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1.
对推进21世纪初我国高校体育师资建设的探索 总被引：4，自引：0，他引：4
分析了21世纪初我国高校体育目标与功能的转变及其对教师素质的新要求,对今后如何推进体育师资建设提出了建议,对今后我国高校体育事业的发展有重要意义。 相似文献
2.
试论提高体育大学生人文素质的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
任哲 《吉林体育学院学报》2007,23(4):138-139
随着我国体育事业的不断发展和2008年北京奥运会的成功申办,体育大学生的人文素质教育日益受到重视,体育大学生人文素质的提高已经成为现代体育教育工作者所面临的重要课题. 相似文献
3.
体育人口是反映我国体育事业发展规划所要把握的重要因素之一 ,也是评价国民综合素质的又一体现。当前影响广大社区体育人口发展的主要问题是学习 ,工作太累 ,没有场地锻炼 ,缺少社会体育指导员 ,如何运用有效的运动处方等 ,为此要采取措施 ,普及科学健身知识和方法 ,优化体育人口结构 ,正确引导体育健身消费 ,改善社区的健身环境和条件 ,促进其发展 相似文献
4.
卢广泰 《吉林体育学院学报》1985,(1)
一、前言学校体育是发展我国体育事业的战略重点。中小学体育教育的基本任务是锻炼学生身体,增强学生体质,学习体育的基本知识,掌握基本技术和基本技能,对学生进行共产主义思想教育。同时还应把中小学校办成培养我国优秀运动员后备力量的基地。为在2000年把我国建成世界体育强国, 相似文献
5.
体育观的辨析 总被引：2，自引：0，他引：2
林笑峰 《首都体育学院学报》1989,(2)
体育是客观存在的事物.体育观是人们对体育的基本看法.正确的体育观即辩证唯物主义的体育观能促进我国体育事业的发展.反之,错误的体育观会阻碍我国体育事业的发展.本文在理论分析的基础上指出,在对体育的认识上,我国正处于泛化阶段,各种错误的习惯意识严重地阻碍着我国体育事业的发展.本文还指出正确体育观的特点,并澄清了在体育观认识上现存的许多模糊认识. 相似文献
6.
论我国体育基本上还属于公益事业 总被引：6，自引：0，他引：6
韩丹 《广州体育学院学报》2004,24(2):4-6
我国体育归属于社会主义化建设，按化结构的模式，也应当划分为体育事业和体育产业。体育事业即体育公益事业，仍然是体育的主体或主导，决定着体育的任务和性质，它们还不能靠市场运作来生存和发展，还要依靠政府的支持和保障。体育产业是发展方向，有广阔的发展天地，但在相当长的时期还难占优势。 相似文献
7.
《北京体育大学学报》1989,(1)
本研究采用查阅文献座谈访问及问卷调查的方法,对我国运动心理学专业设置情况,进行了理论分析和推论估计。结果表明,目前我国运动心理学专业队伍比较薄弱,存在着人员少(仅800余人),专业素质参差不齐,人材结构不合理的现象。这种状况不能适应体育事业发展的需要。为了加快中华体育的腾飞,应尽早在有关院校设置运动心理学本科专业。运动心理学专业人材的全国稳定需求量保持在1800人左右,每年培养专业学生人数在80人以内。 相似文献
8.
李慰祖 《广州体育学院学报》2002,22(3):121-123
广东改革开放以来经济的持续高速增长推动着体育事业迅猛发展，迅猛发展的广东体育事业亟需吸纳大量体育人才。但目前广东高等体育教育尚未完全适应体育事业发展的要求，广东体育院系培养的体育人才未能满足体育事业发展的需要。为适应广东作为我国第一经济大省和体育强省的地位，满足广东率先实现现代化对体育人才的需求，广东必须发展高等体育教育，创办体育大学。作为广东唯一的体育专业高等院校，我院理应承担起创办广东体育大学的重任，为广东体育事业现代化作出应有的贡献。 相似文献
9.
秦剑 《吉林体育学院学报》2003,19(2):110-111,115
快乐体育基于深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、理解、掌握以及创新的乐趣，从而激发学生参加运动的自觉性和主动性。积极的将快乐体育融人到体育教学中是适合我国国情的，快乐体育为我国发展体育事业，提高运动员水平有着举足轻重的作用。 相似文献
10.
