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一、勇敢的声音 这节课的第一句话被我故意压低声音,显得很神秘:"我先写--两个字,你们可能--读不出。"转身在黑板上写下"勇敢"二字(自认为是硬笔书法)。同学们一看就这俩字呀,认识,全都满不在乎地读着,还得意洋洋地等着我的表扬。 "错了!你们全错了!"我的评价让他们大失所望。可是不读"yonggan"又读什么呢?眼睛全都疑惑地望 相似文献
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论述了瑞士联邦法院对国际体育仲裁院（CAS）裁决进行司法审查的一般规定，从撤销或维持CAS裁决的案例等方面，论述了从瑞士联邦法院的司法审查对CAS的影响。以中国、美国、德国等的案例为例，论述了《纽约公约》缔约国对CAS之裁决的司法审查概况。许多CAS仲裁员有丰富的学术背景并接受了较多的仲裁任命。但是，我国乃至亚洲的仲裁员在CAS仲裁员中的比例极低，这是我国体育界和法律界都需要重视的问题，也是CAS要考虑的平衡仲裁员的地域分布问题。"公共政策"没有明确的定义，使得对相关案例裁决的结果难以准确预判。《纽约公约》缔约国众多，难以统一法律规定。作为对CAS仲裁裁决进行司法审查最频繁的国家，瑞士有必要对"公共政策"进行更明确的定义。基于反兴奋剂的严格责任原则，一些无辜的运动员受到了处罚。对于运动员特别是职业运动员来说，这无疑将影响到他们的生计。国际反兴奋剂机构、CAS和包括瑞士在内的国家立法机关都应该考虑改进严格责任规则，严惩兴奋剂事件中的肇事者，豁免对无辜受害者的处罚。 相似文献
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随着国际环境不确定性和组织网络化趋势增强,探究跨国企业临时性项目团队如何在团队网络中创造高效协作,逐渐得到学术界和企业界的广泛关注。基于沃尔沃2个临时性项目团队进行双案例对比分析,在个体和团队层面深入剖析了临时性项目团队高绩效协作路径的实现机制。结果发现:第一,个体成员网络嵌入与团队组织惯性协同共演,团队成员主要通过结构嵌入与关系嵌入,进行不同方式的网络嵌入演化,在个体网络嵌入的过程中,团队会随之形成不同的组织惯性与之相匹配,可以分为行为惯性与认知惯性;第二,不同的网络嵌入与组织惯性特征,对团队协作绩效会产生不同的影响,强关系下形成的认知惯性容易产生行为惰性,导致协作效率的低下,而弱连接驱动的行为惯性更能够克服路径依赖所带来的恶性循环,显著促进临时性团队高绩效协作的快速实现。 相似文献
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把乡间儿童常见的物品、常玩的游戏搬进课堂,作为乡土美术课程来开发,已成为美术教育的发展趋势。开发乡土课程要落实现代教学理念,紧密结合人文历史和乡俗文化,增加课程的广度和人文厚度。要注重发掘儿童抽象艺术,扩大对艺术的欣赏视野,在模仿的基础上培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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专门用途英语（ESP）是英语语言教学（ELT）里的特殊分支学科,而学术英语（EAP）则是我国高等学院英语教育ESP分支中尤为重要的领域。随着我国英语教育的普及和英语教育低龄化趋势的发展,传统大学英语强调语言驱动的技能本位教学（SBI—Skilled Based Instruction）问题凸显,以“通过英语获取所需信息、表达专业思想”内容驱动（CBI—Content Based Instruction）的EAP成为发展的必然。本文讨论学术英语的内涵、需求分析及内容驱动方法、提出其课程设置应遵行的基本原则,旨在使该课程设置更为规范、科学和合理。 相似文献
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采用文献资料法和数理统计法,对2011年U19世界青年女篮锦标赛中国队8场比赛数据进行分析。结果表明,中国队在8场比赛中第二节发挥最好,与欧美强队比赛中第一节比分就存在较大差距;在进攻能力数据比较中,中国队与对手在总投篮次数上存在非常显著性差异,在二分投篮出手次数上存在显著性差异,与强队前场篮板球差距较明显,中国队较对手失误明显较多。在防守能力数据比较中,中国队后场篮板球略胜一筹,中国队与对手在犯规次数上存在显著性差异,抢断数明显少于均值。由此可见,中国队需要提高在强对抗下的中距离投篮能力,强化前场篮板球训练,重点加强有攻击性、压迫式防守能力。 相似文献