全文获取类型
| 收费全文 | 16922篇 |
| 免费 | 417篇 |
| 国内免费 | 491篇 |
专业分类
| 教育 | 10141篇 |
| 科学研究 | 3106篇 |
| 各国文化 | 84篇 |
| 体育 | 1402篇 |
| 综合类 | 1106篇 |
| 文化理论 | 26篇 |
| 信息传播 | 1965篇 |
出版年
| 2024年 | 15篇 |
| 2023年 | 50篇 |
| 2022年 | 242篇 |
| 2021年 | 567篇 |
| 2020年 | 431篇 |
| 2019年 | 285篇 |
| 2018年 | 210篇 |
| 2017年 | 263篇 |
| 2016年 | 227篇 |
| 2015年 | 638篇 |
| 2014年 | 994篇 |
| 2013年 | 1182篇 |
| 2012年 | 1305篇 |
| 2011年 | 1463篇 |
| 2010年 | 1458篇 |
| 2009年 | 1286篇 |
| 2008年 | 1239篇 |
| 2007年 | 1288篇 |
| 2006年 | 1049篇 |
| 2005年 | 890篇 |
| 2004年 | 566篇 |
| 2003年 | 520篇 |
| 2002年 | 531篇 |
| 2001年 | 403篇 |
| 2000年 | 277篇 |
| 1999年 | 113篇 |
| 1998年 | 80篇 |
| 1997年 | 57篇 |
| 1996年 | 61篇 |
| 1995年 | 34篇 |
| 1994年 | 31篇 |
| 1993年 | 19篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 5篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1979年 | 2篇 |
| 1978年 | 1篇 |
| 1977年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 265 毫秒
61.
试析高校体育如何贯彻创新教育 总被引：15，自引：0，他引：15
洪新生 《北京体育大学学报》2002,25(4):540-541
采用文献综述和分析法,针对高校体育实施素质教育培养创新人才的教育观念,分析了创新教育的基本内涵、素质教育的实质是培养创造能力、创新教育在全面推进素质教育中的作用以及创新功能应为高等教育的首要功能的基本理论问题;重点探讨了高校体育培养学生的创新意识、发散性思维的基本观点. 相似文献
62.
提高投掷运动员专项投掷能力的强力方法 总被引：14，自引：0，他引：14
通过文献综述和理论分析,对提高投掷运动员专项投掷能力的肌肉的强力训练法和肌肉训练以外的内源性强力法进行综述,并分析各种强力方法对提高投掷运动员专项投掷能力的作用效果,为广大投掷教练员和运动员的训练提供参考. 相似文献
63.
高职教育是高等教育的重要组成部分。高职高专的体育课教学作为学校体育的一个重要组成部分，越来越得到重视。如何在体育课教学过程中贯彻“健康第一”的指导思想，养成学生终身体育锻炼的思想起着至关重要的作用。 相似文献
64.
对当前情报界“情报检索”与“文献检索”的相互关系、有关“情报检索”类型的几种常见的观点进行了分析，认为情报检索与文献检索实质上是相同的。 相似文献
65.
对玉溪师范学院化学双语教学的回顾和反思 总被引：1，自引：0，他引：1
对近3年来玉溪师范学院化学与环境科学系的双语教学实践进行了回顾和反思.总体来看,用英语作为化学知识的教学语言,不仅可以提高学生的英语阅读、听力及口语水平,扩大学生的视野,而且通过介绍一些前沿领域的学科知识,还可克服常规教材的相对滞后性,提高学生的动手能力,弥补传统教学的缺陷. 相似文献
66.
当前图书馆人才引进中的问题与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
本文分析了现今图书馆在人才引进中的一些问题，并针对在21世纪的新环境中如何做好图书馆的人才引进工作提出了一系列见解。 相似文献
67.
文章在借鉴已有研究成果的基础上,探讨高校画像的内涵和基本特征,分析高校画像的构建流程,并阐述画像应用场景的具体实践。研究发现:高校画像具有很强的实用性,可以应用于高校、院系、师生和社会等场景,能更好地服务于高校智库校园建设。 相似文献
68.
彭松林 《图书馆工作与研究》2022,(1)
经济社会和技术的全面进步正在推动全域教育迅速发展,教育表现强烈的开放性、自组织性和互动性特征。教育走向融合、共享、泛在的趋势和互联网、人工智能、大数据等新技术的广泛应用,为图书馆社会教育的创新发展提供了良好的社会基础与技术条件。教育发展的新特点推动图书馆社会教育的定位、目标、要素、管理等进行深刻调整。新时代,对图书馆的资源、空间、服务赋能,是图书馆社会教育发展的基本方式;实现图书馆内部资源、图书馆与外部机构、图书馆与学习者之间的泛在连接,是图书馆社会教育发展的中心任务;推动图书馆、学习者和社会教育实现多重超越,是图书馆社会教育发展的远景使命。 相似文献
69.
为贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要(2021—2035年)》中关于供给侧改革和《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025 年)》中关于强化全国科技馆联动共享的重点任务,在“十四五”时期推进实施全国科技馆联动计划以“连接·共享·服务”为理念,重点通过资源连接、活动连接和智慧连接,促进全国科技馆科普资源共建共享,探索全国科技馆联动的发展模式,提升科技馆行业公共科普服务能力,助力现代科技馆体系创新升级。 相似文献
70.
人才对于对现代科技馆体系建设具有战略性、支撑性作用。《现代科技馆体系发展“十四五”规划(2021—2025年)》提出,“丰富科技馆体系人力资源,加强培训,完善激励机制,造就一支总量充足、素质优良、专兼并重的人才队伍。”本文通过对人才队伍发展现状的研究和问题分析,从工作理念、培养机制、激励措施、统筹推进等方面对人才队伍培养提出对策建议。 相似文献