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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
画龙点睛:学术论文关键词的科学选取   总被引:1,自引:0,他引:1  
学术论文的关键词既是学术论文的“眼睛”,也是提升学术期刊影响力的“助推器”.然而,在一些学术论文中,关键词的选取存在着选取伪关键词、不能涵盖文章核心思想、选取有误、组词随意化等问题,这些问题的出现一方面会对学术论文的严谨学术印象造成不良影响;另一方面会造成学术期刊被检索概率下降,进而导致学术论文被检索阅读及被引用概率下降,不利于学术期刊影响因子的提升和社会影响力的扩大.这些问题的形成既有选取标准和规范缺少等客观因素,也有学术论文撰写者和编辑不重视等主观因素.因此要通过及时修订、制订相关标准和规范,加大对学术期刊编辑的培训和监督力度,学术期刊编辑把好“三道关”等措施来提升学术论文关键词科学选取水平,发挥学术论文关键词“画龙点睛”之效,达到学术论文和学术期刊“共赢”目标.  相似文献   

2.
新媒体环境下,人文社科类学术期刊作者在撰写学术论文时体现出与以往不同之处,在选题和语言表述等方面更加与时俱进,追求创新和突破,这对从事期刊编辑工作的人员提出了更多的要求,学术期刊编辑应具备强烈的政治意识、纯粹的匠人精神、浓厚的学习意识。  相似文献   

3.
田峰  尹玉吉 《编辑学报》2013,25(3):211-213
学术期刊是综合还是专业,是随学科发展规律而变化的;因为科学是本,期刊是末。从世界学术期刊发展史看,综合性最先出现且不乏优秀者。所谓的专业学术期刊,本质上也是综合性的。综合性不代表落后,事实恰恰相反。科学作为内容必须为王,期刊作为形式必须服从科学内容,不能在综合性还是专业性上过多纠缠。  相似文献   

4.
文稿价值是学术期刊的生命线,是评价和衡量学术期刊质量的最重要、最基本的标准,也是学术期刊核心竞争力的重要标志.目前,大多数学术期刊存在稿源多、质量差以及审稿取舍难的困境.时下流行的期刊“责任编辑”制,要求学术期刊的文章责任编辑从语言的深度加工、撰写的规范性、选题的目的性及其命名的纲目性等形式表征来判断文稿的价值;从清晰的问题意识以及论点、论证方法、资料的创新和鲜明的知识性信息等内容表征来研究文稿的价值.加上考察作者的学术信息、文稿的参考文献,以及注重编辑的学术理性等相关因素,以期对有价值的文稿作出快速、理性和专业的判断.  相似文献   

5.
学术期刊编辑审稿行为的主体性分析   总被引:9,自引:4,他引:5  
赵文义  王磊  杨琦 《编辑学报》2008,20(5):382-383
审稿专家对学术论文价值的评审不可避免地受到诸多因素的限制,从而决定了审稿行为的有限性.基于对审稿行为局限性及国际名刊审稿行为实践的分析,认为必须充分发挥学术期刊编辑的主体性及其对学术论文的选择作用.学术期刊编辑对学术论文的选择应结合审稿意见、办刊宗旨及编辑标准来做出决定.  相似文献   

6.
高虹  李伟玲 《编辑学报》2020,32(5):496-500
“双一流”建设背景下,高校学术期刊和学科建设存在更为复杂的互动机制。如何利用学科优势把学术期刊发展好,学术期刊如何反哺学科建设,两者的协同发展问题值得深思。以河海大学为例,引入共生理论,从共生单元、共生环境和共生模式3方面分析高校学术期刊和学科建设的合作动因和互动逻辑,由此提供一个全新的研究视角。结果表明:河海大学的学术期刊和学科建设主要借助学术人才和科研成果这2类质参量进行共生;学校虽然提供了正向的共生环境,但相关政策出台时间较晚且多为学科导向型,两者的共生多借助非官方的信息平台及合作机制;两者是明显的互惠共生方式,但尚处于间歇共生阶段。为此,学术期刊和学科建设在遵循共生规律的基础上,均需努力去探寻更为有效的共生路径。  相似文献   

7.
也说"核心期刊"的评价功能--兼与钱荣贵、薛世平先生商榷   总被引:16,自引:1,他引:16  
沈正军 《编辑学报》2004,16(4):306-307
“核心期刊”遴选虽难免存在缺陷和不足 ,但是在目前情况下赋予“核心期刊”以评价功能其积极意义是主要的 :第一 ,增加了对学术期刊进行评价的依据 ,使学术期刊提高质量有了较具体的目标 ;第二 ,使学术论文评价有了一个较为客观、便捷的工具 ;第三 ,能促使作者提高论文撰写质量。要引入更科学的评价体系 ,有待于尽快建立和完善科研绩效评价体系与期刊评价体系  相似文献   

