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71.
黄燕 《江西教育学院学报》2013,34(2):110
古诗词的教学是小学语文教学的一大难点,教师在教学过程中应注意对教学资料的思考、教学重点的确定及教学实施步骤的安排。1.目前古诗教学中存在的问题综观小学古诗教育教学,突出存在以下四个问题:一是片面强调古诗文的机械背诵、默写;二是不注重作者及写作情景的介绍;三是不注重古诗文思想情感的剖析;四是机械强调译文的背诵。 相似文献
72.
现代信息社会.人们的生活节奏越来越快,在收看电视新闻的过程中.人们的随意性也越来越大.往往是边干活边聊天边看新闻。增强电视新闻的可听性,也就等于加强了电视新闻的宣传效果。
如何增强电视新闻的“可听性”? 相似文献
73.
镜头一:“我要青蛙!”一声充满童趣的喊声,激发了蕴藏在孩子们心底的天真,四十几双好奇的眼睛,争相观察着那些装在瓶子里的小生命,“这是蜜蜂、蚂蚁、青蛙……”“还有蚯蚓、泥鳅……”“噢,这好像是蝗虫……”“呵,这里还有蚱蜢呢!”“那是海螺,老师,这条长着胡须的是什么鱼呀?”这些小动物就这样被孩子们亲近着,接下来的实验更是忙坏了这帮孩子,他们一个个按照老师的要求:把瓶子里的小动物倒出来,可是不管怎么亲密接触,就是没能把那些“小生命”“吸引”出来。这下可急坏了那些急性子的学生,“老师,真的能倒出来吗?”“肯定行的!老师已经… 相似文献
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75.
家庭温情弥漫着的和谐世界——韩国家庭伦理电视剧《人鱼小姐》的主题意蕴 总被引:1,自引:0,他引:1
黄燕梅 《海南广播电视大学学报》2008,9(2):1-3
文章以进入我国文化市场的韩国家庭伦理剧《人鱼小姐》为研究对象,试图从电视剧主题意蕴层面对其进行较为细致的探究与分析,并从中得出韩国家庭伦理剧向观众传达的是一个温情弥漫着的和谐世界。 相似文献
76.
所谓信息技术与课程整合,简单而言,就是把信息技术与课程内容有机结合,借助信息技术的优势更好地达到课程学习的目标。具体地说,就是在先进教育思想教育理论指导下,把以计算机和网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具情感激励工具和丰富的教学环境的创设工具,并将这些工具全面地运用到学科教学过程中,使各种学科资源、 相似文献
77.
黄燕 《数学学习与研究(教研版)》2008,(3)
一、背景纵观当今世界各国特别是发达国家,日趋重视书本知识与日常生活的联系,重视学生的动手能力和创造能力的培养.创造的源泉是生活,知识的学习特别是 相似文献
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79.
语言是人类表情达意、沟通思想的工具,语言表达能力的强弱在某种程度上反映一个人基本素质的高低。因此,口语表达的重要性不言而语,口语表达能力的培养尤为重要。作为培养未来社会人才的小学语文基础教育,培养学生的口语表达能力势在必行。那么如何循序渐进、由易到难地抓好“口语”训练呢?在日常教学中,我尝试着从以下几个方面来训练: 相似文献
80.