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[目的/意义] 对文献订购经费转化为开放出版资助经费实现学术期刊从订阅获取模式向开放获取模式转化的经济可行性进行分析,以期引起科研管理机构、科研教育机构、图书馆及学者对国际发展趋势和有关行动计划的关注,促进开放获取学术交流环境的发展。[方法/过程] 分析期刊论文全面开放获取所需APC经费与当前期刊订购体系总体投入比较的案例,对国家层面参与学术期刊向开放获取转化国际行动计划所面临情况评估、判断的基础数据需求和有关监控、报告、共享机制及规范的建立提出建议。[结果/结论] 国家有关部门应支持图书馆开展有关基础性分析研究,为文献订购经费向支持开放出版转化的策略和措施的制定提供重要支持和参考。 相似文献
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政府数据开放对于推动经济增长和推进社会治理现代化具有重要意义,但其作为一项复杂任务给政府信息管理实践带来了挑战,诸多风险因素限制了数据开放的广度和深度。从执行数据开放的公职人员主观视角识别感知责任风险,揭示感知责任风险的形成以及对数据开放决策的影响机制,提出风险规制策略,对于推进政府数据开放,提升政府数据管理水平,具有理论和实践意义。本文采用扎根理论方法,访谈22位相关人员获取研究数据;通过编码确定主要类别,进一步揭示感知责任风险的形成过程以及对数据开放决策的影响。研究发现,公职人员感知责任风险因素主要有三类:数据泄露带来的责任风险、数据利用带来的责任风险、权力被问责风险;公职人员对责任风险存在认知偏差,放大了风险发生的可能性与后果严重性;公职人员同时具有促进公共利益和规避责任的动机,反映出对公共利益负责和对组织利益负责不一致的现象。建议:对公职人员感知责任风险的规制不仅要提高数据开放的可操作性,还需要建立合理的权责制度,采取沟通手段减少主观风险感知的影响。图情领域应从专业视角积极参与政府数据开放的政策和机制研究,助力推动全社会的信息开放和共享。图1。 表2。 参考文献37。 相似文献
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科技信息的开放获取已成为影响学术信息交流与科学发展的重大问题，深刻地影响到科技政策、科技支撑环境发展战略和科技信息服务模式。一大批科学家、科研机构和许多国家的科学管理与科研资助机构，都积极地推动科技信息的开放获取。他们或者制定开放获取政策、要求或鼓励科研人员提供科研成果的开放获取，或者支持开放出版期刊，或者建立机构开放存储库、支持本机构科研成果开放获取。通过这一系列的措施，科学界希望能够促进科研成果不受限制地广泛传播和自由获取、以及促进科研成果通过公共机制长期可靠保存和利用，以保障科技知识资产的国家保护和科研机构的知识资产管理。 相似文献
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2013年国际开放获取实践进展 总被引：3，自引：0，他引：3
通过跟踪2013年世界重要科研资助机构、科研机构、政府部门、出版机构的开放获取政策、研究报告和动态消息,从开放获取政策、开放出版实践、开放获取知识库的发展趋势以及新的开放获取学术信息交流模式（如开放数据和开放获取图书）等方面总结2013年国际开放获取实践方面的具体进展。 相似文献
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[目的/意义]澳大利亚是开放获取（OA）运动的引领者和积极践行者,研究澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点,对国内开放获取运动的顺利推进有积极借鉴意义。[方法/过程]搜集澳大利亚38所大学和2个官方资助机构的共计40份开放获取政策原文,以此为基础对原文进行统计分析和文本解读,从澳大利亚开放获取政策的发布时间、产生机制、实现途径、政策目的、实施范围、概念定义、存缴类型、开放要求、各方职责、版权声明这10个方面,较为全面地揭示澳大利亚大学开放获取政策的现状和特点。[结果/结论]澳大利亚大学开放获取政策有以下特点：澳大利亚的大部分大学都发布了开放获取政策,占比88.6%的高普及率归功于政府科研资助机构的政策示范和经费推动;各大学对开放获取政策持积极态度,自上而下推进政策发布与实施;各大学偏向于支持和鼓励绿色OA的发展之路,对科研成果的OA自存储规定偏强制性;对OA政策的相关概念给出了明确定义,内容完整规范清晰,可操作性强。以此为基础提出了推动我国开放获取运动的建议。 相似文献
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文章针对近年来医学领域科研诚信问题频发的现状,分析医学期刊学术文章中的科研诚信风险,围绕违背医学伦理规范、医学学术文章数据的学术不端进行深入分析,并针对成因提出应对策略。文章提出,医学期刊应规范、及时更新伦理审查要求,加强对稿件的医学伦理审查;强化医学学术文章的数据审查机制;与医疗机构联合,倡导建立开放获取权限的医学科研诚信管理平台,并加强舆论引导和宣传,不断提升医学期刊科研诚信风险应对能力。 相似文献
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随着开放获取运动和S计划的持续推进,全球开放获取转换协议的签订数量不断增加,通过研究转换协议签订的指南、内容及特点,了解全球发展概况,提出相应建议。利用文献调研法与内容分析法介绍签订开放获取转换协议的框架指南、前期数据准备、推荐的工作流程及相关条款,然后对EASC已登记转换协议的概况、框架内容、典型案例及我国的签订情况进行了归纳,并在此基础上分析了其主要特点及影响。转换协议对于全球科研生态系统的变革发展有着重要的推动作用,我国需持续跟踪和研究国内外开放获取转换协议的签订动态和要点,在此基础上尽快形成我国学术出版的调研分析报告以支持相关决策,尝试建立开放出版利益相关者的协同机制。 相似文献
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美国国会及基金资助机构、一些大学都制定政策支持开放存取出版。麻省理工学院图书馆开展的开放存取出版服务主要有:建立机构知识库、管理开放存取文章出版补助基金、支持多渠道开放存取出版、指导开放存取出版等;其服务人员配置合理,并将Libguides应用到开放存取出版服务。借鉴于此,我国高校图书馆应提高对开放存取出版服务的重视程度,为开放存取出版创造条件,积极倡导开放存取出版学术成果,开展学术研究相关的版权服务以完善服务体系。 相似文献
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Catherine Sharp 《期刊图书馆员》2013,64(3):276-288
The UK Research Councils (RCUK) introduced an open access policy, and accompanying funding for Article Processing Charges (APCs), in April 2013. This article describes University College London (UCL)’s experience of managing its institutional, RCUK, and Wellcome Trust open access funds, and highlights its success in exceeding the RCUK target in the first year of the policy. A large institution, processing around 1,770 APCs in 2013–2014, UCL has established a dedicated Open Access Funding Team. As well as advising authors on funders’ and publishers’ requirements, managing payments, and liaising with publishers, the Team delivers a comprehensive open access advocacy programme throughout the institution. Researchers who have used the Team’s services show astonishing levels of enthusiasm for open access, and for UCL’s approach to supporting them. 相似文献
