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我国情报学专业教育的回顾与展望 总被引：9，自引：0，他引：9
分别从科技情报等三个不同专业的角度,分析了我国情报学专业教育不同的发展阶段,并从本科、硕士和博士三个不同教育层次对我国情报学教育的发展现状进行了分析,最后指出我国情报学学科建设中存在的问题和发展方向。 相似文献
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中国图书馆学情报学期刊近百年历程及发展趋势 总被引：2，自引：1，他引：2
回顾中国图书馆学情报学期刊近百年的发展历程，论述中国图书馆学情报学期刊的现状与特点，并从专业期刊网络化、期刊出版国际化、编辑工作现代化和生存竞争市场化4个方面展望了未来的发展趋势。 相似文献
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八十年回顾--从武昌文华大学图书科到武汉大学信息管理学院 总被引：6，自引：0，他引：6
本文回顾和总结了从文华大学图书科到武汉大学信息管理学院形成的办学特色：（1）注意拓新，努力建设图书情报学专业；（2）坚持改革，不断完善图书情报学学科体系；（3）强调实践，注重培养图书情报学专业学生的信息能力；（4）提供学术研究，不断深化图书情报学的教学内容；（5）注意引进和借鉴，大力发展图书情报学教育事业／ 相似文献
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�ҹ�ͼ���ѧ�鱨ѧ��������״�뷢չ 总被引：12，自引：4，他引：8
分析了我国图书馆学情报学教育的现状、规模、专业结构和特征 ,指出了存在的问题 ,讨论了市场经济对图书馆学情报学教育的影响 ,最后对其发展趋势进行了展望 相似文献
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我国情报学教育的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
１９７８年改革开放之前，中国科技情报研究所于１９５８年创办了科技情报大学，１９５９年并入中国科技大学，改称情报学系；但在培养出第一批学生后，由于缺乏办学所需的各种条件和多方面原因而告中断。１９７８年以后，随着改革开放政策的实施和科技、经济与社会的发展，我国情报学专业教育人才真正进入了大发展时期，目前已形成了一个规模较大、层次齐全、结构比较合理的完整的情报学教育体系，为我国信息事业培养了大量高层次人才，起到了应有的推动作用。本文主要考察了１９７８年改革开放以来我国情报学教育发展的阶段、特点和现状，… 相似文献
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我国科技信息计算机服务系统发展的回顾与展望 总被引：3，自引：1，他引：2
徐如镜 《现代图书情报技术》1997,13(1):3-13
本文以翔实的历史资料回顾了我国科技信息计算机服务系统的研究、建设和服务的历史进程, 分析了发展中反映出的问题。文章专门回顾了这一领域取得的主要技术进步和中国科技情报学会及其计算机情报管理专业委员会开展的学术活动。文章最后对“九五”进行了展望, 提出了建设全国科技信息资源网的建议和设想。 相似文献
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《图书馆理论与实践》2009,(6)
对学科和事业发展的几点思考;高校人文社科外文资源的布局与保障方法;近五年来国外图书馆学情报学论文的计量研究;图书馆政府信息组织与服务;我国信息资源建设政策体系的构建;我国政府信息公开工作的发展现状与展望; 相似文献
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90年代后期我国图书馆学情报学专业教育 总被引：8，自引：0，他引：8
本文把十一届三中全会以来我国图书馆学情报学专业教育的发展分为恢复、发展、巩固和调整4个阶段 ,重点是论述第四个阶段 (即90年代后期 ) ,从培养目标、课程体系和21世纪我国图书馆学情报学专业教育三个方面进行了阐述 ,并预测21世纪我国图书馆学情报学专业教育将发生根本性变化 :①在稳定中求发展 ;②在新一轮专业调整中动荡 ;③教育目标社会化、教育内容信息化、教育手段网络化 相似文献
