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21.
本文以浙江省11地市中小学学校体育设施向社区开放情况的抽样调查为论证依据,讨论现状和对策。表明:有三分之二的中小学学校体育设施向社区开放或曾开放过,影响学校体育设施向社区开放的主要因素为:缺乏管理力量和经费、学校与社区在开放中的职责不明、学校的安全问题等,并提出“政府协调,社区负责,学校辅助,适度有偿”的工作思路。  相似文献   
22.
高校攀岩运动员身体素质相关指标的监测与研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过文献资料法、调查访问法、测量法和数理统计法,建构高校攀岩运动员身体素质评价基本结构模型。研究可知,高校攀岩运动员的身体素质主要受五个因子的控制;身体素质综合评价模型能比较客观、全面地评定出运动员的身体素质训练水平,为今后运动员的运动训练及运动员选材提供科学依据。  相似文献   
23.
为探索生长发育突增期青少年自然行走时左右足底各区域压力分布特征,采用比利时Footscan平板式足底压力分布测试系统对20名青少年(13-14岁)正常行走时左右足底压力的测试。研究显示,13-14岁青少年自然行走过程中左右双足各区域的压力分布存在一定的差异性意义,但左右双足的足底压力分布规律基本一致。  相似文献   
24.
通过文献资料法、逻辑分析法,对我国高师体育教育专业人才培养目标进行了历史梳理和现状分析,结果认为:目前高师体育教育专业人才培养现状存在:人才就业导向现状与高师院校体育教育专业目标的不适应、人才培养的课程设置与高师院校体育教育专业目标的不适应、个人发展目标模糊与高师院校体育教育专业目标的不适应等问题。根据"目标管理理论"与存在的问题,提出了高师体育教育专业人才培养目标管理体系,并从理论依据、体系构建、实施路径、管理策略等方面对人才培养目标管理体系做了具体分析,为高师体育教育专业人才培养管理提供参考依据。  相似文献   
25.
<正>教学观察法在我国体育教学领域中是一个全新的话题,但从体育教学发展的历史上来看,体育课的课堂观察在我国早已存在,最典型的就是体育课的密度和强度的测量与观察。这种测量和观察,为当时以"体质教育观"为中心的教学研究起到了较好的促进作用。可见教学观察和测量是教学研究不可或缺的一种工具。但是,自上个世纪90年代开始,随着教学观和教学理念地不断发展变化,对体育课进行观察和测定却出现了停滞的现象。近年  相似文献   
26.
通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对1360名初中毕业生进行了体育教师教学行为的问卷调查与研究,得出教师的教学行为的7个主要因子,并通过频数分布分析和卡方检验,结果显示:学生喜欢体育课的感觉依次为“可以充分活动”、“能体验到运动乐趣”和“课的内容丰富”。学生不喜欢体育课的感觉依次为“内容没趣味”、“不能充分活动”和“形式单调”等。  相似文献   
27.
沈旭东 《体育师友》2010,33(3):55-56
本文将与大家分享关于小学体育教学管理的实用方法,如果能在教学实践中管理好课堂、自己和器材,那就意味着你只需花很少时间在学生的管理上。希望这篇文章能帮助你获得更多有效的体育教学管理。  相似文献   
28.
社区体育资本与和谐社会   总被引:5,自引:0,他引:5       下载免费PDF全文
采用帕特南对社会资本的定义,提出社区体育资本的概念。研究认为,社区体育可以培育关系网络、规范和信任的社区社会资本,社会资本能够有效促进和谐社会构建。不能将社区社会资本等同于传统社会的"关系"。政府鼓励社区体育组织,营造全民健身运动的氛围,是培育社区体育资本的根本途径,社区社会资本存量少不能简单归因于群众自发社区体育活动少。  相似文献   
29.
时昌松  安平  郭海英 《浙江体育科学》2010,32(2):109-111,116
为了解20--69周岁年龄人群体脂分布情况,本研究随机抽取了浙江省25个县、区的城乡居民,共2775人,女性1449人,男性1326人。依据《2005年国民体质监测工作手册》的要求,10岁为一个年龄组,共分20-29周岁、30~39周岁、40~49周岁、50-59周岁和60~69周岁5个纽别,并采用日本TANITA多频身体成分分析仪(MC-180)对人体进行身体成分的测试,结果显示:①体脂量和体脂百分比女性呈持续上升,男性为先上升后下降;②体脂量的增加主要有表现在躯干部位脂肪含量的增加,躯干成为脂肪堆积主要部位;③内脏脂肪含量增加幅度最大,男性约增加73.42%,女性约增加150.91%。  相似文献   
30.
尹春侠 《内江科技》2010,31(6):154-154,207
随着竞技健美操规则每四年一变动的特点,竞技健美操的发展也在规则的变动下不断更新和前进。本文采用文献资料法、对比分析法与专家访谈法,分析2009年版新规则的特点,对比其与旧规则的不同之处,为我国竞技健美操的发展提供理论参考。  相似文献   
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