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吴金华 《南京晓庄学院学报》2006,22(5):18-28
《建康实录》的整理与研究业已取得令人瞩目的成绩。但是,关于此书的思想内容、撰写体例、文本演变及其文献价值等等,仍然是有待研究的问题;同样,在正文与注文的清理及校点工作方面,也有大量的工作要做。 相似文献
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双语教学是我国高等教育改革的一项重大举措,也是我国高等教育发展的必然趋势,对其教学效果的调查研究具有重要的理论与现实意义。利用语言水平测试工具,对双语和非双语班学生英语综合能力进行前后测对比实验研究。研究结果发现双语生在语言水平各个维度上的表现都高于非双语生,说明双语教学对学生语言综合能力的提高具有一定的促进作用。 相似文献
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(七六)州大吏赵韪等贪璋温仁,共上璋为益州刺史。(蜀志刘璋传/867页) 有的今注今译本说:“贪,通探,探知。”这恐怕是一种误解。在先秦两汉语言中,这类“贪”作贪欲、贪慕讲,跟不带贬义的“一味羡慕”、“片面追求”的意思相当,例多不赘举。(七七)昔魏豹闻许负之言则纳薄姬于室,刘歆见图谶之文则名字改易,终于不免其身而庆钟二主。(蜀志刘二牧传评/870页) 相似文献
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［目的/意义］ 构建面向数字人文的开放数据生态系统,可为开放科学、多学科合作、数据驱动时代的数字人文创新发展提供理论参考和实践指引。［方法/过程］ 在分析数字人文开放数据内涵与特征的基础上,基于信息生态理论对数字人文开放数据生态系统构成要素进行分析,进而建构数字人文开放数据生态系统的模型框架。［结果/结论］ 数字人文开放数据生态系统包括数据人、数据资源、数据环境3个核心构成要素,在内循环和外循环逻辑下,涉及统筹协调机制、协同合作机制、质量控制机制等内容。数字人文开放数据生态系统是一个复杂的系统工程,需要从多方面聚力突破,从"数据供给"层面为人文研究范式转型提供支持。 相似文献
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吴金华 《作文成功之路(高中版)》2014,(2):18-18
教师的语言表达十分重要,它直接影响着课堂教学的成败。在语文课教学时,教师在要做到以下几点：语法要科学,语音要规范;语言词汇要尽量简单明确,有针对性、鼓励性;语气要做到亲切,富有教育性、激励性;语言表达能力要强,要能随机应变。 相似文献
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旧水泥混凝土路面的加铺改建工程中，沥青加铺层所起的主要作用在于改善路面的表面使用性能，它对降低旧水泥路面板的荷载应力很有限，旧路面仍起关键的承载作用。因此加铺改建设计，不仅要合理进行加铺层的设计，包括结构厚度、类型组合以及防止反射裂缝的夹层或缓解层的设置，更应充分有效地修复利用好旧路面板的“剩余”能力，使之成为加铺层的稳定的下卧结构，保障改建结构的耐久性，发挥新旧结构的整体性能。本文将探讨路面加铺沥青的结构设计。 相似文献
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