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121.
左宁宁 《吉林体育学院学报》2007,23(3):116-116,122
针对国内健美操教育重视技能、体能,忽视精神、内外在美结合的问题,从生物学、心理学和社会学三个方面研究未来健美操运动的理念应该在肯定发展技能、体能的基础上,更注重培养"人"的健美操教育的思想,即把过去的健美操训练变为健美操教育.其重心要从"物"转向"人",以促进健美操运动与世界接轨提供思想力. 相似文献
122.
陈明辉 《体育科技文献通报》2007,15(8):55-57
运用文献资料法、专家调查法和逻辑分析法对体能的概念、体能训练原则等体能训练和体能训练学若干理论问题进行了探讨,提出了体能训练学的研究任务及结构体系。 相似文献
123.
本文1985年4～6月,对武汉市一、二、三类学校12所分层抽取7～18岁男2400人,进行Kruas weber's test。结果表明:克氏6项体能测定女学生,能反应不同性别、不同年龄学生的肌肉力量伸展性与柔韧性的发展特征;克氏测定与形态、机能、素质等指标存在着一定的相关性,是用来反应青少儿的体质强弱可行的简易方法。若将克氏测定作为体质水平综合评价方法,有不完善之处,因其不能全面反映全身主要肌肉机能和内脏器官的功能,而且评分方法计量性不显著,不能有效地反应个体的潜力。 相似文献
124.
体能一词从20世纪80年代中期起在我国运动训练实践与术语中高频率地出现。《词海》将体能定义为人体器官系统的机能在体育活动中表现出来的能力。《体育大词典》认为,体能是体质的组成部分,是人体各器官系统在身体活动中表现出来的能力。杨世勇等编著的《体能训练学》一书中,认为体能是指机体的运动能力,是竞技能力的重要组成部分,是运动员为提高技、战术 相似文献
125.
126.
我国优秀男子射箭运动员体能评价 总被引：1，自引：0，他引：1
通过专家访谈法、现场测试法、数理统计法，对我国当前现役优秀男子射箭运动员体能现状评价。研究认为，我国优秀男子射箭运动员的体能测试指标为：卧推、转肩、拉弓停时、负重快速连续下蹲、杠铃前平举、背起、引体向上、跳绳、手指俯卧撑、两头起、12min跑；建立了优秀男子射箭运动员体能模型。结论：影响我国优秀男子射箭运动员的体能成绩主要因素及其程度依次为：X3为胸部力量因子，X1为腰背柔韧性与手指力量因子，X2为肩背力量因子，X4为耐力因子；我国优秀男子射箭运动员需要加强的是肩背部力量、肌肉耐力、核心力量、腿部力量以及肩部柔韧性。 相似文献
127.
运用问卷展调查,面访调查和数理统计法,对广东省456名一线警察体能状况进行深入研究,提出了一线警察体能训练考核评价项目及标准。 相似文献
128.
竞走项目是一项体能主导类周期性项目,随着运动员技术的不断完善,其体能水平往往是决定比赛成败的关键因素。运用运动训练学原理,通过文献、比较及逻辑分析等方法,尝试结合竞走项目的特征,分析其体能的构成,探索竞走项目训练的内容与方法,为从事竞走项目训练的教练员和运动员提供参考。 相似文献
129.
短道速滑运动员选材要素分析 总被引：2，自引：2，他引：0
通过查阅相关文献的方法，结合短道速滑项目实际情况，讨论短道速滑运动员选材的相关问题及意义，认为体能、心理、智力等因素是短道速滑运动员选材中的核心要素，把体能、心理、智力等指标因素与短道速滑运动相结合并加以分析，从实践的角度对其内容进行了筛选与界定，为教练员在进行短道速滑运动员科学选才时，提供一定的参考。 相似文献
130.