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11.
阅读层次与全民阅读   总被引:1,自引:0,他引:1  
珞珈 《出版科学》2010,18(4):1-1
阅读是分层次的,主要是深层次阅读和浅层次阅读。如何认识和提升阅读层次是全民阅读中的一个重要问题。  相似文献   
12.
数字阅读已经成为全民阅读的重要组成部分.2010年4月19日公布的"第七次全国国民阅读调查"显示,2009年,在我国18至70周岁的国民中,包括传统出版物和数字出版物的综合阅读率为70%,比2008年增长2.3个百分点.数字阅读率为24.6%,比2008年增长0.1个百分点.数字阅读中,有16.7%的国民通过网络在线阅读,14.9%的国民接触过手机阅读,1.3%的国民使用其他手持阅读器阅读.这说明,人们的阅读方式已经发生很大改变,阅读时间已经大量转移到数字媒介上,数字媒介已经为越来越多的受众所接受.  相似文献   
13.
珞珈 《出版科学》2010,18(1):1-1
全民阅读现已成为重要的文化现象。它集中表现为阅读主体的扩大,阅读内容的延展,阅读媒介的增多,阅读方式的多元,以及阅读消费的便捷。从1999年起连续至今的六次"国民阅读与购买倾向调查"显示,在我国识字人口中,传统媒体阅读率占有50%左右的比例,其中报纸、期刊阅读率均高于50%,图书  相似文献   
14.
2008年4月9日,中共中央宣传部召开建设社会主义核心价值体系研讨会,强调要深入贯彻党的十七大精神,从推进中国特色社会主义事业、巩固党的执政地位的高度来认识和谋划核心价值体系建设,切实把这件关系全局、事关长远的大事抓紧抓好.  相似文献   
15.
2008年5月12日14时28分发生的四川汶川特大地震,是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最广的一次地震,来势猛,震级高,强度大,余震多,灾区范围超过10万平方公里,截至6月6日,累计受灾人数4616余万。面对特大震灾,在中国共产党的坚强领导下,全党全军全国各族人民万众一心、众志成城、顽强奋战,夺取了抗震救灾斗争的重大阶段性胜利。在这场斗争中,我们的政府部门表现出领导的空前成熟和组织指挥的惊人效率,  相似文献   
16.
《近墨者黑》或《近墨者未必黑》是今年高考(全国卷)大作文题。乍一看,不少考生都有“似曾相识”的感觉,可是阅卷的结果,上乘之作寥若晨星,一类卷比去年大为减少。究其原因固然是多方面的,但是卷面反映出来的由于思维上的形而上学而造成判断推理上的片面武断的这一现实,却不能不引起我们语文教师的深思,特别是很多与《近墨者未必黑》的考生,忽视了“未必黑”这一论题中所蕴含的辩证思想,一味强调  相似文献   
17.
一、教学重点:1.从分析关键词语的含义入手,进而分析全句、全诗的意境。2.运用联想和想象赏析诗歌二、教学难点:1.结合诗歌,理解“意象”和“意境”,“联想”和“想象”的含义。2.本文是如何运用多种手法来说明的难以言传的意境的。3.作者为什么说《咏柳》一诗是“借咏柳而咏春”?  相似文献   
18.
企业社会责任(CSR,Corporate Social Responsibility)是1924年美国人谢尔顿提出的一个概念.它是指企业不能仅仅以获利为目的,还应注意到包括消费者、债权人、社区、环境、社会弱势群体以至整个社会的利益.  相似文献   
19.
出版企业要讲社会责任和文化责任,不是说可以不加强经营管理,讲求经济效益,实际上出版企业具有十分重要的经济责任,在深化出版体制改革的今天,在应对国际金融危机影响的情况下,更要重视和承担自身的经济责任.  相似文献   
20.
语感教学,也称"语文本体教学",是洪镇涛老师提出并倾力进行的一种语文教学实验。十几年来,这种教学实验受到了越来越多的老师的关注和好评。课程标准颁布以来,大家对语文课应该怎么上的问题在认识上似乎有些模糊了。洪先生的语感教学作为对这个问题的一种回答对我们无疑是有借鉴意义的。  相似文献   
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