8.
王茜  沈皓 《编辑学报》2019,31(5):509-512
伦理学渗透在医药学科研究的全过程,因研究对象的特殊性,期刊编辑需要在初审、修稿阶段对医药学术论文进行伦理审查,最大限度减少因伦理问题处理不当造成论文刊发后撤稿情况的发生。本文从稿约中明确要求作者说明和建议作者/研究者充分注意的伦理要求2方面,总结对医药学术论文的伦理审查要点,并提供案例分享经验,为医药学术期刊编辑伦理审查提供参考。  相似文献   

9.
根据"承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾"的指导原则,文章指出当前我国学术期刊高质量发展存在的四组突出矛盾,并提出路径建议:树立科学、系统、明确、规范的高质量发展目标,分门别类进行管理;重视学术生产价值链建设,建立健康有序的学术期刊高质量发展生态;完善期刊发展激励机制,提升学术期刊高质量发展的积极性;提升学术期刊编辑工作者的待遇和发展空间,进一步完善编辑人才培养机制.  相似文献   

10.
黄小茹  唐平 《编辑学报》2013,25(2):161-163
分析学术期刊论文发表过程中存在的利益冲突,通过已有研究以及出版伦理委员会公布的案例,说明当前国际学术论文发表中利益冲突问题的严重性,分析导致利益冲突的因素以及利益冲突的表现及其具体形式。解析当前有关利益冲突问题的治理,介绍出版伦理委员会、科学编辑理事会等国际编辑组织处理利益冲突的常用方法及操作程序,阐释处理学术期刊论文发表中的利益冲突的复杂性。  相似文献   

11.
图书馆学研究对象的问题,多年来众说纷纭,笔者从历史的角度考察了图书馆的双重职能:“服务历史职能”和“服务现实职能”,主张图书馆学应该围绕这两项职能进行研究,认为图书馆学的研究对象有二元性,即“服务历史研究”和“服务现实研究”。  相似文献   

12.
全球化背景下图书馆的管理和营销   总被引:3,自引:0,他引:3  
苏蓉晖 《图书馆》2007,(2):77-80
文章分析了全球化背景下图书馆管理环境的变化与趋势,及其对图书馆管理战略的影响,以及相应的营销对策。认为图书馆基于知识服务的全球化的同时,保障文化多元化差异的管理理念和营销,将是图书馆未来可持续发展的必然选择。  相似文献   

13.
所谓读者参与图书馆工作人员考评,是指以读者评价为主,与工作人员互评、领导评价相结合的一种年度考评方式。读者参与图书馆工作人员的考评有其特点,也有其意义。在考评中要坚持导向与激励原则,坚持科学性与可行性原则,并要根据馆情制度较为公正的考评标准。还指出了读者参与图书馆工作人员考评应注意的有关问题。  相似文献   

14.
试论大学图书馆实行"首问负责制"   总被引:7,自引:0,他引:7  
文章分析了大学图书馆引入“首问负责制”的意义,论述了保障大学图书馆实施“首问负责制”的几项措施。  相似文献   

15.
本文从职务设计理念入手,提出了提高员工工作热情的原则和着眼点,然后落实到作为一个组织的图书馆工作中,从职务投入、职务丰富化、职务轮换、环境改造四方面来论述图书馆改革中应该进行的职务设计,以此来调动很有职业倦怠的图书馆员工的工作积极性,从而实现图书馆的服务目标。  相似文献   

16.
论图书馆对残疾人的援助   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章从多方面论述了残疾人对图书馆信息的需求以及国外图书馆对残疾人服务的现状,提出了新时期图书馆对残疾人服务的具体措施.  相似文献   

17.
本文就党报新闻报道方式的改革及其重要意义作了论述。  相似文献   

18.
分析了目前公共图书馆现行读者制度与公共图书馆理念相冲突的现状,并提出了解决冲突的建议。  相似文献   

19.
从尊重纳税人到尊重读者   总被引:3,自引:2,他引:3  
蒋永福 《图书馆》2004,(4):26-27
二十多年前,我还是当一名学生时期,当我第一次跨入学校图书馆阅览室大门时,第一个映入我眼帘的是对面墙上写着的大幅标语——“读者第一,服务至上”。还是二十年前,当我分配到图书馆上班的第一天,一位花白头发的老馆长分派我到外借处工作(这项工作我一直做了6年),当时他对我的  相似文献   

20.
This article presents the findings of a small study that examined the relationship between academic librarians and their academic colleagues in a number of institutions in the Republic of Ireland and Northern Ireland. There is an abundance of literature outlining how librarians should collaborate with their academic colleagues but less emphasis on what librarians are doing in practice. This research explores the collaborative aspect of this relationship with a focus on information literacy training. Research findings look at factors which encourage and inhibit collaboration and challenges librarians face in achieving successful collaboration.  相似文献   

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