共查询到19条相似文献，搜索用时 453 毫秒
1.
2.
信息共享空间国内外研究进展及相关实践 总被引：8，自引：0，他引：8
"信息共享空间"(IC)是近年来引入国内的全新的服务理念和模式之一。根据对2006～2007年度国内外发表的有关论文专著、召开的相关会议,以及新建成开放的IC实体的考察,这一时期国内IC研究的主要内容包括IC的引进介绍、实例调研、规划建设、以及相关的思考和综述等。而国外研究者除了继续围绕"图书馆创建和使用IC"提交有关的分析和研究报告外,兴趣开始转向IC的未来发展方向、需要解决的重点问题、IC和LC的相关性和差异性、IC对图书馆空间重新设置和利用的贡献、以及IC/LC建设中应当汲取的经验教训等。国内有关IC的理论研究下一步也应当转向更深层次的挖掘。而有关IC的实践,我国IC在参与范围、实施理念、建设思路和服务效果等方面都表现卓著,下一步可以吸收国外多年来的建设经验,更好地整合技术、空间和服务。参考文献44。 相似文献
3.
大学图书馆IC规则与建设:理论基础、构建模式与实施策略 总被引：2，自引：0，他引：2
以IC实现目标和概念模型为理论基础,针对我国未来高校图书馆IC规划与建设的构建模式、实施策略及需要注意的问题,探讨信息共享空间内部物理、虚拟和人文环境的规划与建设原则以及IC内部组织管理与运行模式、人员培训以及服务质量评价等问题. 相似文献
4.
大学图书馆IC空间规划与建设：理论基础、构建模式与实施策略 总被引：4，自引：0，他引：4
在论述信息共享空间（IC）实现目标和构成模型的基础上,从物理环境、虚拟环境、人文环境建设和IC内部组织管理、人员培训以及服务质量评价诸方面讨论了未来我国高校图书馆IC规划与建设的构建模式与实施策略及其注意的问题。 相似文献
5.
整合与变革：香港地区大学图书馆信息共享空间的发展与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
以对香港中文大学、城市大学等6所院校图书馆IC调研为基础,详细分析香港地区大学图书馆IC的建设与实践,指出香港地区大学图书馆IC对于整合资源、构建共享式学习和协作环境,促进校园学术研究的重要性,提出我国大学图书馆构建IC的若干建议。 相似文献
6.
信息共享空间在美国大学图书馆的发展与启示 总被引：112，自引：4，他引：112
介绍了信息共享空间(Information Commons,IC)的概念、模型、特点与发展,分析了美国大学图书馆IC实施状况,论述了IC对我国大学图书馆服务创新的五点启示:IC已成为大学图书馆发展的新潮流;馆舍建设应融合IC理念;建立结构合理的信息资源体系非常重要;人员素质和结构是提高服务水平的关键;评价与跟踪是提高服务质量的保证。 相似文献
7.
[目的/意义]代表作评价制度是我国推动学术评价改革的重要措施之一,高校图书馆应助力学科建设发展,创新服务,辅助高校促进和完善论文代表作评价工作。[方法/过程]运用文献调研法、实例调研法、问卷调查法、层次分析法,提出论文代表作"定性+定量"的复合式评价方法,构建论文代表作定性与定量评价指标体系及权重,并通过实践论证复合式评价方法的优劣。[结果/结论]高校图书馆应发挥文献计量和情报服务的优势基础,协助高校推进完善论文代表作复合式评价方法,促进代表作评价中定性评价与定量评价的科学有效融合。 相似文献
8.
基于项目管理的IC构建 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了一种IC构建方法。把IC构建作为一个项目,按照项目管理的过程分为启动、规划、实施与评价四个阶段,每个阶段又包括若干子任务,并把这些通过WBS分解结构图表示出来。希望能为一馆IC的构建提供一个参考方案。 相似文献
9.
国内外图书馆信息共享空间理论研究综述 总被引：5，自引：0，他引：5
信息共享空间(IC)是指以读者为中心,通过物理层、虚拟层和支持层建设,构建多类型服务区,以满足读者的信息需求,提供一站式综合服务。国内外信息共享空间(IC)理论研究主题,包括概念、模式、治理和评价、发展方向以及IC与LC、Lib2.0的关系等,对这些问题的分析为我国的信息共享空间理论研究与实践提供了一定的启示与指导。 相似文献
10.
