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拓展外文赠书渠道，提高赠书质量 总被引：1，自引：0，他引：1
自我国开展外文赠书工作以来,外文赠书已使许多高校图书馆受益,为了使赠书能为更多的高校师生所利用,进一步发挥其经济效益和社会效益,为此就外文赠书的质量和利用及为克服工作中的不足和局限而采取的措施等作一些粗浅的分析和探讨。 相似文献
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高校图书馆接收国外赠书管理工作探讨——以大连外国语学院为例 总被引：1，自引：0，他引：1
国外赠书是图书馆发展特色馆藏的重要来源。国外赠书的接收丰富了图书馆馆藏,节约了购书经费,对高校图书馆外文文献建设起了重要作用,因此需要图书馆对国外赠书进行科学的管理,以便为国外赠书发挥其效用提供必要的保障。 相似文献
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基于高校图书馆赠书与交换工作的实践经验,文章分析探讨了新时期国内高校图书馆赠书与交换工作中存在的主要问题,并从中山大学图书馆的实践以及对高校图书馆整体了解出发,提出具体的对策和设想,以促进赠书与交换工作的发展,更好地为在校师生服务,同时促进国际合作与交流. 相似文献
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张琦 《图书馆工作与研究》2013,(1):122-124
本文以南开大学图书馆国际赠书转运站工作为研究对象,分析了到站赠书的特点以及我国接收赠书现状,揭示国际赠书工作发展的新趋势,就如何更好的开展赠书转运工作进行了分析和讨论。 相似文献
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文章阐述了高校图书馆接收赠书的重要性,并以安徽师范大学图书馆为例,介绍了赠书管理工作的现状,分析了当前赠书管理工作中存在的问题,并针对存在的问题给出了相应的解决办法和对策. 相似文献
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我国高校接受国际赠书的历史、现状及未来发展趋势 总被引：3，自引：0，他引：3
我国高校接受国际赠书的历史、现状及未来发展趋势李悦，王雪凤（青岛海洋大学）１国际赠书接转工作的历史回顾８０年代中期，随着我国改革开放政策的制定和实践，我国高等教育界与世界各国书刊资料交流关系逐步建立起来，国外一些大学、出版商、民间教育交流基金会纷纷表... 相似文献
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为总结2001～2002年国际赠书转运工作，制订2003年转运计划，教育部高等教育司于2002年10月17～18日在大连理工大学召开了第十一次国际赠书工作会议。参加会议的有青岛国际教育交流服务部（设在青岛海洋大学）、教育部高校国外赠书上海转运站（设在同济大学）、教育部高校国外赠书大连转运站（设在大连理工大学）的有关同志，以及教育部高等教育司教学条件处李晓明处长。会上，各转运站交流了最近的工作情况和经验，研讨了目前工作中的问题，明确了今后的工作方向。2001年11月至2002年10月，三个转运站接受美国“亚洲之桥”基金会赠书共21个… 相似文献
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王晓丹 《中华医学图书馆杂志》2011,(7):35-37
探讨了如何加强高校图书馆赠书宣传和管理,提出了对教职工和学生开展赠书宣传、加强赠书管理、建立健全赠书制度和赠书奖励机制、设立爱心书架自助取阅和专门的陈列室等建议,以保证赠书能得到更充分的利用。 相似文献
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文章通过对贵州民族大学图书馆赠书数据的统计分析及图书馆赠书管理工作现状的梳理,指出赠书工作的一些问题,提出赠书管理工作的思路及建议. 相似文献
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高校图书馆赠书管理中的问题与对策 总被引：13，自引：0，他引：13
近年来，高校图书馆接受来自社会各界捐赠的图书资料越来越多。有效地收集和利用赠书资源，是图书馆工作的一项重要内容。本文就这些问题作一探讨，提出一些解决的建议。 相似文献
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目前,大多数图书馆都开展了接收赠书工作,但这项工作基本还处在手工操作阶段。清华大学图书馆开发的"毕业生赠书系统",首次采用网上接收赠书方式,既方便了赠书,也对实现赠书工作的网络化、规范化有一定的借鉴作用。本文主要介绍本馆"毕业生赠书系统"的功能、实施方案和网上接收赠书的优点。 相似文献
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近几年来,日本科学协会与国内很多高校建立赠书联系后,每年都会有大量的日文原版图书涌入中国.长春师范大学作为日本科学协会的受赠单位,每年也会接受相当数量的日本赠书.2006年起,高等教育文献保障系统管理中心（Calis中心）正式将日本赠书的加工培训工作作为重要工作之一.并在以后利用日本国立情报学研究所（简称：NII）的编目数据完善高校图书馆日文文献数据库建设. 相似文献
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浅谈图书馆赠书制度的建设和赠书工作的开展 总被引：16，自引：0，他引：16
详细阐述了赠书的重要性，指出赠书制度建立过程中应注意的事项以及所面临问题，并提出一些关于如何开展图书馆的赠书工作的建议。 相似文献
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国外赠书———图书馆补充外文藏书的一个重要途径●赵晓军（大连理工大学图书馆从１９８６～１９９１年,国家教委先后在上海外语学院图书馆,青岛海洋大学图书馆,大连理工大学图书馆,上海同济大学图书馆建立了四个图书赠书转运机构,负责接收国外赠送给我国的外文原版... 相似文献
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姚玲杰 《大学图书情报学刊》2014,(1):88-92
高校图书馆图书捐赠的目的不应局限于丰富馆藏。实践证明,赠书回馈活动能彰显资源共享和低碳环保理念,提高学生的资源利用能力,培养学生积极的心理体验,对增强校友感情有一定的促进作用。赠书回馈是新时代条件下高校图书馆实现其教育职能的有效方式。 相似文献