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[目的/意义]通过分析高校图书馆员在创客空间环境下应起到的支撑和保障作用,明确图书馆员应具备的创新服务能力及要求,对图书馆员创新能力提升的有效路径提出相应的建议。[方法/过程]在分析图书馆员所需提供的保障服务基础上,归纳总结图书馆员基于创客需求的服务中所必需具备的服务能力。[结果/结论]创客时代,图书馆服务方式的转变要求图书馆员不断增强快速接受新事物、沟通协调、信息挖掘、数据管理和团队协作等服务能力,图书馆员只有不断更新知识、提升自身服务能力才能有效保障用户的跨学科协作学习需求。 相似文献
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田忠政 《大学图书情报学刊》2009,27(6):73-75
多媒体技术和网络通信技术的飞速发展使图书馆在收集、利用信息的手段和方式上都发生了重大的变化,对图书馆馆员提出了更高的要求。因此,提升图书馆馆员的素质和能力,加强图书馆馆员的继续教育和培训以适应数字时代图书馆事业发展的需要成为本世纪的重要课题。文章以同济大学图书馆为例,论述了对数字时代图书馆馆员进行分层次培训的思路和操作方式。 相似文献
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论数字时代出版人才能力之培养 总被引：3，自引：0，他引：3
数字化时代的来临,要求编辑出版人才必须具有以下三方面的能力:新的编辑业务能力,全方位的市场营销能力,较强的社交公关能力.为此要求我国的出版高等教育调整教育目标,摆正掌握知识与提高能力的关系;更新课程体系,增大能力培养类课程的分量;加强实习实践环节的教学,提高学生的动手能力. 相似文献
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论图书馆核心能力的形成及培养 总被引：8，自引：0，他引：8
知识经济的来临给图书馆的发展带来新的契机,图书馆应从核心能力的挖掘和培养入手,探索新的生存道路.文章对图书馆核心能力及其特征,核心能力的形成应具备的条件进行了初步的分析,对核心能力的培养提出了建议. 相似文献
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图书馆员是公共文化服务创新发展的生力军,其各方面的素养及综合服务能力直接影响图书馆事业的发展.文章通过分析在提高图书馆员服务能力的工作中存在的问题并提出解决的对策,从而促进馆员综合服务能力的提升,加速馆员自身的转型,这对图书馆未来的发展及岗位的技术革新是非常有必要的. 相似文献
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图书馆服务内容的拓展、服务方式的改变以及服务技术的飞速发展对图书馆员的职业能力提出了更高的要求.文章从建立图书馆员职业准入制度、加强图书馆员职业道德建设、开展继续教育、提高图书馆员职业素养、健全考核方式和激励机制几个方面来论述图书馆员职业能力提升的途径. 相似文献
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这项研究调查了大学图书管理员的学术研究能力对他们能否被长期聘用的影响.本文对具有培养博士及硕士能力的机构做了调查,并获得以下调查结果在690所被调查的机构中,54.3%的机构聘任有限期的图书管理员.这其中60%的机构要求图书管理员有一定的学术成就,34.6%的机构鼓励图书管理员进行学术研究.在374所被调查的机构中,92.2%的图书管理员通过了任期三年的任职考核并荻继续聘任.作者还对那些无任职资格的图书管理员以及无任期考核而辞职的图书管理员做了概括性的统计. 相似文献
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针对当前图书馆面临的新环境及图书馆员面临的生存挑战,本文阐述了图书馆员服务能力是一种动态服务能力.其构成因素包括馆员的数据挖掘能力、获取知识和知识服务能力、网络服务能力等;各个因素之间相互促进又相互制约.图书馆要营造良好的组织环境,培养图书馆员的精神风貌及其动态服务能力;同时图书馆员自身也要通过持续性学习、工作实践及创新来提高其动态服务能力. 相似文献
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数字时代西藏地区图书馆员的继续教育 总被引：3，自引：1，他引：2
数字图书馆的发展对图书馆员的素质提出了更高的要求 ,本文从目前西藏地区图书馆员的现状出发 ,回顾以往图书馆员继续教育的经验教训 ,指出数字时代图书馆员的继续教育应采取的原则和具体措施 相似文献
