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以2011—2021年《电子科技大学学报》投稿论文基于AMLC的检测结果为研究对象,对文字复制比、作者信息、文章信息等进行特征分析和讨论。统计结果显示,疑似学术不端的论文占10年总投稿论文的11.7%,且10年来呈现整体递减趋势;在读研究生和副高职称研究人员是学术不端的高发人群;学术不端行为以剽窃文字表述为主,第一作者本人或者团队的前期研究成果是其主要来源,通常不加引注。由此得出:1)文字复制不再是科技论文学术不端的显著特征,学术不端的表现形式越来越隐蔽且多样化,对此学术不端检测系统的作用有限;2)缺乏针对合理引用的判断标准;3)高校科研诚信和学术出版伦理建设亟待加强。因此,编辑部可分类型依托期刊协会统一制定明晰透明的学术不端判定标准、处置流程和内控制度,以学术不端检测系统为基础,加强发文要求和编辑规范,充分发挥专家和学术共同体的作用,协同应对学术不端,共建科研诚信体系。 相似文献
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我国科研诚信政策变迁计量分析 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 对我国中央发布的科研诚信政策和地方响应情况的现状及变迁作了分析，以求把握政策发展态势与阶段重点，为科研诚信建设提供支撑，为我国科研诚信政策发展研究提供帮助。[方法/过程] 搜集整理108份与科研诚信相关的中央政策及80份参照落实中央政策的地方政策，使用政策文本计算与政策文献量化方法，对政策发布时间、发布机构、政策内容及政策响应情况的现状及其变迁进行分析梳理，得到了政策发布的时间特征、重要机构特征、内容侧重点变化以及政策响应的特征。[结果/结论] ①科研诚信相关治理措施早在1980年就有涉及，近年来围绕国家创新建设的需求发文数量骤增，治理的态度更坚决，措施办法也更加具体。②科研诚信的治理由中央政府领导，教育部与科技部是各个阶段的主要管理部门，相关部门逐渐加入进行共同治理，目前已形成合力的格局。③各部门的科研诚信治理着力点、对象与方法略有差异，但总体而言，从方法与目标上来看，逐渐从自我约束、道德教育转变到制度建设与道德建设齐抓共管。④全国范围内绝大多数的地方省市都积极响应了中央政策，采取措施进行科研诚信治理，但相对而言有一定的时滞。 相似文献
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近年来学术不端问题时有发生,这也是学术界一直在热议和讨论的问题。学术不端不仅发生在作者身上,在编辑身上也存在。本文在分析编辑的学术不当与不端行为的基础上,提出通过加强编辑的质量意识及职业道德建设、制定严格的管理和监督制度、建立诚信档案等约束编辑行为的措施,使编辑真正成为学术质量的守门人。 相似文献
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近年来,多起与我国相关的科研诚信与出版伦理案例被曝光,严重影响了我国科研与科技期刊的国际形象,学术生态建设成为各方共同关注的焦点.本文主要讨论科技期刊在出版工作中,应加强对编辑队伍的价值体系建设,恪守出版伦理道德与规范;积极主动地履行传播科技的责任与使命,对科研诚信与出版伦理相关问题能高度敏感,实施多层次、多角度地有效防范、监督与排查;同时积极建言献策,在学术生态建设中发挥积极作用. 相似文献
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简析当前军队院校学术期刊中存在的种种学术不端行为,分析产生这些不端行为的主要原因,并从完善学术规范、倡导学术诚信、创新学术评价制度等3方面探讨构建良好学术风气的主要措施.这对于引导军事学术研究者追求军事学术真理、指导军队院校学术期刊编辑出版团队创办高质量军事学术期刊具有一定的参考意义. 相似文献
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当前学术生态现状堪忧,由此引起了大众对科技期刊学术质量、学术操守的普遍质疑。而科技期刊编辑在学术传播中的主体性质决定了其在学术生态圈构建中具有不可推卸的责任。同时,基于严谨的治学态度、慧眼识珠的才能、良好的沟通交流能力以及资源意识的自我培养,科技期刊编辑在构建学术生态圈方面的潜能也被充分激发,“问题前置化”策略防范学术不端、保持终身学习态度以提高自身学术素养、组建优质专家库以打造学术共同体这3项措施则体现了科技期刊编辑在构建学术生态圈中的担当和作为。 相似文献
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在多媒体发展迅速和国内外学术期刊稿源竞争加剧的情势下,重视和发挥学术期刊的新闻属性,强化新闻报道是提升杂志知名度和吸引力、促进学术期刊新发展的有效途径之一;传播科学知识,提高国民科学素质是我国学术期刊不可推卸的责任,也有利于增强学术期刊的可读性。文章探讨强化学术期刊新闻报道和科普作用的必要性及措施,以期为学术期刊界带来一些有益的思考。 相似文献
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近年来我国假冒学术期刊网站泛滥,严重损害了学术期刊和作者的权益,扰乱了我国的出版秩序,其不良影响受到了社会的广泛关注.调查发现,2009-2016年我国共发表假冒学术期刊网站侵权类研究20篇,其中仅2016年就发表15篇.本文调查与整理打击假冒学术期刊网站取得的初步成效,综述有关我国假冒学术期刊网站侵权的研究成果,总结并分析假冒学术期刊网站的形式和特征以及防范对策. 相似文献
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通过计量指标分析发现操纵期刊评价结果的行为 总被引：1，自引：0，他引：1
科学计量指标可以客观反映期刊的质量和影响,是期刊评价和科研管理工作的重要工具,其科学性和有效性的前提是学术期刊坚守出版诚信,尊重知识的原始分布状态和传播过程.一些期刊采取人为调整指标的方式,企图操纵期刊的评价结果.这样的行为可以通过对科学计量指标的分析发现.本文通过对“引导作者增加不必要引用”、“互引”、“在影响因子时间窗口内外调节自引”等行为进行剖析发现:结合使用不同指标能更加客观科学地评估学术期刊的全面情况,操纵指标的行为很容易就被识破和曝光,因此学术期刊办刊人要坚守诚信底线,拒绝尝试弄虚作假. 相似文献
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加强作者相关信息审查 预防学术造假发生——1起来稿涉嫌学术造假给我们的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
从《中国职业医学》杂志1起来稿涉嫌学术造假案例分析中得出启示:科技期刊应加强作者信息审查,采取新、旧媒体结合的方式对学术造假进行曝光与警示,与作者单位人事部门联网,在ORCID中建立学术诚信档案,由其人事部门对学术造假给予相应的处分,从源头上遏制造假行为. 相似文献
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学术是博物馆的立馆基础,学术交流是自然科学博物馆高质量发展的基础保障。我国自然科学博物馆已搭建了以学术会议、学术出版与新媒体为主的多渠道多层次的学术交流平台体系,但在学术会议数量与参与度、学术出版物的影响力、新媒体平台互动性等方面存在较大提升空间,需进一步重视学术研究与交流、搭建综合服务平台、完善学术激励机制、丰富交流手段等,以提升自然科学博物馆学术交流的质效,促进科普事业高质量发展。 相似文献
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学术不端是世界各国都有的问题,但情况千差万别。我国近年来的学术不端现象也引起了社会各界的广泛关注。从高校及期刊等方面综述学术不端行为产生的原因,介绍国内外治理学术不端的现状,根据当前的实际情况,提出从坚守学术良心入手,修改版权合同,让作者提供"稿件专投承诺书",建立学术不端行为定期通报制度和个人学术诚信制度,由学术期刊建立遏制学术不端的"第三类法庭"等主张。 相似文献
