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专业院校的通识教育于综合类高校相比存在着课程门类少、比例不均衡、基础性较弱等不足,作为承担信息服务和教育职能的专业院校图书馆应积极参与和支持教学,加强教学资源保障,争取建立通识教育特藏库,开展多种形式的通识教育活动,加强大学生通识素养的培养。 相似文献
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在信息技术飞速发展的今天,高校图书馆传统职能已经不能满足时代的需要,高校图书馆职能需要有所拓展。高校图书馆的基本职能有四个方面,即文献资源的保存职能、信息服务的信息职能、信息素质教育的教育职能,以及为社会公众提供服务的社会职能。文章从高校图书馆的四项基本职能出发,力图探讨出高校图书馆职能拓展的路径。 相似文献
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在高校推行通识教育的进程中,图书馆除了为通识教育提供文献信息支撑、参与通识教育课程以外,还可以在践行通识教育方面大展身手,利用图书馆的优势,搭建交流的平台,让学生的人际交往能力得到培养和提升。 相似文献
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浅谈强化图书馆信息服务职能 总被引：15，自引：0，他引：15
随着人类社会的发展，图书馆的信息服务职能日益显现其巨大潜力，现代图书馆有必要强化图书馆信息服务职能。但在我国存在许多影响图书馆信息服务职能发挥的因素。如何克服不利因素，强化图书馆信息服务职能呢？一要强化信息意识；二要提高图书馆工作人员素质；三要发挥图书馆的优势，充分开发利用其丰富的信息资源；四要加快图书馆现代建设的步伐。 相似文献
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刘青芬 《上海高校图书情报工作研究》2003,13(2):18-20
图书馆职能是图书馆学的基本问题之一。网络时代赋予了该命题崭新而深刻的内涵。笔者以为高校图书馆的教育职能特别显著地表现为图书馆是大学生的良师益友。文章提出图书馆要明确树立学生是主要服务对象的观念，指出图书馆的教育职能应从教育学生充分认识图书馆的价值、培养学生的信息意识和配合素质教育开展图书馆工作等方面体现。图书馆还应随着形势发展和技术手段的进步，拓宽图书馆教育领域，注意研究新问题，在学生的成才教育中，力争有所突破。 相似文献
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网络环境下大学生信息素养教育刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
从图书馆的教育和服务职能角度出发，从提高学生获取信息、分析信息和综合信息的能力，以及针对数字化文献与个人综合能力的关系等方面，论述图书馆在培养和提高学生信息素养过程中的重要作用。 相似文献
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胡陈华 《大学图书情报学刊》2013,31(1):67-69
文章指出了目前我国高校图书馆本科生文献信息服务的不足之处,提出了优化服务的四条路径,即改进服务方式,提升服务定位;与教师合作,全程介入课程;丰富信息提供种类,成为高校资讯中心;充分发挥学生积极分子的作用。 相似文献
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通识教育在我国高校推行了20多年,注重利用课程形式施行通识教育,忽视知行统一。图书馆积极搭建平台,通过多种形式和渠道践行通识教育,提升学生综合能力,努力实现通识教育全面发展的育人目标。 相似文献
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高校图书馆教育职能研究 总被引：7，自引：0，他引：7
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大学图书馆在推行通识教育课程中的角色——以香港中文大学新亚书院通识教育为例 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍香港中文大学通识教育概况,以其新亚书院的通识教育的课程策划、教学活动及馆藏发展,阐述新亚书院钱穆图书馆如何融入通识教育课程开展服务. 相似文献
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我国内地图书馆学个人博客对图书馆学的学术研究、学科性质、学科水平、教育教学、研究队伍建设、学术语言规范等分别产生了不同程度的影响。本文从积极影响和消极影响两个方面进行了分析和阐述。 相似文献
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对已有图书馆学学术成果的系统整理出版,一方面是对有价值的图书馆学研究成果的系统编纂和保护,为后人的研究提供基础性资料;另一方面是图书馆学学科自尊和学术自信的体现,反映了图书馆学学科的历史发展和图书馆学人的学术贡献。进入新世纪,图书馆事业日渐繁荣,图书馆学人认为有必要对已有的图书馆学学术成果进行系统整理,先后整理出版了百年系列、文库系列、史料系列与其他个人文集。通过系统整理已有图书馆学学术成果,可以更好地继承和发扬图书馆学学术研究的优良传统,促进图书馆事业和图书馆学研究的健康繁荣发展。 相似文献
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中美大学图书馆员职业资格的比较分析 总被引：8，自引：1，他引：7
美国大学图书馆工作人员依职责实行严格的职业分类,馆员的任职资格必须有经美国图书馆协会认证的图书馆学硕士学位和相应岗位的工作经验。美国图书馆学教育重视应用而国内重视理论学习和研究能力,其硕士学位大体上相当于我国的第二学历图书馆学本科。我国实行大学图书馆职业资格认证应该重视学科知识和图书馆学知识的双重要求,避免片面追求高学历却忽视职业内涵。应通过对图书馆学教育改革和认证使图书馆学教育满足图书馆工作实践的需要,通过法律法规和评估、录用等制度确保图书馆的职业资格制度得以实行。同时应在全面统计的基础上针对不同类型的大学图书馆提出具体的实施步骤。 相似文献
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裴庆丰 《图书馆工作与研究》2011,(3):97-99
本文阐述文化产业经营对图书馆学教育产生的影响,解读了图书馆在新形势下的发展趋势,提出了图书馆应充分利用自身优势,大力推动文化产业的发展,同时图书馆学教育也要适应文化产业发展的需求。 相似文献
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图书馆学学术创新的研究,旨在促进图书馆学学术的健康发展。论文一方面从学理上分析了图书馆学学术创新的内涵和原则,其原则体现在新颖性、科学性、系统性和批判性四个方面。另一方面从实践的角度探讨了图书馆学学术创新的实现,涉及创新思维、技法、环境、人才等因素。图书馆学学术创新对图书馆事业的发展有着深远的影响,为图书馆事业的可持续发展提供了动力基础。 相似文献
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图书馆学术论文质量滑坡原因探析 总被引：1，自引：1，他引：0
文章认为图书馆学术论文质量的滑坡是由其内在的动力机制决定的。要改变现状,必须设立科学合理的评价机制,营造宽松和谐的科研环境;完善现行的图书馆专业技术职务评审制度;加强对图书馆学期刊质量的监管。 相似文献
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图书馆领导者非权力影响力探究 总被引：3，自引：0，他引：3
图书馆领导者非权力影响力是由领导者个人的品格、才能、智慧、经验、贡献和威信等因素构成的支配力量,具有非强制性、潜在性、感召性。本文对图书馆领导者非权力影响力产生作用的心理机制以及提高图书馆领导者非权力影响力的主要因素作了深入阐述。 相似文献
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南京大学特聘教授、图书馆学家叶继元投身图书馆事业30余年来,建树颇丰,成绩斐然,尤其在图书情报学科发展及其相关期刊学术评价领域的研究可称为重要奠基人之一。为了图书馆学及其期刊发展能够在新时代谋取更多的创新,本刊特对叶继元教授做了采访。文章以访谈的形式记录了叶继元教授多年来对图书情报学科的研究经验及感悟,主要包括图书情报学科发展、图书馆学专业教育、期刊工作与研究、学术规范与评价等方面的内容。 相似文献