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11.
孙强 《中小学信息技术教育》2003,(3)
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”,“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。如何整体考虑教育信息化与基础教育课程改革的关系,进行信息技术与新课程的整合是热点也是难点。本期专题以“新课程新技术新教学”为主题,推介教育部“信息技术在教学中的应用”研究项目,集中展示课改实验区信息技术与新课程整合的观念和优秀教学案例。所选教学设计经过项目负责人的精心指点,并做了对信息技术与课程整合具有普遍意义的评析,提供了在新课程中融入信息技术的新思路、新做法,观念先进、做法务实,是不可多得的有指导和借鉴意义的典型资料。希望可以为困惑并努力着的学科教师提供启发和帮助。 相似文献
12.
全球有近10亿脑疾病患者,每年约带来经济负担1万亿美元。目前,绝大部分脑疾病尚无有效治疗方法。因此,脑疾病机理研究和新药开发十分迫切。由于进化上相近,非人灵长类的脑在结构、功能活动等多方面与人类高度相似。因此,相对于其他实验动物,非人灵长类具有解决人类问题,特别是脑相关问题的独特优势。它们除了是研究人类正常脑高级功能的关键实验动物外,还是最好的研究脑疾病机理和治疗方法的模型动物。中国不但有丰富的非人灵长类资源,而且在猕猴建模方面有很好的积累,尤其在转基因疾病猕猴模型创建方面,目前处于世界领先的地位。文章分析了脑疾病领域的国家战略需求,总结了国内外非人灵长类的应用情况,以及国内非人灵长类模型现状。在此基础上,对我国非人灵长类模型领域下一步发展的重点提出了建议。 相似文献
13.
化学比较学习法可以使学生区别相近、易混淆的概念,建立起知识的内部联系,理解掌握化学的反应原理,培养、提高学生的逻辑思维能力。文章列举了常用的比较法：同异比较、并列比较、参照比较和综合比较,并列举了应用比较法的注意事项。 相似文献
14.
党内潜规则引起了学者们极大的热情。然而对党内潜规则本质的理解却各不相同。通过对当前党内游规则研究现状的归类式分析、学理式思考,我们认为党内潜规则的实质就是正规则的异化。消除党内潜规则既是实现党内和谐定展的迫切要求,也是全面推进党的建设新的伟大工程的必然选择。 相似文献
15.
辩证法、认识论和逻辑学三者的同一是辩证逻辑中最基本的问题,它涉及到唯物主义辩证逻辑和唯心主义辩证逻辑、及其辩证逻辑与形而上学的本质区别,具有辩证逻辑本质规律的特征。毛泽东继承了马克思主义经典作家的相应论述,在新的时期,对三者的同一做出了新的阐释,对一般哲学形态的辩证逻辑的发展做出了巨大的贡献。 相似文献
16.
为深入了解当前高等教育信息化的建设与应用状况。2008年6月至9月，教育部科技司组织对全国10个省市自治区的高等学校进行了抽样调查，蒋主任用数据客观地说明了当前高等教育信息化的现状，对其中反映的问题和趋势进行了深入分析，并给出了明确的政策和发展建议，以期对政府和高校有所启示。 相似文献
17.
我国短距离跑在世界上还是弱项,特别是于欧美一些国家比较。但这种局面决不该是永恒的。因此,作为一个体育工作者,特别是作为一名长期从事短跑专业而又即将毕业的体育院校的大学生的我,有责任、有义务为扭转这种局面做出努力。在 相似文献
18.
运用文献资料法、逻辑分析法和调查法着重分析现阶段中国体育产业的现实特点，其主要表现是体制不完善，双轨痕迹深；法规不健全，矛盾冲突多；品牌意识差，名牌产品少；发展不平衡，收益差距大；产业人才少，领域封闭强；思维模式僵，定位不正确；市场起步晚，营销手段少。并通过对现实的分析和对未来的展望明确现阶段中国体育产业的主要任务。 相似文献
19.
教师专业发展是时代的需要,也是教师自身的需求。只有引导教师走上专业的自觉方能实现教师真正的发展。教师的专业自觉首先需要的是教师精神成长,因为教师职业特殊性要求教师自己要有较高的思想境界,教师职业本身就有一个潜在的意识:做了这行,只能生活地普普通通,不可能有像商人那样有优越的物质生活,不能追求过多的物质生活享受。一心只想赚钱把教师工作当作第二职业,把第二职业当做求生饭碗的教师,哪能有心思去干工作,就更谈不上去干什么 相似文献
20.
针对传统实验课程教学中存在的几个问题,在教学内容、记录方法和考核方法等方面进行改革尝试,打破实验项目、实验课时间制约,突出内容的整体综合;实验过程中应用数码摄影技术和多媒体优势,丰富实验手段方法,并改变传统记录考核方式,激发学生学习兴趣,保障学生实践技能的提高。 相似文献