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Symphony Bruce 《International Information and Library Review》2013,45(3):236-243
AbstractThis column discusses information literacy instruction through the lens of open access (OA) to better serve researchers who have limited access to scholarship due to cost. After providing a definition of OA, the benefit of OA is exemplified through both researchers who lose access to information, like students, and those who have little access to begin with, like researchers in disenfranchised locations. Information literacy instruction librarians who teach the use of OA resources increase awareness for global researchers, ensure alumni access to scholarship after loss of institutional affiliation, and increase scholarship published in OA mediums, supporting those without traditional access. 相似文献
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Gareth J. Johnson 《New Review of Academic Librarianship》2013,19(1-2):13-33
This paper takes an overview of the work of the Securing a Hybrid Environment for Research Preservation and Access (SHERPA) team and the SHERPA Partnership institutions in the area of developing, populating and maintaining institutional open access repositories. Crucial to this work has been the development of a mutually supporting and enabling Partnership community, something that has now been recognised as needed by institutions that lie outside it. To this end, SHERPA is involved in efforts to support the individuals and institutions across the United Kingdom and Europe who are engaging with the open access agenda on a practical level; through setting up community networks and disseminating experience. Key in the experience of the SHERPA Partnership has been the role of advocacy of open access and institutional repositories to the research community. Whilst this experience has been unique to each institution, there are many shared lessons and best practice that the Partnership has recently reflected on and that are articulated within this paper. Finally, brief coverage on some of the vital community tools developed and maintained by SHERPA, and reflections on the evolving direction of open access in the United Kingdom, are made. 相似文献
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美国机构知识库发展现状对我国发展机构知识库的启示 总被引：5，自引：0，他引：5
介绍了美国机构知识库发展的总体情况和美国支持开放存取和机构知识库的政策、对美国机构知识库的建设主体、资源类型以及经费来源情况进行了分析,提出了我国发展机构知识库的建议和措施。 相似文献
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数字信息技术的发展、开放获取运动的深入、读者对数字资源使用方式的增加及有关法律的修订等,均对数字资源许可政策提出了新的要求。自2014年以来,国外图书馆数字资源许可政策出现了新一轮的修订潮,美国、加拿大、英国及澳大利亚的多个较早从事数字资源许可政策研究的图书馆联盟先后更新了其数字资源示范许可协议或指导原则。文章拟从这一轮新修订的数字资源许可政策中,选取部分有代表性的政策文本,通过纵向和横向的梳理比较,重点关注新旧政策的变化,分析修订的背景、原因及作用,总结国外图书馆数字资源许可的最新发展动向及经验,并探讨其对我国图书馆的启示,以期助益我国图书馆数字资源许可的实践。 相似文献
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[目的/意义]图书馆开展出版服务已成为时代发展的必然要求。研究美国高校图书馆基于特色馆藏的出版研究,有助于促进我国高校图书馆更好地开展特色馆藏出版服务。[方法/过程]以加州大学图书馆、密歇根大学图书馆、犹他大学图书馆、堪萨斯州立大学图书馆、普渡大学图书馆以及亚利桑那大学图书馆为例,介绍其特色馆藏的出版情况,分析其出版特点：促进学术交流、与其他部门合作、支持开放存取。[结果/结论]对我国高校图书馆开展特色馆藏出版服务的启示是明确出版重点、选择合适的出版形式、加强多方合作、建立机构知识库、增强开放存取意识。 相似文献
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近年来,为应对学术出版数字化变革引发的学术资源垄断和用户需求变化,国外的高校图书馆已经投入到学术出版数字化活动中去,并积累了丰富的技术经验,成为了关键参与者。本文以《图书馆出版名录》为参考进行数据统计分析,分别从内容收集、内容存储、开放存取和出版平台等方面展示国外高校图书馆学术出版数字化转型路径,并提出我国高校图书馆可以从利用高校资源、谋求合作伙伴、支持开放存取、合理选择保存系统和出版平台等方面进行学术出版数字化实践。 相似文献