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31.
“五育融合”是德智体美劳“五育”在教育教学中的整体生成,是“五育并举”政策推动下的理论提升。对学生层面育人价值、学科层面教学价值以及社会层面发展价值的追求,构建起了“五育融合”的时代价值体系。促进“五育融合”的价值在教学中实现,需要从目标、内容、主体、环境四个方面推动由观念到行为的整体转变。它具体包括从国家、地方、学校三方着力,树立起正确的五育融通式教学基本理念;把握五育融通式课程结构体系的价值定位与侧重点,形成纵横交错的立体多维结构;发展好学校管理者、教师和学生等多元主体的融合育人能力;注重学校能力建设、搭建五育融合效果评价体系和采用五育融通式教学实践策略,营造出良好的五育融通式教学生态环境。 相似文献
32.
生活性教学的基本理念与实践策略 总被引：10，自引：0，他引：10
教学与生活本来是密不可分的,但随着社会的发展和学校的产生,教学与生活逐渐相脱离,教学不断被异化。新课程改革注重知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一,强调教学密切联系学生生活。生活性教学是对新课程改革的有力回应,它具有独特的内涵和理念,引导着课堂教学改革的方向。 相似文献
33.
李森有 《吉林省教育学院学报》2007,(4)
加强小学生课外阅读是一项具有重要意义而又十分艰巨的任务。小学语文课程标准对小学生课外阅读提出了明确而又具体的要求,规定了课外阅读的总目标,要求小学1~6年阶段要完成150万字的阅读量化指标。要提高认识、加强指导、完善评价体系,努力推进课外阅读。 相似文献
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35.
36.
李森 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(7)
谦语作为汉语的一大特点,不仅为汉语披上了神秘的谦文化蝶衣,而且在语用表达方面具有着鲜明的多功能性.谦语的这种多功能性在交际中能够起到调解交际效果的作用,因此,适时正确地运用谦语,可以提高交际质量,进而取得恰当的交际效果. 相似文献
37.
医院往来账目内容比较复杂,特别是2012年以后全面实施的新的《医院会计制度》,对往来款项的一些内容作了调整,在此背景下做好这方面的管理工作,能为医院管理者处理好医院与患者、社保、财政的关系提供基础保证,实现医院经济效益与社会效益双丰收。 相似文献
38.
目的:尝试通过三维有限元建模及生物力学分析的方法,找出青少年女子举重运动员的损伤原因,为教练员和队医更具针对性地进行损伤预防及提升康复效率提供理论依据。方法:选取江苏省一线青少年女子举重运动员 1名,通过 CT图像文件进行腰骶关节模型重建。建立更加精细且具有解剖学特征和生物力学特点的腰骶关节有限元模型。结果:青少年女子举重运动员腰骶关节受轴向载荷时,L5上缘和椎间盘前部出现明显形变,最大形变量为 5.44 mm,椎体上表面和骶骨耳状面为主要受力部位;椎间盘的Von-Mises应力传递方向由右后方向左侧递增,应力集中点出现在纤维环侧后方。结论:青少年女子举重运动员腰骶关节受轴向载荷时,椎体上表面和骶骨耳状面为主要受力部位;椎间盘前部受挤压出现明显形变,同时其左侧中后部有明显的应力集中现象。这提示椎间盘后侧方可能因为长期应力集中而致使运动员出现下腰痛甚至椎间盘后侧部纤维环出现破裂。 相似文献
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40.
英国广播公司(BBC)克里斯·韦斯科特在其《数字化生存》一书中曾说:“广播不会因为互联网的出现而死亡,但是会改变.”随着传播技术的快速发展,以移动互联网和自媒体的快速发展为主要特征的新媒体时代逐步到来.移动互联网具有信息传播速度快、传播形态多样化、传播互动性强等传播特征,这使得传统媒体环境下的广播面临着巨大的挑战.如何在新媒体环境下创新广播节目的内容和表现形式,成为当前广播行业急需解决的重要问题之一. 相似文献