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合作学习及对成人英语教学的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
成人英语教育的最终目的是培养学生的沟通能力,合作学习是以互动教学为主要模式的全语言观教学模式,其强调互动及语用的沟通式教学观,是达成这一目的的最佳途径。 相似文献
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为了在课堂上提高学生们的听说能力，把听说读写能力全面地发展和有机地结合起来，在教学工作中归纳了几点经验。 相似文献
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一师:课下杨赛军同学问我,蚯蚓截成两段能活吗?针对这个问题,我想听听大家的意见。生:我认为能活,因为蚯蚓有两个脑袋。(观点1)生:我不同意他的看法。大家想,蚯蚓要是有两个脑袋,如果一个脑袋想向前走,一个脑袋想往后退,会怎样呢?再说,蚯蚓若长两个脑袋,它在哪儿排泄呢?师:那你 相似文献
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中国对外贸易在近年来取得了巨大成就,对外贸易额全球排名第3位,中国已成为名副其实的贸易大国。但同时可以看到,中国的出口产品存在着技术含量低、附加值低、出口商品结构不合理的弊端,中国与贸易强国有很大的差距。从科技兴贸、促进产业升级等角度阐述了中国如何缩短与贸易强国的差距,实现从贸易大国到贸易强国的转变。 相似文献
27.
课程理念的变革刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
刘春梅 《安阳师范学院学报》2003,(4):26-27
课程理念是人们对课程的根本看法，是指导课程实践的方法论。传统课程以社会本位、知识本位为核心。新课程强调以人为本、能力本位，倡导多元的学习方式。这些理念的转变将直接影响新课程纲要精神的落实，会产生深远的现实意义。 相似文献
28.
刘春梅 《重庆第二师范学院学报》2002,15(4):14-15
“太史公曰”形式上仿自《左传》的“君子曰” ,但在《史记》中发展成为系统的史论 ,却是司马迁的首创 ,其内容丰博 ,观点鲜明 ,体例于统一之中有变通 ,表现了司马迁的宏阔气度和无限的创造活力。可以说 ,中国传统史学 ,由于司马迁创造了史论体系 ,才使得历史编纂成为真正的史学论著。 相似文献
29.
刘春梅 《天津市教科院学报》2006,(1):92-93
生活处处有法律,法律作为一种特殊的行为规范,不仅规定公民享有哪些权利,同时也规定公民应该履行哪些义务。在此仅就八年级思想政治教材中有关继承法教学的一些基本问题,与同行们探讨交流。一、要准确把握《继承法》的基本原则《继承法》的基本原则是指贯穿、渗透于继承法体系之中,对整个继承法制度起指导作用的法律准则。在教学过程中,容易出现对继承法律制度的掌握不够准确,对一些法条的理解仅局限于字面解释的问题,这是学习法律的大忌。在分析继承纠纷案例时,一定要准确地把握继承法的基本原则。请看下面的案例:【例】农民老张的长子常年… 相似文献
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