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相似文献
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1.
稿约     
《宁波教育学院学报》2021,(2):F0003-F0003
《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的综合性教育类学术期刊,创刊于1999年,中国标准连续出版物号为ISSN 1009--2560 CN 33-1241/G4,双月刊,140页,全国教育院校学报优秀期刊。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念,突出学前教育、儿童研究特色,关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果。  相似文献   

2.
稿约     
《宁波教育学院学报》是由宁波市教育局主管、宁波教育学院主办的国内外公开发行的综合性教育类学术期刊,创刊于1999年,中国标准连续出版物号为ISSN 1009-2560 CN33-1241/G4,双月刊,140页,全国教育院校学报优秀期刊。本刊坚持正确的办刊方向、开放的办刊理念,突出学前教育、儿童研究特色,关注教师教育、高等教育及中小学教育等前沿理论研究成果,面向高校、科研机构、中小学及幼儿园的理论研究者。主要栏目有:学前教育研究、儿童研究、教师教育研究、高等教育研究、思政教育研究、浙东文化论坛、教育管理与实践、中小学教学研究、语言与文学、体育与健康等栏目,广泛征约选题科学、论据充分、概念准确、逻辑严密、引用规范、论述流畅的具有问题意识和社会价值的学术论文,热忱欢迎广大学人惠赐稿件。  相似文献   

3.
《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳术斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。【办刊宗旨】本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验;指导职业技术教育、少数民族教育、电化教育以及中小学各学科的教学研究,以不断提高成人师范教育系统各个层面的教育、教学质量。  相似文献   

4.
<正>[期刊简介]《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。[办刊宗旨]本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验;  相似文献   

5.
来稿须知     
《宁波教育学院学报》2009,11(1):F0003-F0003
<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有"教师教育"等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。  相似文献   

6.
来稿须知     
《宁波教育学院学报》2007,9(1):F0003-F0003
<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有“教师教育”等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。  相似文献   

7.
来稿须知     
<正>《宁波教育学院学报》是宁波教育学院主办的综合性学术刊物。本刊开设语言文学、政治法律、经济历史、自然科学与技术、英语教育、艺术教育、教育理论、中小学教育教学等栏目,并设有"教师教育"等特色栏目。热忱欢迎专家、学者投稿。  相似文献   

8.
《广东教育学院学报》2008,28(2):F0004-F0004
根据2007年版《中国学术期刊综合引证报告》(科学出版社2007年11月出版)数据显示,《广东教育学院学报》2006年的影响因子为0.262,排名位居全国教育学院学报之首,这一影响因子也高于全国绝大部分普通师范学院学报。根据学术期刊评价“同类相聚、同级相比”的原则,《广东教育学院学报》办刊质量在同类学报中继续保持了领先地位,并享有较高的学术影响力。  相似文献   

9.
<正>[期刊简介]《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/C4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。[办刊宗旨]  相似文献   

10.
【期刊简介】《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。【办刊宗旨】本刊坚持党的四项基  相似文献   

11.
[期刊简介]《佳术斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全围教育学院优秀期刊。[办刊宗旨]本刊坚持党的四项基本原  相似文献   

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【期刊简介】《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。【办刊宗旨】本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学  相似文献   

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征稿启示     
<正>《西北成人教育学院学报》是由西北师范大学主管、西北师范大学继续教育学院主办的教育类学术期刊(双月刊)。本刊坚持正确的办刊方向,以创新·求是·探索·争鸣为办刊理念,以服务国家战略、关注重大教育理论与实践问题、引领教育发展为办刊宗旨,主要设置"成人教育""职业教育""教师教育""课程与教学"等主要栏目。竭诚欢迎国内外专家、学者不吝赐稿!  相似文献   

14.
[期刊简介]《佳小斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳小斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G74国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。[办刊宗旨]本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及几年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、  相似文献   

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<正>【期刊简介】《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江省教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN 23-1130/G4国际刊号:ISSN 1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。【办刊宗旨】本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学  相似文献   

16.
<正>【期刊简介】《佳木斯教育学院学报》是由黑龙江教育厅主管,佳木斯教育学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的学术刊物,国内刊号:CN23-1130/G4国际刊号:ISSN1000-9795邮发代号:14-215,中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,全国教育学院优秀期刊。【办刊宗旨】本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学  相似文献   

17.
《中学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45-1372/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1674-6058。《中学教学参考》被中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国知网、中国期刊数据库全文收录,为中国学术期刊综合数据库统计源期刊。《中学教学参考》秉承为基础教育服务的办刊宗旨,探讨教  相似文献   

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《中学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45-1372/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1674-6058。《中学教学参考》被中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国知网、中国期刊数据库全文收录,为中国学术期刊综合数据库统计源期刊。《中学教学参考》秉承为基础教育服务的办刊宗旨,探讨教  相似文献   

19.
教育学院学报的定位:教育学院的学报应以服务对象,即中小学教师的需求进行组稿和编辑,以中学教育、教学及管理的研为主题,读对象集中在中小学教师及有关教育工作方面。就是说学报的定位必须准确,从而努力反映教育研究的专业化性质。  相似文献   

20.
《中学教学参考》由广西教育学院主管,广西教育学院杂志社主办,创办于1962年;国内统一连续出版物号:CN45-1372/G4;国际标准连续出版物号:ISSN1674-6058。《中学教学参考》被中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、中国知网、中国期刊数据库全文收录,为中国学术期刊综合数据库统计源期刊。《中学教学参考》秉承为基础教育服务的办刊宗旨  相似文献   

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