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131.
试论学习环境及其数字化——一种教学论的视角 总被引：3，自引：1，他引：2
为了探寻一条可操作的学习环境设计途径,本文通过分析得出了学习环境的本质是要对学习活动提供保障的观点,尝试从教学论的视角出发,将教学环境对学习活动的六大保障要素视为教学论视角下的学习环境,并从组成结构的完备性方面同国际上公认的学习环境要素观进行了耦合性分析,阐释了观点的完备性,提出了从六大保障要素着手设计学习环境的新途径.此外,在信息技术应用于教学的背景之下,本文提出了学习环境数字化的问题,认为学习环境的数字化是一种技术应用的高级方式,具体手段包括构建纯粹的数字化学习环境和混合的数字化学习环境,后者是一种更复杂、更高级的手段.通过分析技术应用观的历史变迁以及ACOT的成功案例,本文提出了学习环境数字化要树立一种"技术方式观",并以改善学习品质为目标. 相似文献
132.
电气控制与PLC应用工学结合课程建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从培养技能型、应用型人才的角度,分析了高职院校电气控制与PLC应用课程教学存在的一些问题,介绍我校以工学结合为切入点,从课程标准建设、课程团队建设、教学资源整合、教学方法与考核制度改革等方面进行的成功经验。 相似文献
133.
研究型实验课教学模式的试验报告 总被引：1，自引：0，他引：1
通过研究实验课的教学模式,发现了传统实验课教学模式的弊端,并通过对实验课教学模式近5年的改革及试验,发现了研究型实验课教学模式的优势。本文阐述了这种实验课教学模式的特点,并与传统实验课教学模式进行了对比,得出了该实验课教学模式可以推广的结论。 相似文献
134.
水质工程学是给水排水专业重要的专业课程,传统教学模式难以适应现代教学的节奏,不能及时更新教学内容,理论与实践的联系不够紧密。视频仿真教学以其高效率、直观性、交互性、主动性的特点对促进教学效果,激发学生学习兴趣,引导学生创新性思维发挥重要作用,这种新型的教学模式同时还提高了学生的专业技能,拓宽了学生的知识面,更能满足用人单位的要求。 相似文献
135.
本设计由两套独立的电源模块供电,利用E18-D80NK红外避障传感器和TCRT5000黑白线传感器采集路况信息,以宏晶科技的8位单片机STC89C52为核心控制器,控制步进电机驱动模块,达到路径识别的目的;并通过LCD1602液晶显示模块显示小车的运行状态;设计实现单片机对步进电机的智能控制,达到小车自主循线和避障的功能。 相似文献
136.
谢晓芳 《南昌教育学院学报》2011,26(6):62-63
培养应用型创新人才,开展研究性学习是高校改革教育教学的一个重点。本文在阐述研究性学习内涵与大学生学习特点的同时,提出了在高校开展研究性学习的重要性及策略,希冀改革和完善我国现有的高等教育教学模式。 相似文献
137.
138.
成都信息工程学院信息与计算科学专业结合培养目标和社会实际需求,在专业定位上,突出＂数学基础扎实,理工融合＂的特色;在课程设置上,合理设置专业必修课程,优化选修课程,调整理论教学与实验教学的比例,对课程进行模块化设计;在专业实践教学上,建立＂课内实验—课内实验与课外实践—课外实践—综合实践＂的多层次、逐步递进的阶梯型实践教学体系。实践表明,找准专业定位,明确专业办学特色对办好本专业起到至关重要的作用。 相似文献
139.
谢少娜 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(6)
近年来,高职院校学生欠缴学费问题越来越普遍,对高职院校的健康可持续发展带来了严重的影响。文章从高职学生欠费现状出发,分析了欠费原因,并提出了相应的对策。 相似文献
140.
与商务英语的准确性原则相对,模糊用语通常因内涵不明确,所指不清楚,容易使语言含义模棱两可。但在商务谈判中,它却有着灵活、委婉、礼貌和自我保护等特点,因此成为谈判语用策略中必不可少的一环。试用主述位切分及主位推进的理论分析模糊用语在句法和篇章层面上的特征、结构、衔接、延展和含义,以帮助谈判者在组织与使用该策略的过程中克服母语的定势思维,更好地为成功谈判服务。 相似文献