《中国古代书法——草书》特种邮票“平复贴”上海松江首发     

胡诗云 《上海集邮》2011,(5):2-2

本刊讯 4月15日,中国邮政正式发行中国古代书法系列邮票的收官票《中国古代书法——草书》,这套邮票的第一图是西晋松江人氏陆机的《平复帖》。“书法之乡、皇帖之地”的松江见证了拥有1700多年历史的《平复帖》正式登陆“国家名片”。  相似文献   

《中国古代书法——草书》特种邮票“平复帖”上海松江首发     

胡诗云  周炼 《上海集邮》2011,(5):2

本刊讯4月15日,中国邮政正式发行中国古代书法系列邮票的收官票《中国古代书法——草书》,这套邮票的第一图是西晋松江人氏陆机的《平复帖》。"书法之乡、皇帖之地"的松江见证了拥有1700多年历史的《平复帖》正式登陆"国家名片"。  相似文献   

中国博物馆（下）     

毕晓光 《上海集邮》2011,(6):12-13

艺术类博物馆主要展示藏品的艺术和美学价值,故宫博物院是我国最大的古代文化艺术博物馆。沈阳故宫博物院（1996—3,图28）是清入关前努尔哈赤和皇太极建造的皇宫,1926年开设宫廷历史艺术博物馆,最初称东三省博物馆,几易其名,1986年改今称,  相似文献   

传承与融合——中国武术对古代体操的影响     

李凯 《山东体育科技》2011,33(3):48-50

本研究追溯中国武术与中国古代体操导引术之间深厚的历史渊源和联系,认为两者互相渗透、相互补充,实现了最大的契合和共融。在竞技体育独占鳌头的今天,用中国武术和中国古代体操导引术的概念探寻适合全民健身和健康养生的科学健身之路,将具有很大的积极意义和现实作用。  相似文献   

词源学视角下中国古代体育文化研究——以“赛、戏、术”为例     

张矛矛 《北京体育大学学报》2011,34(6):41-44

中国古代体育形式的发展及其所承载的文化内涵的变迁也是中国社会价值的体现,而这种思想理念和价值取向的变迁,在汉字的词源中可以寻求线索:"赛"字,揭示了我国古代体育与祭祀的渊源,并引发我们对于其从娱神走到娱人的思考;"戏"字,体现了中国古代体育源于军事却繁于娱乐的变迁;而对于"术"字的释义,折射出我国古代体育对于道德的尊重、礼仪的遵守、智慧的追求、境界的营造,使古代体育重修身,更重修心的特点得以展现。从词源学的角度对中国古代体育进行解构,对赛—戏—术释义的解读,不仅为中国古代体育文化的探究提供思路,也引发出中国体育与西方体育同源不同路的思考。  相似文献   

体的舒展与情的释放——论唐诗中的中国古代体育文化特征     

刘媛媛  张伟 《山西师大体育学院学报》2011,26(1):5-7

从大文化的视角出发,精选盛唐时期两位著名诗人李白、杜甫描述中国古代体育运动的诗歌若干篇,择取颇具代表性的以剑艺、骑射、田猎为运动方式的文本,从体的舒展与情的释放两方面进行讨论,条分缕析唐代诗歌中所蕴涵的古代体育文化特征,充分展现中国古代体育文化的魅力。  相似文献   

诗歌教学中的“空筐”艺术设计     

王雪梅 《玉溪师范学院学报》2011,27(5):69-70

诗歌的艺术魅力之一在于它向读者提供的是一个可以把人生经验不断放进去的＂空筐＂,所以诗歌的教学设计也应该构建艺术的＂空筐＂,为每一个学生的发展创造想像和联想的艺术空间。  相似文献   

神话视角下的古代中国与希腊体育文化差异比较     

蔡艺 《军事体育进修学院学报》2011,30(3):1-4

在了解国内外研究动态的基础上,采用横向比较的方法对古代中国与希腊神话、体育文化进行比较,探寻它们之间存在的差异。并运用逻辑分析法,对差异存在的原因及神话与体育文化的内在联系进行探究。通过对中国与希腊神话在生命主题、神的形象、价值观、自然观的比较视角,我们可以看到古代中国与希腊体育文化在表现形式上,存在着“养生”与“竞技...  相似文献   

石刻造像体育遗迹与体育文化关系研究     

徐泉森 《军事体育进修学院学报》2011,30(4):26-28

我国的石刻造像中有许多关于体育方面的历史遗迹,通过文献资料等方法对其进行深入研究发现：石刻造像与体育文化有着密切的关系。石刻造像是古代体育遗迹的重要载体。对石刻造像体育遗迹的研究可以规范古代体育研究手段,石刻造像上所表现出的体育内容可以增强现今的体育文化归属感与保持当今我国体育文化的多元性。而对石刻造像进行体育文化元素...  相似文献   

古代书院个体品德培育的途径     

杜华伟  赵伟 《天水师范学院学报》2011,31(6):121-124

古代书院秉承儒家＂德育为先＂的教育理念,在长期教育实践过程中,形成了系统有效且独具特色的个体品德培育模式,即通过挖掘经典著作道德内涵、强化社会游历道德功能、深化书院祭祀道德意蕴,最终促成生徒个体自觉道德践履。  相似文献