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[目的/意义] 对靖继鹏先生情报学教育思想进行系统梳理和思考,以期赓续与弘扬我国情报学教育理论,为新时期我国情报学教育思想的创新和发展提供借鉴。[方法/过程] 运用网络调查、文献收集和人物访谈的研究方法,对先生的情报学教育思想进行系统梳理和回顾,理清先生情报学教育思想的形成与发展过程,展现先生情报学教育思想的内容体系,并在此基础上思考先生的情报学教育思想对我国未来情报学教学的启示。[结果/结论] 先生的情报学教育思想内容体系包括基于中国情境的多层次教育体系、情报专业的模块化课程体系和迎合社会需要的多目标培养体系。同时,用国际化视野构建情报学多元人才培养模式,基于社会需求不断推动情报学课程改革创新,深化情报工程专业方向中的多学科融合教育是靖继鹏先生情报学教育所带来的学术思想启示。 相似文献
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情报学的学科发展与教育问题 总被引：26，自引：1，他引：25
本文论述了情报学产生的背景、学科特性、发展演变 (研究内容的变化 ) ,情报学教育模式的变化 ,中国情报学教育的发展状况 ,目前情报学发展中存在的若干问题及未来的前景 相似文献
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信息生态位在我国是一个相对较新的研究领域,文章对我国信息生态位理论研究的相关论文进行检索、
统计和分析,得出了国内信息生态位研究的时间进展、领域内高产作者以及研究中的热点等的基本概况。并归纳总结
了信息生态位的相关研究现状,一是信息生态位基本理论及相关原理的研究现状,二是信息生态位理论的应用研究现
状,包括在企业发展领域的应用,在信息服务机构领域的应用,以及在教育教学、区域发展等其他领域的应用。 相似文献
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[目的/意义] 靖继鹏先生是我国著名的情报学家,一生笔耕不掇,致力于情报学的学科体系、学科教育研究。理论研究为学科的发展及其与实践的融合提供逻辑思维之基,先生的情报学理论研究成果在一定程度上为我国情报学学科的研究提供了新的视角、开拓了新的领域,其情报学理论思想成一家之言,对情报学学科的发展与成熟具有重要价值。[方法/过程] 根据靖继鹏先生情报学理论思想的形成、发展、定型这一脉路,从时间上梳理先生情报学理论思想特点;情报学与时代发展联系紧密,靖继鹏先生与时俱进地开展情报学前瞻研究,其理性判断在不同时期的情报学研究内容中均有体现,故从情报学理论研究内容上分析、总结先生情报学理论思想的精髓。[结果/结论] 首先,从时间上将先生的情报学理论研究划分为情报学理论思想发端期、形成期、深化期3个阶段;其次,从情报学理论体系、信息经济、信息生态、情报学教育这4方面分析先生情报学理论的研究内容;最后,基于前两方面的研究,深入分析先生的情报学理论精髓,透析先生于情报学事业中所流露的人格魅力。 相似文献
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对当前科学技术期刊工作的几点认识 总被引：18，自引：3，他引：15
近半个多世纪，特别是近20年以来，科学技术的生产、传播和应用活动有序地发生了巨大的变革，说明这三者是一个有机的、互动共长的整体。科技期刊工作不论是宏观还是微观，都应当从这个整体出发考虑问题，这三者结合得越紧密越协调，科技期刊工作就越有成效。科技编辑人员在科学技术活动中扮演着选家、守门人、传播者的角色，一些促进科技活动的功能性社会机制也要编辑人员在编辑活动的过程中启动实施，因此，在新形势下应当高度重视编辑人才资源的开发，强化编辑队伍建设。现在我国科技期刊的运营规模狭小、分散，资金和技术力量薄弱，实现产业化、集团化已是大势所趋，不论哪种运营模式都应坚持社会效益第一的最高准则。 相似文献
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新信息环境下信息检索课相关问题探讨 总被引：12，自引：2，他引：10
新信息环境下高校信息检索课的教学目标应当定位在强化大学生的信息素养和创新能力上。为此，文章指出了课程内容深化和体系拓展的方向，从而对课程的主体内容做了较详细的勾画，并从改变教学方式、加强师资队伍建设、注重信息资源建设、采用现代化教学手段、完善教学保障体系等方面，对实现新的教学目标的条件与措施作分析，提出信息检索课是一门发展着的学科，应当深入地、不断地对现行的信息检索课程进行改革与研究，使之成为人们信息教育的主要课程之一。 相似文献