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1.
《湖北函授大学学报》2019,(9):77-79
立德树人是高校的立身之本,坚持立德树人就要切实增强思想政治教育的实效性。通过搭建课堂、校园、社会三个思想政治理论课实践教学平台,推进访谈式教学、虚拟仿真实验、多层次实践教学三种思想政治理论课实践教学方法,完善组织保障机制、投入保障机制和多元化评价机制三类思想政治理论课实践教学机制,构建"三个三"的思想政治理论课实践教学体系,有效增强思想政治理论课实践教学的实效性。 相似文献
2.
丁亮 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
本文从仿真技能教室建设的必要性、建设要点和运行方式作一思考。认为仿真技能教室建设是实践教学体系建设的中间环节,仿真技能教学是实践教学的有益补充。 相似文献
3.
《浙江国际海运职业技术学院学报》2020,(2):18-20
文章以虚拟仿真中心建设项目"港口与航运虚拟仿真实训中心"为依托,以散杂货码头业务操作课程为基础,介绍了沉浸式散货码头作业虚拟现实实训系统的开发及应用,旨在更好建设实践教学环境,提高学习效率,促进教学方式创新。 相似文献
4.
孙冬梅 《吉林省教育学院学报》2014,(10):147-148
科学准确地评价学生实践能力是实践教学工作的重要内容,对提高学生实践锻炼积极性和引导学生自我培养完善具有重要意义。本文提出一种基于BP神经网络的学生实践能力评价模型,该模型选取实践教学过程当中形成的部分操行数据作为输入,经训练好的神经网络输出得到相应的能力评价成绩。本文以我校机电一体化专业"机电设备拆装实训"课程为例进行仿真,结果表明该方法简单有效,评价结果与实际反馈拟合较好。 相似文献
5.
李升 《武汉电力职业技术学院学报》2006,(4)
如何激发工科大学生对专业学习的兴趣是教师在教学活动中不断探索的一个问题。本文探讨了几种教学思想和手段,包括人本原理、"生活教育"学说、快乐教学法以及仿真教学在电气类专业教学中的应用。多年的教学实践证明,这些教学思想和手段对于丰富课堂和实践教学形式、激发学生的学习兴趣以及培养他们的创造思维能力,均起着积极的作用。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(7)
高校在培养大学生创新创业意识与创新创业能力方面,实践不足,理论有余,理论与实践严重脱节,使得创新创业教育成效差强人意。虚拟仿真实验教学是现代实践教学改革的重要方向,具有传统实践教学不具备的优点,依据培养高校创新创业人才的目标,结合目前高校学生实践能力与创新能力的实际情况,以"以生为本、虚实结合、产学融合、教研相长、强化实践、开放共享"的实践教学理念构建创新创业实践体系,对高校的实践教学改革具有示范与辐射作用。 相似文献
7.
苑秀芹 《湖北函授大学学报》2014,(10):92-93
高职院校思政课教学受自身条件限制,存在教学环节"缺位"、教学形式"泛化"和师生角色"错位"的问题。改进高职院校思政课实践教学,应加强思政课实践教学的顶层设计,不断完善教学实施的各项保障机制;应充分认识和挖掘高职院校开展实践课教学的优势,努力推进思政课实践教学与专业实践教学的融合;应系统分析、研究当前高职院校学生的特征,以培养和强化学生"真情实感"作为思政课实践教学的切入点和突破口。 相似文献
8.
笔者通过对"两课"实践教学现状的反思,将"两课"实践教学与课堂教学以及一般实践活动进行比较,界定了"两课"实践教学概念的内涵,并对实践教学的形式进行了分类.在此基础上,阐明了"两课"实践教学运作模式的构成和实施"两课"实践教学运作模式的保障. 相似文献
9.
10.
何升华 《河北旅游职业学院学报》2008,(3):67-71
高校实践教学越来越受到重视,但是重视的同时,也出现了不少问题:重"实践教学",而轻"非实践教学";重职业技能而轻职业道德等。为此,我们对高校实践教学进行了一系列的思考:合理配置"实践教学"和"非实践教学"的比重;融"职业道德和从业素质"于高校实践课中,提高实践教师教书育人意识;改革高校实践教学方法,并力求建立新型的实践教学运行机制。 相似文献
11.
12.
在电子技术基础教学改革中有效运用EDA技术,通过仿真实例辅助教学,可以改进传统理论课教学、改善教学手段、丰富教学内容、优化电子技术基础课程教学。 相似文献
13.
曾海 《广州广播电视大学学报》2008,8(2):56-60
本文通过计算机仿真软件MATLAB应用于课程教学的实例,讨论在滤波器设计教学中使用仿真技术辅助教学达到演示复杂系统中抽象、未知的结果,以及演示其结果随系统参数变化而变化的趋势。有助于学生对抽象理论的理解,更能弥补实验实践手段的不足,提高教学效果。 相似文献
14.
在单片机的教学中引入Proteus仿真软件和项目驱动教学法,不仅改变了传统的教学模式,而且可以实现单片机项目的仿真设计和调试,用该软件辅助单片机教学可以节约教学资源,提高单片机的教学效果． 相似文献
15.
针对单片机教学现状,结合Proteus仿真软件和C51单片机项目化的教学改革,阐述以项目为载体的情境化教学设计,引导学生在做中学、学中做,使学生在完成典型工作任务的过程中自主地完成学习,取得了较好的教学效果. 相似文献
16.
在＂运动控制系统＂课程实验教学中,采用面向电气原理结构图的仿真方法,利用MATLAB环境中的SIMULINK仿真模块实现了晶闸管异步电动机交流调压调速系统的仿真建模及其分析.利用该模型对交流调压调速系统的性能进行了详细的仿真实验分析,得到和理论分析一致的结果.由于仿真模型是图形化的,具有直观可视性,用于实验教学中,学生易于理解系统的组成结构及其工作过程,有助于学生对交流调压调速系统的全面理解和学习. 相似文献
17.
顾颖颖 《扬州教育学院学报》2013,31(1):81-83
模拟教学是学前教育专业课程的核心教学方法,在“幼儿园教育活动设计”这门课程中更有着举足轻重的作用。“幼儿园教育活动设计”课程的模拟教学一般分为三个阶段：临摹阶段、翻课阶段、自主创编阶段;教学程序为：成立小组、布置任务,理解消化或设计方案,活动准备、试教打磨,现场实战、模拟教学,视频再现、评议反恩,调整方案、展现新貌,模拟教学的成功实施可以有效提升教学效果。 相似文献
18.
现今光纤通信课程的教学方法主要有黑板板书形式、多媒体方式、实验演示教学方式等,这几种教学方式各有优缺点。提出利用现有资源,对教学方法、内容做以下改革。1.用多媒体课件代替传统的讲台面授的课堂形式;2.讲授仿真软件PTDS建模的基本原理和过程;3.装配一个教学演示实验设备,在课堂上演示一些基本实验;4.增加光纤通信的课程设计,摒弃以往单一保姆式的教学模式,逐步采用开放式教学。 相似文献
19.
当前军队院校轻武器射击教学理念和教学模式比较落后,引入情境模拟教学法,对于学员快速掌握并在实战背景下熟练运用射击技能意义重大。结合情境模拟教学应用于轻武器射击综合训练的优势,从教学目标、条件建设、教学准备、实施方案和应把握的问题等方面,对如何以轻武器射击实验室为依托,实施情境模拟教学进行了探讨。 相似文献