华锐 《吉林省教育学院学报》2014,(7):16-17
体育科研工作是推动我国普通高校体育事业持续发展的不竭动力。由于教师的科研能力能够在一定程度上反映出体育教师对教学方法的应用能力和体育教师的职业素养。所以,重视提高体育科研工作质量同时也是提高高校体育教师职业素质以及高校体育教学质量的重要途径。本文在对我国高校教师体育科研能力现状进行分析的基础上,就高校体育科研能力提高策略进行了研究。 相似文献
11.
阐述了我国古代管理思想及其对现代体育管理的启示，旨在为现代体育管理提供参考，把握体育管理发展的正确方向，推进我国体育事业进一步持续、健康和协调地发展。 相似文献
12.
对我国发展休闲体育产业的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
休闲体育产业作为经济产出的显著变量和文化要素,已经成为现代生产力的重要组成部分.休闲质量的好坏不仅是衡量一个国家生产力水平的高低,也是衡量社会文明和人类健康发展的重要标志.目前有关体育体闲产业的研究,在我国还是一个新的领域.分析了国外休闲体育产业发展状况和我国发展休闲体育产业的机遇因素,包括:发展休闲体育产业的驱力因素和发展休闲体育产业的动力因素.发展休闲体育产业的驱力因素是:人们追求健康生活方式的必然要求和我国体育事业领域拓展的要求.发展休闲体育产业的动力因素包括:余暇时间的增加;消费水平的增长;奥运会带来的休闲体育高潮. 相似文献
13.
基于社会分层对我国农村体育发展的内在机制审视 总被引：2，自引：0，他引：2
目前城乡群众体育发展差距相当大,解决农村体育问题是一个复杂、漫长、见效慢的系统工程,然而我国政府将更多的关注侧重于政策的指导,缺乏对影响农村体育发展的本质的、深层次的探讨。通过社会学、历史学从社会分层的观点对我国农村体育发展的内在机制进行研究,若要促进"农民的体育需求"和"需求不断被满足"的良性循环,需要国家必须逐步改变目前中国的"二元社会";改善农民的经济状况;改变农民在社会结构中的底层地位;改变农民被歧视的身份地位。 相似文献
14.
影响体育校本课程开发的教师因素分析 总被引：7，自引：0，他引：7
杨洪辉 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(6):74-76
针对中小学体育教师当前素质现状进行了深入分析,认为体育教师队伍素质与课程开发的要求有一定的差距,必须加强体育教师的职后教育和校本培训,不断提高科研能力,提倡共同合作,积极参与课程开发。 相似文献
15.
经济转型时期的健康体育研究 总被引：3，自引：1，他引：2
李明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(1):16-18
以健康体育构成和健康体育目的为基础，针对我国所处的经发展时期，阐述了关于“健康体育体系、健康体育事业、健康体育产业”方面的个人观点。 相似文献
16.
高校体育教学的目标是全面推进素质教育，促进学生全面健康和谐地发展，这一目标的实现离不开高素质的教师队伍。高素质的体育教师不仅要具备渊博的知识，还要具有高尚的师德。加强高校体育教师师德建设，打造一支高素质的师资队伍，是新时期我国高校体育教育改革的关键。 相似文献
17.
我国体育管理信息化的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
尹博 《北京体育大学学报》2006,29(5):611-613
我国加入WTO、成功申办2008年奥运会,为体育信息化的发展提供了良好的发展平台,同时也是对我国体育信息化发展自身体系的严峻考验.通过调查研究我国体育管理部门的信息化现状,分析存在的问题,提出相应建议,为我国体育管理信息化发展的实践工作提供理论参考. 相似文献
18.
孙宏茹 《河北体育学院学报》2004,18(4):101-102
实施素质教育是21世纪我国教育改革的一项重大举措,是实现学校体育“健康第一”指导思想的主要渠道,素质教育的提出要求学校体育必须重建其教学目标、重构其教学内容、改变传统的教学模式、建立与素质教育相适应的体育测评和考试方法。 相似文献
19.
我国排球运动科研发展进程及其走势分析 总被引：2，自引：1，他引：1
高健 《北京体育大学学报》1995,(3)
研究表明，建国以来排球运动科研活动的发展与我国排球运动发展保持一致，且具有明显的阶段性特征；研究成果的质量不断提高，具有显著的时效性和先导性，对我国排球运动的发展起到了有力的促进作用。 相似文献
20.
2008年北京奥运会为我国体育事业的发展带来无限生机。体育院校大学生作为未来从事体育工作的专业人才，其价值取向如何，将直接影响他们的生活态度、工作方式，进而影响更广泛的群体。本文对部分体育院校大学生的价值取向进行了调查分析，旨在使体育大学生树立正确的价值观。 相似文献