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11.
叶青 《四川教育学院学报》2006,22(8):44-44
今春再掀“减负”热潮，教辅资料骤减，怎样设计课外作业，让学生合理支配自由时间，成了教师讨论的热门话题。笔者认为课外作业不是课堂作业量的追加和简单重复，应当是知识的发展和深化，是学习能力的改善，是掌握课堂知识的准备，应当让学生在课外去观察自然界的事物和劳动现象，发展个人的爱好和需要，满足和发展个人的多方面的智力需要。课外作业应该具有互动性、趣味性、实践性、自主性等特点。如何结合实际设计语文课外作业呢？笔者就此作了大胆地尝试，下面谈几点体会。 相似文献
12.
台海新闻指的是经由台湾岛内媒体制作、播出的一切有关于岛内政治、民生、经济、文化、社会生活等诸多领域的新闻。鉴于新闻与历史的同源性,一直以来这些新闻资源因为能够在一定程度上真实、清晰地再现岛内社会生活状况的某一横断面,而成为我们探讨台海问题的重要事实依据。那么如何做好台海新闻资源的再利用?一种基于"台海新闻"一度创作的基础上,进行再梳理、再整合,以新的视角整理出新的逻辑叙述思维的创作方式也许是一个可以尝试的方向。本文试图以东南卫视《台湾新闻脸》节目操作为例,抛砖引玉,探究台海新闻资源的二度创作问题,以期从更大范围、更多角度行之有效地挖掘台海新闻资源,做好涉台新闻报道。 相似文献
13.
14.
武汉城市圈＂两型社会＂建设启动三年多来,通过集中推进5项重点工作和实施20多项专项改革,取得了明显成效,但由于起步时间不长,圈内各市之间起点不一,无论是与全省平均水平相比,还是与国内其它综合配套改革试验区或城市群相比,还存在一定差距。因此,武汉城市圈要正视差距,重点针对薄弱环节,进一步采取有效措施,抢抓机遇,加快发展。 相似文献
16.
<正>【教学目标】1.使学生进一步理解、掌握倍数和因数的有关概念,沟通知识之间的联系,构建相关的知识链和知识系统。2.在开放的情境中让学生亲身经历知识的梳理过程,培养学生辨析、比较、归纳及解决实际问题的能力, 相似文献
17.
叶青 《英语大王(小学)》2011,(1):64-65
Wow,Chinese New Year is coming.我们快把家里装饰一下吧！用什么东西来装饰才比较喜庆昵？就用纸杯灯笼吧! 相似文献
18.
叶青 《英语大王(小学)》2011,(9):30-31
Teachers’Day is coming,你打算如何表达自己对老师的感激之情呢？如果你打算给老师送件礼物的话,那我强力推荐送老师一个自己做的文具收纳简！ 相似文献
19.
叶青 《中小学信息技术教育》2011,(1)
一、背景分析八年级下学期的学生在写人、记事的记叙文方面已有了一定的基础。在作文批改过程中,我发现不少学生在写记叙文时不会描写场面,文章内容干瘪,缺乏生活气息。学习场面描写是学生写好记叙文的一项基础训练。在一般记叙文的写作中,我们常常会根据表达主题的需要,在叙述事件的过程中,安排一些或 相似文献
20.
出版社年终在税务机关汇算清缴所得税后,应及时按照税法规定进行会计账务调整,否则势必会给下年度或以后年度带来不利因素和不良后果。因为如果出版社将不应计入成本费用的支出多计或少计,或用其它方式人为地虚列利润等,就会增加下年度或以后年度利润,而已作纳税调整处理的已税利润在以后年度又极容易出现重复纳税等情况,使出版社增加不必要的负担;多提的短期借款利息,下年 相似文献