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相似文献
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1.
本文给出指数分布的一阶中心绝对矩的极大似然估计和区间估计熏并讨论了极大似然估计的优良性.  相似文献   

2.
多元正态分布是多元统计分析中的基础性分布.利用矩阵微商法,简洁地给出了多元正态分布参数的极大似然估计,校正了以往文献利用矩阵微商求极大似然估计的一些错误.  相似文献   

3.
击穿点是估计未知参数稳健性的重要度量。在常规的低维逻辑回归模型中,极大似然估计的击穿点已有了广泛的研究,但少有对高维惩罚似然估计击穿点的分析。通过研究高维逻辑回归模型的惩罚似然估计的增加和替换击穿点来分析这个问题。特别地,证明惩罚极大似然估计的L2范数总是有界的,这表明有限样本的击穿点达到了最大值0.5。此外,还提供了斜率参数的内爆击穿点的上界。模拟学习很好地支持了该理论结果。  相似文献   

4.
纵向数据在生物、医学和经济学中的研究普遍使用。近年来,对纵向数据各种模型的研究引起国内外统计学者的广泛关注。本文建立了半参数纵向数据的Possion回归模型,并利用极大似然估计对此模型的参数进行了估计,讨论了它的Fisher信息矩阵,给出了似然方程的NewtonRaphson迭代求解过程。  相似文献   

5.
体质综合评价中层次分析法的应用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
评价一个人的体质水平时,涉及的指标众多,有定量的数据,也有定性的数据,进行综合评价需要考虑的因素过于复杂,何种赋权(权重)法更为合理已成为体质研究的重要课题.因此,进行体质综合评价的权重研究将对体质综合评价工作有着重要的指导作用.本文利用老年人体质研究的实例介绍了层次分析法在体质研究中应用步骤,对体质科研具有实际指导意义.  相似文献   

6.
青少年体质评价方法的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
体质调查的目的是通过大量数据的统计分析,对被调查群体的体质状况作出合理的、综合的评价,为我们改善全民族的体质健康服务。主要针对青少年生长发育规律和体质的发展变化趋势,以及体质的单项、综合评价方法和制定评分、评价标准等问题。结合近年来的研究成果,作出归纳。  相似文献   

7.
基于加权DV-Hop算法的无线传感器网络定位技术   总被引:1,自引:0,他引:1  
节点自身定位技术是无线传感器网络的关键技术之一,由于传感器网络资源受限,定位算法需要综合考虑定位精度、通信、计算开销等方面因素.主要通过对DV-Hop算法的分析,提出了加权定位算法,采用信标节点对未知节点的不同影响力来确定加权因子,以提高定位精度.实验结果表明,该算法计算简单,无额外通信开销,定位精度较极大似然估计算法高,具有普遍应用意义.  相似文献   

8.
目的:了解和综合评价广东省2010年19~22岁学生体质健康的状况和发展趋势。方法:根据 广东省2010年19~22岁学生体质数据,采用统计学的因子分析法原理、方法进行分析;结果:建立了8个 学生体质状况综合评分评价模型计算体质分并进行评价;结论:无论男女生19~22岁城市学生的体质水平 略优于乡村学生的体质水平。  相似文献   

9.
以山东省2000年5个地市学生体质调研检测的13907名6-22岁城乡男女学生为研究对象,选取了10项指标为学生体质(形态、机能、素质)综合评价的主要指标,用离差法和百分位数法制定各指标评价标准,并根据数理统计原理制定了一套城乡、男女学生体质综合评价图表.本评价图表的设计为各级各类学校教育工作者提供了一种科学合理、简便易行的学生体质综合评价方法和手段.  相似文献   

10.
近年来,随着学校体育工作的科学化,对学生体质的调查研究越来越引起人们的广泛重视.因此,如何利用调查结果对学生的体质状况进行客观的、全面的综合评价,已经成为体质研究领域里亟待解决和广大体育、卫生工作者十分关注的重要课题.有关体质综合评价方法的研究,国外文献报道的很少,而且多见于只对某类指标(形态、机能、素质和运动能力等)的多项综合评价.如美国《体育测量》中采用的T标准分累加对运动能力进行综合评价的方法,日本《体力测定与评价》中采用单项分累加、用离差法分级对身体素质和运动能力  相似文献   

11.
《学生体质健康标准(试行方案)》测试指标的可行性分析   总被引:9,自引:0,他引:9  
通过对武汉理工大学学生的测试、统计和分析后发现:<学生体质健康标准(试行方案)>中身体素质和运动能力类的测试应重点放在力量、速度、耐力等指标上,柔韧素质不应作为大学生的测试指标;身体素质和运动能力类测试指标各备选项的选择,应为相互间关联系数较大或者所反映的身体素质相差无几的各指标,而不能将反映不同身体素质的指标放在一起备选或比较;肺活量的测试应选择能够全面反映心肺功能的动态指标为好;台阶试验因费时而将给<学生体质健康标准>的执行带来许多困难等问题.  相似文献   

12.
运用文献资料法、专家访问法及数理统计法等方法,通过对参加2003年中国青年排球联赛的运动员的身体素质6个测试指标的测试数据的统计分析建立由身体素质各指标评价标准,并分析各指标对身体素质影响的重要程度,对运动员的身体素质进行综合评价,以期为教练员提供关于实现身体素质训练过程的合理控制。  相似文献   

