Moving beyond enhancing pedagogies with digital technologies: Frames of reference,habits of mind and transformative learning     

Christopher Blundell  Kar-Tin Lee  Shaun Nykvist 《Journal of Research on Technology in Education》2020,52(2):178-196

Abstract

Digital technologies are a part of schooling, however, given the significant focus on using of digital technologies in teaching and learning, there is little evidence of wide scale transformation. It is within this context that this paper reports on a qualitative, explanatory case study of six teachers, with experience in enhancing pedagogies in a well-established ubiquitous technologies environment, consciously seeking to transform their practice to enact personalized digital learning. The findings indicate three interacting factors contributed to the degrees of transformation: teachers’ frames of reference (beliefs and attitudes), habits of mind (prior experience), and modes of transformative learning. This paper highlights how diversification of classroom roles, relationships and actions created challenges for teachers with experience integrating digital technologies in teaching and learning.  相似文献   

巧用民间游戏提升幼儿综合素质探讨     

卢琪 《成才之路》2020,(5):100-101

民间游戏是传统文化的表现形式之一,具有较强的趣味性和文化性,能够满足幼儿教育的发展需要。将民间游戏融入幼儿教育,能激发幼儿学习兴趣,调动幼儿学习的积极性,让幼儿在游戏的过程中获得丰富的文化知识,达到寓教于乐的目的。文章结合幼儿教育实践,对巧用民间游戏提升幼儿综合素质进行探讨。  相似文献   

中美义务教育阶段教科书使用制度的比较研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

张东娇 《比较教育研究》2003,24(2):77-80

不同的国家有不同的教科书使用制度。在义务教育阶段，美国形成了教科书循环使用制度。中国形成了一次性消费使用制度。本文以比较的眼光叙述和分析了中美两国教科书使用制度的文化和制度成因，以借鉴的角度思考了循环使用制度对中国义务教育的必要性和暂时全部实行的不可能性。  相似文献   

谈《马氏文通》变换分析方法的运用     

乔永 《新疆职业大学学报》1995,(2)

本文着看从语法的、语用的、语义的三方面分析了马氏的变换分析法及效果。  相似文献   

培养应用意识:数学教育改革的新视界     

姚继琴  宋清龙 《教育理论与实践》2004,(16)

发展数学应用意识,是数学课程改革极力倡导的新理念。数学应用意识的内涵主要表现于对数学应用的广泛性、策略性、情境性的理解与感悟。教师要根据数学本质的沿革与数学教育现状的反思等方面深层次地探讨培养学生应用意识的诱因。通过创设问题情境、拓展学习资源、丰富数学实践活动等有效策略进行培养。  相似文献   

导数应用的几个误区     

屈红萍 《保山师专学报》2007,26(2):50-51

导数作为一种工具,在解决数学问题时应用极为方便,但在应用的过程中由于各种原因会出现错误,针对导数应用的常见误区作简单的剖析。  相似文献   

海外华人的语言生活与华文教学的内容、方法和目标     

李嘉郁 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2007,(4):111-116

海外华人的语言生活尤其是其中的方言因素对华文教学之内容、方法与目标产生直接的影响。在确立华文教学之内容、方法与目标时,应对海外华人的语言生活予以足够的重视,不仅要从世界汉语教学大趋势的角度考虑,也要兼顾华人社会沟通的需要、历史文化传承的需要,并遵循语言发展与传播的基本规律。  相似文献   

沉默权的限制使用和法律保障     

朱凯斌 《湖南广播电视大学学报》2003,(1):58-59

沉默权规则应当在我国确立，但同时沉默权的使用应当有所限制，否则会出现不良社会效果。本分析了五种限制使用情形，并提出了确保沉默权落到实处的三点完善相关法律制度的看法。  相似文献   

促进手脑结合培养创新能力--对化学实验教学的认识与思考     

梁春华 《凯里学院学报》2002,20(6):28-29

本文从实验教学的实践性、启发性、探索性和自主性几个方面探讨了如何在化学实验教学中促进学生手脑并用 ,培养学生的创新能力  相似文献   

WEB日志挖掘在个性化网络教育中的应用   总被引：13，自引：0，他引：13  

黄茜 《现代教育技术》2004,14(5):52-55

本文介绍了Web日志挖掘的基本概念和过程,通过对学习者在网络教育中留下的日志信息进行挖掘,以实现个性化的网络教育,更好的满足不同类别学习者的需求。  相似文献