全文获取类型
| 收费全文 | 105篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 6篇 |
专业分类
| 教育 | 1篇 |
| 体育 | 95篇 |
| 综合类 | 18篇 |
出版年
| 2012年 | 1篇 |
| 2011年 | 1篇 |
| 2010年 | 2篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 5篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 5篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 2篇 |
| 2003年 | 2篇 |
| 2002年 | 6篇 |
| 2001年 | 19篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有114条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
世界体育在东西方的形成、发展与相互迁移 总被引：4，自引：0，他引：4
徐本力 《成都体育学院学报》1993,(1)
纵观世界体育的发展史,不雉看出:世界体育是在东西方体育的相继形成和相互迁移中发展的。世界体育首先产生于东方,在其形成和发展的初期阶段,是东方体育做出重大贡献的时期。自公元17世纪40年代,西方体育进入兴旺时期,其发展的直接结果是产生了奥林匹克运动。现在,世界体育正在向东西方双足并立的新阶段过渡。然而,东方体育在世界体育中的地位却远远低于应有水平,尽管如此,本世纪60年代以后,世界体育仍出现了日益明显的“东学西渐”趋势。东方体育的思想、观念、方法、手段等,正在被越来越多的人所接受。 相似文献
32.
从潜能学角度对刘翔打破男子110 m栏世界纪录若干非常态因素的训练学思考 总被引：1，自引：1，他引：0
徐本力 《天津体育学院学报》2007,22(3):191-195
从现代训练理论和运动潜能学的角度．对刘翔在2006年瑞士洛桑田径大奖赛上勇破保持了13年之久的世界男子110m栏世界纪录的若干非常态学因素进行分析，并提出一些训练学的思考。认为刘翔的超人天赋和多年的科学训练，使他已具备了创造新世界纪录的内在竞技潜能．刘翔本次创造新的世界记录是多种“非常态”相关因素集成表现的结果．具有一定的必然性和相对的偶然性。 相似文献
33.
采用文献资料及问卷调查等方法,对上海市学校课余体育训练社会化的表现形式、构成情况、模式特点等问题进行论述。 相似文献
34.
第一届全运会于1959年9月在北京召开,它是对新中国建国以来体育运动成绩的第一次检阅,也是我国体育事业走向新阶段的里程碑。 从第一届全运会的召开至今已举办了六届,但对全运会这一我国最重要的综合性大型运动会褒贬不一。多数人认为全运会尽管仍存在某些不尽如人意之处,但它 相似文献
35.
一、问题的提出将生物节奏的规律运用到竞技体育中是近年来引起人们关注的一项重要课题,其核心在于如何解决训练和比赛节奏与人的生物节律协调起来,并通过合理的安排和调控,使运动员在各种不同的机体生物节奏时相中均能表现出优异的运动成绩。传统的训练所采用的监测手段和训练方法的制定基本上都以生理,生化的指标为参照依据,对运动员进行控制,但很少见运用生物节奏的规律进行调控。尤其与赛艇训练直接联系并把生物节律运用到训练中,对训练起指导意义的研究尚不多见。 相似文献
36.
“全脑型体育教育模式”的理性思考——强化左侧肢体体育训练的教育学、社会学和体育学基础 总被引：2，自引：0，他引：2
首次运用多学科理论 ,论述了加强左侧肢体的体育训练 ,均衡开发双侧肢体和全身的运动潜能的必要性和可行性 ,提出了“全脑型体育教育模式”的新思路 相似文献
37.
竞技体育"二元制"管理体系理论思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文旨在运用数学分析的方法论证竞技体育中的冷门项目与热门项目存有相互冲突的一面 ,提出了“二元制”管理体系 ,即在冷门项目上仍以计划管理为主 ,而在热门项目上则采取社会管理为主 ,并就今后我国竞技体育的发展提出了一些探讨性的理论对策和建议。 相似文献
38.
徐本力 《北京体育大学学报》2008,31(4):437-441
运用运动训练学的周期训练和竞技状态调控原理,结合我国奥运选手备战2008年奥运会的总体要求,为我国奥运选手备战2008年奥运会最后两年的赛前训练提出了一个系统的周期训练调控模式的构想。其中包括2007-2008年短多年周期的"五周期制"调控模式、2008奥运年度大周期的"三周期制"调控模式和08奥运年度周期第二大周期的比赛期及赛前中短期训练阶段调控模式。 相似文献
39.
40.
开发学龄前儿童精细动作和心智潜能的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
着重研究在幼儿园大班的学龄前幼儿中进行双侧肢体 (尤其是左侧肢体 )精细动作的训练 ,对开发儿童运动和智力潜能的积极促进作用。并根据大脑控制人体两侧肢体活动的生理机制 ,身体两侧肢体活动与脑神经系统发育的对应联系 ,尤其是大脑皮层复杂功能的发育所产生的交互作用 ,克服“偏侧”状况 ,并通过用“剪刀”、“绳子”、“玩具”、“鼠标”、“筷子”等主要器械和工具特殊设计和研制出一套科学、有效的精细动作运动处方和训练的基本原则、内容、方法、手段 ,从而达到全面开发幼儿运动和智力的潜能 ,为培养“全脑型人”和全面贯彻素质教育打下良好的基础 相似文献