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在高校期刊体制改革和新媒体融合的背景下,占国内医学期刊1/3的高校医学期刊面临着巨大的机会和挑战.中国高校科技期刊研究会医学期刊专业委员会以200多家会员期刊为研究和服务对象,开拓创新,组建了"中国高校医学期刊网".网站上线了以《中国高校医学期刊·继教专刊》为代表的系列专题教材,初步形成共建共享优质医学论文资源的高校医学期刊协同合作集群.同时,网站开发了"协同审稿投稿在线办公系统",达成一个作者自选刊物、刊物自选稿件的效应平台.中国高校医学期刊网扩大了"中国高校医学期刊"的品牌影响力,为高校科技期刊的新媒体融合发展研究积累经验和提供新思路. 相似文献
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"循证价值观"所倡导的医学实践理念使医学期刊读者的阅读兴奋点发生了深刻的转变。《中国实用儿科杂志》在栏目策划实践中运用先进的循证理念将医学期刊与临床和读者对接,适时满足受众需求,使栏目的个性特征与期刊的特色相得益彰,同时也获得了期刊栏目策划循证实践的宝贵经验。 相似文献
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继续医学教育是以学习新理论、新知识、新方法、新技术为主的医学教育,形式多种多样,包括学术会议、学术讲座专题讨论、专题调研和考察、函授培训等,其中函授培训是最方便、最容易取得效果的继续医学教育形式之一.临床医务工作者事务繁多,在连续时间内接受继续医学教育的机会较少,因此,一些网站、期刊、报纸设置了继续医学教育专栏,一大批注重先进性、针对性和实用性的继续医学教育项目正在逐步普及和深化,为医务工作者接受继续医学教育开辟了多种途径.在这种形势下,出版社如何把握函授培训教材市场,在继续医学教育领域占有一席之地是值得我们深思的问题.我国现有的继续医学教育类教材多为培训班资料、大会论文汇编等形式,内容局限,质量也参差不齐.针对我国数量庞大、需要不断更新专业知识的临床医务工作者,尚缺乏一种覆盖全学科、全面反映学科年度进展的权威系列教材.鉴于此种情况,我们策划出版了《国家级继续医学教育项目教材》(以下简称《教材》),并得到卫生部科教司、全国继续医学教育委员会的批准.基于出版本套继续医学教育类教材的经验,本文总结了该类教材策划出版的几条思路. 相似文献
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高校医学期刊集群发展的探讨 总被引：2，自引：1，他引：1
比较中国高校医学期刊群和中华医学会系列杂志的学科结构、专业布局和期刊影响力;探讨中国高校医学期刊群的现状、发展中存在的主要问题以及未来的集群发展规划. 相似文献
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以《中国实用外科杂志》为例,分析近年来医学期刊专题来稿中专业术语不统一的原因,探讨相应的处理策略。认为在专题来稿中统一专业术语对期刊自身的科学性、今后相关专业术语的规范及文献的引用具有十分重要的意义。 相似文献
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地方综合性医学期刊指的是文革后的几年内,由各省卫生厅相继办起的一类医学期刊,一省一刊,全国除台湾省外共27家,是继"中华"系列医学期刊之后出现的一个最大的医刊群体.因其刊名前面一律冠以省名,办刊宗旨均为反映本省医学发展成果,并为本省医药人员提供学术交流园地,内容包罗医、药、防、治、研等各门类各学科,所以,这类期刊就顺理成章地被称为省级综合性医学期刊.它们自创刊迄今有着大致相似的发展少、沧桑多的经历.本文拟以<福建医药杂志>为例,对这一医刊群体的现状和前途作一大略的分析. 相似文献
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介绍了我国公开发行的八百多种医学期刊在国际上收录情况，提出了在新世纪首先要大力加强发展已被《ISI》收录的3种医学期刊；《中华医学杂志》（英文版），《中国药理学报》（英文版）和《世界胃肠病学杂志》（英文版）；提高我国医学期刊的双语化与英语化；重要刊物的办刊要国际化，采用国际标准；并要十分重视参考文献的编辑等措施。 相似文献
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正2014年3月29日,人民卫生出版社与全国高等医药教材建设研究会一起,携手北大医学部、北京协和医学院、复旦大学医学院等182家医学高等院校,成立中国医学教育慕课联盟,宣布共同建设中国医学教育慕课平台,这标志着全球首家医学教育慕课平台建设正式启动。慕课是怎么回事?慕课在国内外的发展情况如何?对出版业将带来何种影响?中国医学教育慕课联盟包括哪些内容?未来将如何发展……带着这些问题,本刊记者采访了人民卫生出版社有限公司总编辑杜贤。 相似文献
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《中国广播》杂志一直是我案头不可缺少的参考读物,每期的重点文章我都会关注。这本杂志为我国广播影视政策研究提供了非常丰富的业界资料,研读里面的文章,相当于不用出门搞调研。《中国广播》作为我国广播发展研究领域的领头杂志,其发展空间很大,将继续在世界广播影视期刊领域争得一席之地。从媒介本身来看,作为一本杂志,它在社会转型及广播影视变革的大潮中,具有更加多元的发展平台、更加优化的发展环 相似文献
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以2008—2010年三年的《中国科技期刊引证报告(核心版)》中影响因子、总被引频次、即年指标、他引率、基金论文比和载文量共6项指标为依据,赋于各项指标不同的权重并作归一化处理,综合评价2007—2009年12种儿科医学类核心期刊的学术影响力。《中华儿科杂志》的学术影响力综合指标始终排名第一,同时《实用儿科临床杂志》、《中国实用儿科杂志》和《临床儿科杂志》在同类期刊中也显示了较强的学术影响力。采用多指标数据归一化加权法评价学术期刊的学术影响力更加全面、公正、准确,可作为期刊评优、分级的有效方法。 相似文献