13.
由中国、澳大利亚和美国征集214名(男111名,女103名)老年人(60~83岁)为本研究受试者。采用Osness等人“60岁以上成人功能素质评定”方法,以及在Duke大学“多项功能评定问卷”基础上经补充和修改的问卷调查表,对受试者进行综合评价。调查结果初步揭示了中、澳、美老年人在社会资源、身体健康状况、体力和智力素质、营养、功能独立情况、日常活动模式及对生活的满意程度等方面的差异。证实了“现场试验”是一组对技术和仪器设备要求不高,适用于老年人口进行身体素质评定的方法。这种“问卷调查表”还需要做进一步的少量修改。它确认了来自世界不同国家的研究人员共同合作,完成有多种纪律约束的研究课题是可行的。  相似文献   

14.
目的:建立我国优秀女子空手道组手运动员体能评价标准,为我国空手道项目训练监控和备战奥运提供一定理论指导。方法:采用德尔菲法和因子分析法对评价指标进行筛选,建立体能指标模型。在模型基础之上,采用百分位数法和加权法建立评价标准。结果:我国优秀女子空手道组手运动员体能指标模型由克托莱指数、上肢长、体脂百分比、最大摄氧量、最大无氧功率、20秒拳拳组合、立定跳远、10秒高抬腿+左右冲拳、30秒迎击强度靶9项指标构成。最大无氧功率和20秒拳拳组合所占权重最大;根据不同组别,分别建立了体能单项和综合指标评价标准。结论:体能指标模型值能够反映不同组别空手道运动员体能差异,体能评价标准能够反映不同组别空手道运动员体能发展水平。  相似文献   

15.
我国全民健身计划的实施,是找国体育科学化和现代化历史进程的一次伟大的转折。健身是体育的本质功能和核心内容,又是体育科学研究的前沿课题。从哲学的角度对全民健身的思想基础进行了全面的探讨,并就体育观念的变革提出了新的见解。  相似文献   

16.
中国学生体质测试指标体系演进与发展研究   总被引:12,自引:0,他引:12  
依据我国1979-2000年五次大规模学生体质调研的数据资料,探讨改革开放以来中国学生体质指标体系的演进和发展,分析测试指标变迁的社会历史原因,划分出中国学生体质指标体系演进的分期,并就其未来发展趋势提出初步构想.认为未来10年,体质研究的国际化和科学化的趋势,将促使我国体质领域的健康干预、行为养成的理论和实证研究.  相似文献   

17.
肥胖对大学生身体素质影响的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
研究肥胖对大学生身体素质的影响,旨在发现其肥胖程度与身体素质方面存在的诸多问题,为高校体育与健康教育提供依据.调查结果显示,大学生体脂指数(BMI)与其身体素质相关,表现在随BMI的升高身体素质逐渐下降.因此高校可通过运动与肥胖、饮食与肥胖讲座及改变肥胖学生不良生活习惯及开设身体锻炼课程和加强课外辅导来控制肥胖学生体重,提高其身体素质.  相似文献   

18.
大学生"三大"体质测试是大学生体质健康相关工作的前提和衡量大学体育工作开展情况的重要指标,而测试数据准确性是体质测试的重中之重。探讨大学生体质测试数据准确性影响因素及对策,为大学生体质健康相关工作提供借鉴。采用数理统计法、文献资料法、问卷调查等并结合笔者多年体测经验分析影响大学生体质测试数据准确性因素。影响大学生体质测试数据准确性原因:测试流程的科学性、测试的规范性、其它工作的充分性等不够。建议:"深入研究"使测试流程更科学;"充分保障"使测试其它工作顺利开展;"严格把关"使测试过程更规范。  相似文献   

19.
由于中国与希腊古代人对生命运动动力来源的认识不同,而形成了不同的保健思想,导致了对维护生命运动方式选择的差异.中国人认为生命的活力来自人的机体本身,故提出了"治内"为本,"治外"为标的保健原则.提出了"节阴阳调刚柔"的身体练习原则;在理论上确立了以"中和"为动静平衡的"圣度";主张"形要小劳,勿使大疲".因此,在具体手段上重点选择了护、促、补等保健措施,以保证生命运动的正常进行,形成了重视情志调节,主张"小劳术",反对剧烈运动为特征的健身运动.希腊人认为生命的原动力来自机体之外,而生命的本质是一种物质代谢过程,形成了促使机体"更强"的保健思想.因此,其锻炼原则是通过不断增强运动强度,促进机体的新陈代谢过程,以便在新的综合基础上,提高健康水平.所以它所选择的健身术,既包括促进新陈代谢的身体锻炼方法,也选取了大量的增强肌肉力量与质量的训练方法.重视体格的强健与促进体能的改善,是古代希腊身体练习的突出特征.  相似文献   

20.
目前我国研究生体质测试工作存在一些问题,如国家对研究生体质测试无相关规定,各单位重视程度不一,参加测试学生人数比例较低,测试指标选用范围虽然相对广泛但系统化、规范化不足,缺乏测试反馈信息的提供等。建议建立研究生体质测试制度,加强宣传工作,灵活运用测试组织方式;指标的选用应兼顾共性与特性,并增加运动能力指标;利用网络信息平台建立学生体质健康档案,加强体质咨询机构建设,为学生提供个性化运动处方。  相似文献   

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