[目的/意义]图书馆是实施科技报告存储与传播的核心推进力量,为探索良好实践的实施细节,调查国外科技报告的相关管理措施。[方法/过程]调研分析英国的法律法规以及科研资助机构、科研教育机构的相关政策,以文献综述的方法梳理政策要素。[结果/结论]调查结果显示,有效推进科技报告存储与传播的政策环境,包括以下要素:保障贡献者的署名权和财产权,实现公众的知情权和使用权,落实资助者要求存储与共享的在先权利和审查权利,明确管理者的角色定位与问责机制等。图书馆在实施过程中应注意各方利益关系人的权益平衡。 相似文献
11.
评价是信息共享空间建设和管理的重要环节,在简述了国外信息共享空间评价活动及评价必要性、障碍、方法等基本问题后,分别从规划评价和运行评价两个方面详细阐述了国外信息共享空间评价的研究与实践,并指出了信息共享空间评价进一步研究的方向。 相似文献
12.
信息系统项目负责人的绩效评估 总被引：2，自引：0，他引：2
信息系统项目负责人的工作绩效决定了信息系统开发项目能否成功,但目前并没有针对项目负责人的较规范的绩效评估指标体系。应依据项目负责人的职责和在项目成功的度量标准基础上,对项目负责人的绩效进行评估。绩效评估指标有职责完成衡量指标和管理行为的测量指标两种。评估方法有:量表法和AFP法。图3。参考文献5。 相似文献
13.
信息共享空间(IC)作为一种新型的服务模式正逐步被各高校图书馆所采纳,其服务评价也日益引起人们的重视。根据笔者建立的图书馆信息共享空间评价指标体系结构,本文试图运用模糊聚类分析法建立IC评价的数学模型,对国内外六所高校的信息共享空间进行调查、实例分析与评价比较,得出信息共享空间的评价结果,为组织机构、专家学者、用户以及工作人员准确评价IC与推广IC提供了一种新的理念和方法。 相似文献
14.
以中小企业中IC工作部门的设置、人员组成结构及高层对此项工作的态度等诸多现实问题为切入点,在阐述知识管理中情境的概念、特点和分类基础上,分析情境与知识管理的关系,对区域性企业KM与IC工作开展的现状和存在的问题进行调研。为在企业知识管理中系统有效地开展KM和应用情境,利用集成情境知识管理(KMIC)方法及目标,实现企业KMIC的关键技术,并构建企业KMIC系统,使KM和竞争情报工作更加切合本地企业的实际状况提供一定的佐证。最后证明企业的发展是由对IC工作的重视程度以及KMIC的效果来决定的。 相似文献
15.
信息共享空间的构建与管理 总被引：6，自引：0，他引：6
首先介绍了IC的概念与类型,然后从实体层的核心构成要素、虚拟层的资源建设和网站建设以及支持层的组织模型、IC服务队伍三个方面论述了IC的构建,最后对IC组织与管理中的IC人员培训和服务质量评价进行了探析. 相似文献
16.
17.
信息共享空间(IC)是开放获取运动背景下兴起于北美和欧洲等地区图书馆的创新服务模式和新型服务空间,以用户为中心,通过物理层、虚拟层、支持层三层结构,为用户提供集参考咨询、信息素养培养、学习、协作和交流等多功能于一体的"一站式"服务。2010～2011年国内对信息共享空间的研究集中在高校图书馆信息共享空间的构建、Web2.0环境下信息共享空间的构建、信息共享空间的管理和评价等方面。 相似文献
18.
在介绍信息共享空间概念和现状的基础上,分别从物理空间和虚拟空间的层面阐述信息共享空间的一般体系结构,并给出高校图书馆结合馆情在信息资源建设、人力资源建设和评价体系等方面的实施策略。 相似文献
19.
认识及需求、资金、人力资源以及建设空间是制约我国高校图书馆构建IC服务模式的主要因素。各高校图书馆只有因地制宜、制定可行性计划,分阶段完成IC的构建,建立绩效的评价体系,才能构建出适应用户需求并良性循环发展的IC。 相似文献