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《内江科技》2021,(1):29-34
目的:分析住区绿蓝色景观暴露与老年人精神健康相关关系中不同锻炼参数的媒介效应。方法:基于横断面设计,在绿蓝色景观暴露为自变量,健康指标为因变量的二变量Logistic回归模型中调整不同锻炼参数所引起健康指标变化的风险度(OR值)和显著性水平,确定需要重点关注的锻炼参数。结果:老年人整体健康、情绪和压力状况与锻炼类型相关性较强(OR均1,情绪状况P0.1,压力状况P0.05)。调整三个锻炼参数时,频率的OR变化幅度最高,P值显著性最强。相比于绿色景观,蓝色景观质量自评与老年人整体健康的相关性更强(调整前OR1,P0.05,分别调整频率、强度、类型参数时,OR均1,P0.05或0.1)。结论:老年人日常进行身体锻炼可充分利用低强度的自主意识性锻炼,适度提高绿蓝色景观暴露频率来改善精神健康。住区公共休闲活动空间应重视水体景观营造,虽然初期投入较大,对老年人而言具有长远的精神健康效益。 相似文献
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以决策理论和动机理论为指导,采用实验心理学的研究范式,通过接发球动机冲突框架效应的调查和贴近实战的3×3组混合实验,对少年乒乓球运动员的接发球动机冲突进行了研究。结果表明:用积极性语言表述接发球情景时,运动员表现出风险规避偏好;用消极性语言表述接发球情景时,运动员表现出风险寻求偏好,产生了接发球框架效应。同时,框架效应还存在个体差异。其次,趋避动机冲突影响接发球的主动性和攻击性,在比赛分领先时,避大于趋的接发球动机有利于提高接发球的主动性和攻击性;在比分落后时,趋大于避的接发球动机有利于提高接发球的攻击性等等。从而,为教练员和运动员在接发球动机冲突情景下的决策提供理论依据。 相似文献
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摘 要：体育的工具理性价值已不言而喻,而它的人文教育价值常被遮蔽。体育的人文价值主要表现在敬畏生命、尊重对手、明晓责任、超越自我等方面。和谐校园建设离不开人文教育的定力,离不开人文精神的坚持,离不开师生“人之价值”的成长。体育人文教育对和谐校园建设的贡献在于：匡正与完满办学理念,补充与完善管理制度,创设与协调校园文化。学校体育工作自身应规避两种倾向：唯工具理性无视精神濡化,泛功能论混淆价值判断。 相似文献
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采用德国Isomed2000等速肌力测试系统,通过对优秀攀岩运动员左右肘关节正反两握法下的等速向心肌力及峰力矩角度的测试与分析,探讨肘关节屈伸肌群在攀岩竞技能力发展中的作用,为科学安排专项训练及预防运动损伤提供一定的理论依据。其测试结果表明：优秀攀岩运动员肘关节屈伸峰力矩（PT）随测试速度的增大而减小,峰力矩屈伸比值随... 相似文献
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旨在讨论发展农村体育所依赖的农村体育组织运行机制。分析我国农村体育组织开展现状。归纳农村体育组织运行过程中的动力机制及其保障机制。以期加快农村体育的发展，推进全民健身任务的实施。 相似文献
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根据"Choking"理论,研究把篮球运动的比赛情景和技能水平作为观察的要素,对运动员"Choking"的体验进行探索,旨在为"Choking" 现象研究提供运动项目实证的解释数据.通过开放性问卷,对97名篮球运动员进行询问调查,定性分析结果发现,篮球比赛中常发生的失误有7种情景,其中,在这些情景中运动员体验最多的是过度紧张、急躁、焦虑、沮丧和额外努力.再根据篮球运动员的训练年限、年龄及运动员的技术等级,把97名篮球运动员分为高、中、初级运动员,并对不同技术等级的运动员在比赛中的"Choking"体验进行分析,结果表明,高级运动员额外努力引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁;中级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为焦虑;初级运动员为过度紧张引起的"Choking"现象为第一位,其次为急躁,再是焦虑.同时,对高、中、初级运动员发生在比赛中"Choking"体验进行区别的卡方检验.结果显示,高级运动员的"Choking"体验与中、初级篮球运动员存在显著性差异.进一步调查表明,高级运动员额外"努力"是造成"Choking"的主要原因. 相似文献
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为了解20--69周岁年龄人群体脂分布情况，本研究随机抽取了浙江省25个县、区的城乡居民，共2775人，女性1449人，男性1326人。依据《2005年国民体质监测工作手册》的要求，10岁为一个年龄组，共分20-29周岁、30～39周岁、40～49周岁、50-59周岁和60～69周岁5个纽别，并采用日本TANITA多频身体成分分析仪（MC-180）对人体进行身体成分的测试，结果显示：①体脂量和体脂百分比女性呈持续上升，男性为先上升后下降；②体脂量的增加主要有表现在躯干部位脂肪含量的增加，躯干成为脂肪堆积主要部位；③内脏脂肪含量增加幅度最大，男性约增加73．42％，女性约增加150．91％。 相似文献
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本文将与大家分享关于小学体育教学管理的实用方法,如果能在教学实践中管理好课堂、自己和器材,那就意味着你只需花很少时间在学生的管理上。希望这篇文章能帮助你获得更多有效的体育教学管理。 相似文献
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