全文获取类型
| 收费全文 | 716篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 8篇 |
专业分类
| 教育 | 484篇 |
| 科学研究 | 118篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 10篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 86篇 |
出版年
| 2024年 | 6篇 |
| 2023年 | 15篇 |
| 2022年 | 8篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 12篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 22篇 |
| 2014年 | 57篇 |
| 2013年 | 44篇 |
| 2012年 | 42篇 |
| 2011年 | 51篇 |
| 2010年 | 38篇 |
| 2009年 | 42篇 |
| 2008年 | 32篇 |
| 2007年 | 58篇 |
| 2006年 | 36篇 |
| 2005年 | 32篇 |
| 2004年 | 32篇 |
| 2003年 | 33篇 |
| 2002年 | 26篇 |
| 2001年 | 14篇 |
| 2000年 | 18篇 |
| 1999年 | 11篇 |
| 1998年 | 4篇 |
| 1997年 | 8篇 |
| 1996年 | 4篇 |
| 1995年 | 7篇 |
| 1994年 | 5篇 |
| 1993年 | 4篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 1篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1982年 | 2篇 |
排序方式： 共有727条查询结果，搜索用时 125 毫秒
21.
考虑存在成本协同效应时,兼并所形成的新企业不同组织形式对横向兼并效应所产生的影响。考虑新企业采用如下的组织形式:内部竞争——参与兼并企业独立进行决策以实现自身利润最大化;内部联合——参与兼并企业联合起来进行决策以实现总体利润最大化。研究发现,组织形式的选择对企业的利润、社会福利等方面都有重要影响。从而在建立有关企业兼并效应的模型时,不能忽略企业保留内部竞争的可能性。 相似文献
22.
本刊编辑部 韩冬萍 古家坤 丁玉宝 夏一翀 蔡欣悦 舒沁男 王博 舒弘琦 朱楚仪 夏陈颖 李茹月 毛梦云 李惠霖 舒才彬 王骏博 郝鑫卓 潘彦杰 孙海燕 别筱溦 赵丽娟 张杰瑞 高静怡 汤铭鑫鑫 张玉芝 余金香 王丽琼 唐晚君 张小红 李妍 袁军辉 韩玉玲 《辅导员》2013,(11):7-16
快乐的新年过去了,同学们肯定从长辈们那里得到了不少压岁钱,小小地富了一下,心里肯定美滋滋的吧?这些压岁钱都去了哪里?是买了眼馋很久的芭比娃娃、变形金刚、遥控飞机,买了新学期的文具,还是打算存起来慢慢花?大家会理财吗?这些压岁钱在没有大人监管的情况下,真的都花在"刀刃"上了吗?让我们来听听理财小达人们的理财经! 相似文献
23.
新闻传播应注重人文关怀 总被引：1，自引：0，他引：1
人文关怀是当前新闻传播界关心的一个热门话题。新闻传播应注重人文关怀,是时代的要求和当前社会发展的需要,同时也是新闻传播增强公信力,谋求自身发展的需要。新闻传播如何做到人文关怀,文中提出了四条建议。 相似文献
24.
25.
张玉 《中学生数理化(高中版)》2010,(10):40-40
物理难学是由物理学自身的特点决定的.物理这门课对形象思维和抽象思维的要求都很高.升入高中后,定义、概念、规律、公式多,叙述多,进度快,方法灵活,题型花样 相似文献
26.
我国的建筑节能与西方发达国家存在很大差距。要实现建筑节能，大力发展外墙外保温体系，对我国可持续发展具有重要现实意义。 相似文献
27.
前不久笔者到学校听了一节识字课,颇受启发。李老师采用多种教法达到教学目的,课堂气氛活跃,学生学得生动活泼。这节课的主要特点是: 一、结合教材进行思想品德教育,良好习惯教育,讲卫生教育。如教生字“耳、目”时,在老师启发下,学生认识到:耳朵除了能听见人的讲话声,还能听到大自然中各种美妙的声音;眼睛除了能看 相似文献
28.
张玉 《唐山职业技术学院学报》2007,(1)
从马克思主义哲学课的性质、教学内容、教学目的教学任务三点论述了社会主义荣辱观引入马克思主义哲学课堂的必要性;从马克思主义哲学的知识传播、道德教化、反思和批判功能上探讨了马克思主义哲学对构建社会主义荣辱观的效能性。通过这两个方面的论述,使我们明确:社会主义荣辱观引入马克思主义哲学课堂,是必要的;马克思主义哲学课堂对构建社会主义荣辱观,是有效的。只有从思想上明确了认识,社会主义荣辱观才会真正引入课堂。 相似文献
29.
张玉 《华夏少年(简快作文 )》2011,(2)
作文教学要注重激发学生的写作兴趣和自信心,以促进学生养成良好的写作习惯.在初中学作文教学中,我围绕这一点尝试互动批改,收到了较好的效果,现与大家一起分享,希望得到同行们的批评和指正. 相似文献
30.
张玉 《中学政治教学参考》2015,(Z2):30-32
<正>新课程标准要求学生与教师在互动、对话中对知识进行创生、改造,进而实现动态生成。教学互动的关键,在于创设科学合理的课堂情境。愉悦的课堂氛围,能促使学生充分发挥主体作用。那么,怎样创设课堂情境呢?笔者认为,捕捉阅读细节是创设课堂情境的催化剂。以读引路,放飞想象;读出思考,激活思维;读出韵味,催生情愫。一、让阅读成为想象的富春图:恬静·闲适·温润教学互动是心与心的对流,情与情的交融。以恬静、闲适、温润的音调阅读苏人版八年级上册第一单元导言,会让学生融入诗的意境,披上童话的色彩。(边读 相似文献