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101.
从影响学生语言输入的情感因素出发,提出降低学生学习过程中的情感障碍,使学生能够顺利地吸收所输入的语言材料是提高英语口语教学效果不可忽视的一个重要方面.结合英语口语教学的特点和教学实践,介绍了情感教学在英语口语教学过程中的应用.教师应以积极的情感,最大限度激发学生的认知情绪,满足学生的情感需求,营造一个轻松、和谐的课堂气氛,帮助学生克服口语学习过程中的不良心理因素,感染和激励学生主动参与到口语教学活动中来,从而迅速有效地提高学生的口语水平. 相似文献
102.
对静压桩施工工艺及其质量控制的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
静压法施工是通过静力压桩机的压桩机构以压桩机自重和机架上的配重提供反力而将桩压入土中的沉桩工艺.由于这种方法具有无噪音、无振动、无冲击力等优点,适应今后对绿色岩土工程的要求;同时压桩桩型一般选用预应力管桩,该桩作基础具有工艺简明,质量可靠,造价低,检测方便的特性.两者的结合便大大推动了静压管桩在广东地区的应用,使之有望成为广东今后桩基发展的主打产品.人们在对《静压桩基础技术规程》千呼万唤的同时,也希望对静压桩的施工机理及应用有进一步的了解. 相似文献
103.
104.
CFG桩全名为碎石粉煤灰混凝土桩,是由房建基础工程的沉管灌注桩演变而来,属于复合地基处理形式.该桩是通过锤击力、振动力、振动冲击力或静压力将暂时堵住下端开口的无缝钢管(即套管)沉入到地基预定,然后向套管内(下入钢筋笼)灌注混凝土,再用动力将套管拔出地面.钢筋茏和混凝土留在地下形成的桩.本文结合CFG桩在某一工程实例的成功应用,阐述了不同施工工艺对CFG桩施工质量的影响以及施工质量的控制要不得点. 相似文献
105.
概念和物理规律掌握是学习物理基础知识最重要的内容。那么,在物理教学中,如何帮助学生掌握正确的物理概念和物理规律,将会具有十分重要的意义和作用。就我个人而言,经过多年的教学经验和历练总结了下面的一些要点和可行的方法。首先,要使学生理解和掌握概念,抓住和掌握规律,老实的坦言这并不是说说那么简单。古人云:"尽信书则不如无书"作为新一代的学子不能"读死书,亦不能死读书"尤其在理工科的学习上将更加显得尤为重要。所以说,完全从教科书上或教师课堂笔记那里一味的毫无规律的生搬硬套的去死背一些概念和规律的定义与解释将会导致"事倍功半",话说回来了,到底如何去真正意义上去掌握并理解物理概念的理解与规律的掌握呢?以下将是个人的拙见。 相似文献
106.
随着市场经济的快速发展,竞争体制的引进,公路工程施工企业在公路工程投标中的竞争非常激烈.结合《公路工程国内招标文件范本》中评标价的有关规定,就如何合理编制与调整公路工程投标报价,增强投标竞争力,提出了建议. 相似文献
107.
中国科学院地质研究所孙广忠教授撰写的一本专著──《岩体结构力学》,于1988年10月由科学出版社出版。此书获中国科学院1990年自然科学一等奖。岩体结构力学是研究经受过变形、遭受过破坏的地质体在环境应力条件改变时,产生再变形和再破坏的规律并运用这些规律解决工程建筑中的地质工程问题的一门应用性基础科学。人类在工程建设,尤其是矿山、水利、铁路以及大型地下洞室等建设中,都与地球的表层岩体密切相关。在工程规模日趋增大的今天,岩体力学的研究越来越受到有关专家的关注。 相似文献
108.
在施工中板块结构体系是由SP板等大跨度高效预应力空心板和混凝土小型空心砌块配筋砌体组成的建筑结构体系的简称,即该本系以SP预应力空心板做楼、屋面板,以小型混凝土砌块配筋砌体为承重墙体. 相似文献
109.
内外墙体抹灰上的龟裂、水平裂缝、不同材料间的裂缝、混凝土裂缝等是在建筑中经常发生的一种通病,出现这种裂缝究其原因有的是因为技术上的不成熟、材料本身的缺陷、温度的变化、设计以及施工等因素的影响.结合多年来的施工经验以及相关的理论,对减少这类裂缝的技术措施作进一步的探讨,部分技术措施已用于实践中,取得了明显的效果. 相似文献
110.
阅读是英语教学和应试中十分重要的一个部分,而雅思考试注重的是语言的实际交流作用.本文通过对雅思考试的阅读题型分析,结合联接主义理论,探讨英语阅读教学输入与输出的一些合理的方法. 相似文献