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学术期刊是衡量一国科学研究水平的重要参考。在中国国家实力和体育实力显著增强的今天,提升体育学术期刊的国际影响力既是时代所需,也是自身的责任所在。通过总结《北京体育大学学报》的成功经验,分析中文体育学术期刊提升国际化水平和增强国际影响力的各种措施和手段,主要包括多途径增加国际化信息、积极挖掘主管/主办单位的优质资源、抓住热点设立专栏或专题。同时指出,在追求国际化的同时中文体育学术期刊也应正确看待国际化,无须一味追求国际化,而是要找准定位,发挥学术期刊为国家服务的基本宗旨不动摇,深度挖掘我国体育科研国际化的优势,朝着建设成为具有国际影响力特色期刊的方向努力。 相似文献
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[目的/意义]设计并实现科研关系构建与可视化系统ItgInsight,以弥补国内科技文本挖掘与可视化工具研发的不足。[方法/过程]应用C#+WPF技术组合设计实现ItgInsight,通过与数据源字段的关系映射实现对各类数据源的处理,基于同现矩阵和文本关联进行科研关系构建,采用网络图和热力图进行可视化结果展示。[结果/结论]该系统可实现对中英文科技论文、专利、报告等科技资源的数据清洗、主体识别、关系构建和可视化表示。系统运行稳定,具有自主知识产权,对国内科研院所免费开放,对于提升我国情报分析软件工具研发具有积极的参考意义。 相似文献
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Twelve Chinese academic journals, indexed by SCI and financed by the National Natural Science Foundation (NNSF), were analysed using the 2000–2003 Total Citations and Impact Factor data from JCR. It is concluded that the quality of Chinese journals is generally low and has remained so despite recent government measures aimed at improvement. Several factors are influential – particularly the Chinese government's policy of encouraging submission to foreign journals. Finance, management, and the academic degree policy are also obstacles. It is suggested that the Chinese government should reconsider its current policies so as to encourage higher quality in domestic periodicals and thus a greater recognition of Chinese journals by the international academic community. 相似文献
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Elizabeth E. Park 《The Reference Librarian》2020,61(2):87-96
ABSTRACT As librarians strive to reach students and share reference content, text messages are a new avenue to explore. Although many libraries receive reference questions through text, few initiate the conversation. Sending text messages with video tutorials relevant to class assignments has been an effective and innovative outreach at Bethel University’s College of Professional Studies (CPS). Over three years, we have sent 1,099 text messages and 38% of the video links included were clicked. Students saw the message and clicked the link at a significantly higher rate than links inside e-mail campaigns, as compared to industry standards and CPS’s statistics. Text messages are an effective form of communication because they are prevalent, have a high likelihood of being read, and their content can be easily tailored. Students and the broader academic community do not expect a text from the library and it builds social capital with them. This social capital is a valuable benefit to librarians seeking to demonstrate their relevancy in a competitive information environment. A similar initiative could benefit several areas in an academic library. Personal librarians, first year experience librarians, distance education librarians, or librarians supporting student success could build relationships through this level of individualized contact. 相似文献
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《Journal of Web Librarianship》2013,7(4):182-192
The development of Occam's Reader has been a watershed moment for academic libraries and interlibrary loan. One of the unintended outcomes from the Occam's Reader system is an opportunity to partner with a publisher and use its content in a library-developed viewer. This process is termed content collaboration. Content collaboration is simply the use of publisher-provided content in a presentation platform, a viewer that the library develops or customizes. The customization of the viewer is a tremendous opportunity for the academic library to develop a viewing platform that can directly address the unique expectations and concerns at the user's home institution. 相似文献