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21世纪是知识经济时代,知识成为重要的资源。开展知识服务,是图书馆构建核心竞争力的关键。加强图书馆员知识服务能力的培养是图书馆有效开展知识服务的基础。分析了馆员知识服务能力的构成要素,并从馆员培训、自主学习、隐性知识共享等方面论述了提升馆员知识服务能力的途径。 相似文献
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本文主要论述了培养大学生的创新能力是知识经济时代的要求 ,也是现代高等教育的性质、任务所决定的 ;高校图书馆对培养大学生创新能力的作用和地位 ;大学生应具备的创新能力 ;培养大学生的创新能力 ,图书馆有着无可替代的独特优势。 相似文献
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《尚书·周书·洪范》属于殷商时代留下的儒学经典文章。曾巩的《洪范传》作为对《洪范》的传疏和阐发,展示了阅读能力的核心———“理解能力结构”。它包括四项逐级递进的阅读基本功:阐释能力(引经解经、据史解经、以象解经),组合能力(逻辑重组、归纳整合),扩展能力(知其所以然、知其精微)和创新能力(个性化异解、创造性正解)。这一套“文章阐释学”的核心素养,不但彰显了曾巩“文章阅读学”的基本价值,而且使曾巩《洪范传》有资质荣列历代《洪范》诠释史的代表作之一。 相似文献
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缺乏言语行为分类体系及其构造方法论,已经成为国内言语行为自动化分析研究的一个主要障碍。以信息系统设计理论为指导,提出言语行为分类体系的设计需求,并以流程为人造物的观点,研究设计出一个包含5个关键步骤的迭代流程来满足设计需求。进一步以该方法论为指导,以E-learning环境语料为案例,提出一个适合在线问答研讨的言语行为分类体系,并验证该体系的辨别能力和泛化能力。E-learning语料环境的应用结果表明,该言语行为分类体系构造方法论具有较好的效果。 相似文献
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计算机技术作为现代科学技术的基础和核心,已经而且必将继续对社会的进步和发展产生深刻的影响。随着社会的不断进步,计算机技术的迅速发展,计算机的应用已渗透到各个领域,且日益影响和改变着人们的日常工作、学习和生活方式。在高职学院中,几乎所有的学生都要学习《计算机文化基础》这门课,关于如何上好这门课,如何通过这门课的学习去参加过级考试,很多老师都知道。但怎样才能让学生既学到了知识,又提高了自己的应用能力呢？如何通过本门课的学习,真正提高学生的动手能力,培养学生的应用能力？是我们在计算机教学中需要探讨的重要课题。 相似文献
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大学文化是大学核心竞争力之所在 总被引：6，自引：0，他引：6
世界各国处于激烈竞争之中,"大学核心竞争力"是"国际核心竞争力"的重要内涵。大学文化是一种独特的社会文化形态,主要凝聚在大学在长期教育和办学实践中积淀和创造的深厚的文化底蕴之中,是"大学核心竞争力"之所在。"大学核心竞争力"主要包括凝聚力、教育力、创造力和影响力,是大学求生存、求发展、办好学和承担重大社会责任的根本,是评价"大学核心竞争力"的主要依据。高水平和世界一流大学没有统一的国际评价标准,要以"大学文化是大学核心竞争力之所在"的基本理论为基础,建立、健全中国特色的科学的大学评价体系。 相似文献
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语文是学生学习知识的载体和凭借,而其中尤为重要的是阅读,它包含知识的、情感的、文化的等等内容,这些内容都立体地蕴涵在文章中。对于中学生来说,阅读能力得到提升,同时也为被称为”中考半边天”的写作打下了良好的基础。 相似文献
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李盼池 《现代图书情报技术》2004,20(5):83-85
在对员工素质测评数据分析的基础上, 建立了一套能够模拟统计人员对测评数据进行统计计算的神经网络测评系统。该系统不仅可以模拟评委对每位员工的测评数据实施加权评估打分, 还可避免评估过程中的人为失误。测评数据的采集综合考虑了主、客观两部分因素, 增强了数据的公正性。本馆的评估实验结果表明了该系统的有效性和可靠性。 相似文献
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实践教学是促进综合素质培养的重要教学环节。文章提出了图书馆学专业实践教学环节的优化方案，从构建图书馆学专业实践教学的课程体系、改革实践教学的内容和方法、改革图书馆学专业实习、加强实践教学师资队伍建设四个方面对图书馆学专业实践教学环节优化内容进行了阐述。 相似文献