探讨,并在此基础上提出建议:1)实施"双争"战略,大力培养后备力量.2)社会保障体系的运动员保障体系的基础,随着经济的发展和法制的健全,应逐渐把所有不同层次的运动员都纳入社会保障体系.3)增加选材组比赛的层次.4)体育行政部门应重视比赛和训练场馆建设的政策落实情况,提高体操后备竞技人才训练质量. 相似文献
15.
高校竞技体育改革之一—对高校运动训练现状分析与发展思考 总被引：16，自引：0，他引：16
郭科明 《北京体育大学学报》2004,27(7):963-964
通过我国部分高校当前运动训练现状,即运动员的基本来源、运动训练的基本形式、运动训练存在的基本问题的分析,有针对性的提出相应的修正思路:1)积极开展群体活动,扩大"内需"规模;2)发挥优势,合理布局;3)强化"一条龙"训练体制;4)加强职后培训,充实师资力量;5)解决经费短缺,改善训练设施;6)加强科学管理、完善竞赛体制. 相似文献
16.
为了促进青少年运动员生涯规划指导工作的开展,采用问卷调查法,对安徽、上海、福建、江西四省青少年运动员的个性、职业价值观、自我效能感、生涯阻力及其相互之间的关系进行了量化研究.结果发现:青少年运动员具有较独立的个性;职业价值观具有很强的专业指向性;在自我效能感上有相当数量的运动员属于迷失方向型;在生活阻力上运动员重视个性与职业相匹配. 相似文献
17.
体育雇佣关系的定位和法律调整模式 总被引：3，自引：0，他引：3
运用民法学、劳动法学的基本原理与体育相关理论对在运动员流动过程中用人单位与运动员之间的法律关系进行研究,认为用人单位和运动员之间的关系应定位为体育雇佣关系;在体育雇佣合同中,应规定合同的最长期限,运动员享有自由流动的权利;运动员(雇员)所受的体育伤害应适用无过错责任原则,由用人单位(雇主)承担雇主责任;尽快建立体育雇佣法来调整规范体育雇佣关系. 相似文献
18.
心理素质对体育比赛的影响及其培训中的问题和对策 总被引：3，自引：0，他引：3
于红民 《山西师大体育学院学报》2003,18(4):61-64
目前，我国体育界在训练运动员心理素质方面存在较多的问题：心理训练的责任观念有误区；教练员运动心理知识贫乏；运动员心理训练工作不平衡；心理训练理论研究水平较低；心理训练的内容、方法大多是移植外国的，不适合我国国情。建议：实施全员、全过程参与心理训练模式；积极开展对广大教练员运动心理学知识的培训；普及发展、长期进行、克服医学化倾向；建设一支高质量的专业队伍；建设有中国特色的运动心理训练体系。 相似文献
19.
冉春燕 《贵阳金筑大学学报》2009,(2):57-61
在运动训练中两侧性迁移作为一种新的训练方式,对开发运动员的大脑潜力,提高运动智能,促进运动技术能的形成,提高运动成绩有积极的意义;同时为运动员“高原现象期”、肢体一侧受伤期的运动训练提供理论参考;为运动技术的更新提供了解决方案。 相似文献
20.
山东省青少年男子运动员16PF初步常模标定及人格特点分析 总被引：3，自引：0，他引：3
运用Cattell-16PF人格因素量表,对山东省421名青少年男子运动员进行测试.结果显示:1)山东省青少年运动员与全国中学生常模比较,在16种人格因素中有三种差异非常显著(P<0.01)、5种差异显著(P<0.05);2)不同种类运动项目的运动员人格因素存在差异;3)同一种类项目的运动员人格因素存在差异,运动员的人格特征与运动成绩有着密切关系. 相似文献