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[目的/意义] 探究国外阅读立法对阅读推广的影响,讨论阅读立法的有效性,为我国阅读立法工作提供参考。[方法/过程] 采用分析和比较的方法,调研国外阅读立法的相关情况,从机构、科研、项目及评估4个视角出发研究国外阅读立法对阅读推广产生的影响。[结果/结论] 实证研究表明,①国外阅读推广机构在阅读立法后产生了职能和架构的变化;②相关文献增长趋势与国外阅读立法的进程密切相关;③国外阅读立法产生了一批成功的阅读推广项目;④国外阅读立法形成或影响了一些阅读推广评估标准,且从评估的成绩来看国外阅读立法同样卓有成效。借鉴国外阅读立法显著影响了阅读推广的经验,我国应当就全民阅读进行立法。 相似文献
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孙姝慧 《图书馆理论与实践》2012,(6):82-84
近年来俄罗斯儿童、青年的阅读兴趣锐减,俄罗斯布里亚特共和国民族图书馆在俄罗斯家庭年开展了儿童阅读年活动:建立电子文献,实施图书馆业务培训;加强儿童图书馆基础设施建设、馆藏建设;实施流动汽车图书馆计划和汽车巡展比赛;组织天才文学儿童开展阅读活动;为残疾儿童、孤儿及无父母保护的儿童开展阅读活动;开展以农村、家庭为主的多种形式阅读活动。上述活动对促进中国儿童阅读、残疾儿童阅读、儿童图书馆立法、加速民族地区图书馆的建设与发展具有借鉴意义。 相似文献
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通过阅读立法保障公民的阅读权益,已是诸多国家普遍采取的手段.当前,我国国民阅读水平较低,阅读现状堪忧,为此人大代表、政协委员积极呼吁,建议政府通过立法促进阅读风尚的形成.由国家新闻出版广电总局起草的《全民阅读促进条例》已纳入国务院立法工作计划,湖北、江苏、辽宁等地已出台地方性全民阅读法规或规章,立法内容体现多项制度创新,但立法支撑研究仍显不足,法律层级效力相对较低,立法推动主体有较大偏颇.图书馆是全民阅读的重要阵地,应当充分表达职业诉求,积极参与并推动全民阅读立法.参考文献28. 相似文献
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面对新媒体冲击,当今俄罗斯社会中阅读的地位明显下降.为提高国民知识水平,提升人力资源质量,俄罗斯制定并实施了《国民阅读扶持与发展纲要》.近年来,在联邦出版与大众传媒署、相关协会组织以及各类阅读中心的指导与推动下,依托地区阅读中心、大型书展和各类竞赛活动等,开展了一系列阅读推广活动,为国民文化与知识潜力的增长创造了新的条件和信息环境. 相似文献
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全民阅读立法工作的启动,为阅读推广的专业化发展建构了良好的社会环境,促使各种力量向阅读推广领域融合,推动阅读推广主体的多元化,形成以促进阅读、培养大众阅读习惯为目标的新型产业链条.这种变革正在重构出版产业的外部网络关系和内部结构,推动出版产业的供给侧改革.然而,目前我国阅读推广的专业化进程只是处于初级阶段,需要构建更为明朗、多层次的阅读立法体系. 相似文献
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阅读习惯的培养要从青少年抓起,美国的《卓越阅读法案》(REA)就是在关注青少年阅读能力的背景下提出的,是美国第一部专门为青少年阅读立法的法案,其中关注弱势群体的阅读权利、注重早期阅读和家庭阅读、将科学的阅读研究融入教学中、同社会各界建立阅读合作伙伴关系等经验可供我国青少年阅读立法工作借鉴. 相似文献
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俄罗斯妇女阅读文化探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文分析了俄罗斯妇女阅读文化的特点、现状、目的与阅读倾向，指出其产生的历史根源和现实意义，从普及阅读提升妇女阅读素质与创新图书馆工作理念两方面，提出重视我国妇女阅读的重要性。 相似文献
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在我国即将进入全民阅读立法的时代,高校图书馆同样肩负着阅读推广的工作。本文探讨了高校图书馆在阅读推广中的优势和相对的局限性,分析阐述了高校图书馆如何推进校园阅读并且服务社会大众,建设"书香校园"、"书香社会"。 相似文献
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网络时代的大众阅读——"网络阅读"研究综述 总被引：6，自引：0，他引：6
网络阅读是一种新型的阅读形式,它也对当今大众阅读习惯和阅读文化带来了种种影响.文章对我国近年来研究"网络阅读"这一主题的文献进行了归纳,综合了若干主流观点,对网络阅读的优劣势进行了详细阐述,同时分析了网络阅读对传统阅读的冲击,较为全面地总结了网络阅读的特点以及发展趋势. 相似文献
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论文以1999-2012年我国女性阅读研究的文章为依据,分别从阅读主体、阅读客体、阅读本体以及阅读史等方面,总结了我国女性阅读的研究概况、研究内容和存在的不足,认为女性阅读的研究无论对阅读研究的完整性还是对女性自身全面发展而言,都具有非常重要的意义. 相似文献
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文章从《阅读,与经典同行》、《纸老,书未黄》、《近楼,书更香》三册新书所关注的阅读的不同视角出发,阐述了这三部书对当代阅读推广的核心价值。参考文献5。 相似文献
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论文以Web of Science以及CNKI期刊论文全文数据库为文献来源,对国内外有关阅读素养的研究进行分析,总结出阅读素养研究的现状、趋势与异同点,以期对我国学者在该领域的研究有一定的帮助。 相似文献
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扫描近几年来网络时代的阅读特点,从两方面探讨了网络环境下阅读个性的培养,认为弘扬阅读个性,培养全民阅读意识,重树经典阅读精神是当务之急。参考文献4。 相似文献
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以"读书诗"劝学:高校图书馆阅读推广的新形式 总被引：1，自引：0，他引：1
从社会发展需要看,或同美国与俄罗斯公民读书情况比,当前国人的读书热情亟待提升。图书馆员是联系图书馆与读者的纽带,有义务帮助读者培养读书兴趣。借助古代读书诗促进馆员与读者互动,激发读者读书热情,是一条可行的路子。 相似文献
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读书和读网是当今时代人们阅读的两种形式,这两种形式对读者阅读发挥着不同的影响作用。文章揭示了这两种阅读形式内在的变化和相互的影响,试图为图书馆阅读服务和为读者从两种阅读形式中获取自身所需的知识信息去探索一条如何融合两种阅读形式,以适应网络环境下的知识需要。 相似文献
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网络阅读共享是指读者以互联网为基础,利用互联网工具进行的以文本阅读为主体的阅读推介、分享、评价、传播的活动。随着网络技术对社会影响的加剧,当前逐步形成了几种比较有特色的网络阅读共享模式,这些模式有各自鲜明的特色,满足了不同网络读者阅读、发表观点、分享阅读体会以及知识扩散传播的需要。在这个过程中,阅读内容共享方式的变化,带来了新型的阅读关系和新的问题与挑战。参考文献16。 相似文献
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高校图书馆读书活动探析 总被引：11，自引：0，他引：11
读书活动的兴起是社会发展的必然趋势。基于“世界读书日”的提出、我国知识工程的实施及阅读指导委员会等相关机构的成立等国内外背景,读书活动得到国内众多机构包括高校图书馆的普遍重视并得以广泛开展。文章对多所高校图书馆举办的“读书月”“读书节”的活动内容进行了分析和总结,认为：读书活动应突出主题,创新内容,注重效果评估和资料积累,同时应建立长效机制,吸引教师和馆员的积极参与。参考文献10。 相似文献