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“爱,是人类最美的语言;爱,是正大无私的奉献……”在教育的天地里,爱是学生基本的心理需要,是儿童生命成长和发展的原动力,也是生命中一种创造性的聚合力量。我们做班主任工作,应把更多的关注、更多的感情投向班级中的弱势群体——特殊家庭的学生。如果我们能及时地进行必要的心理疏导,还他们以健康、快乐、自信、向上,那该是多好的教育!有这些孩子们相伴的日子,我真切地爱着,深深地感动着…… 相似文献
42.
本刊讯9月17日,旨在鼓励和扶持国内原创动漫出版发展的原动力中国动漫扶持计划启动仪式,由新闻出版总署党组副书记、副署长,原动力扶持计划实施领导小组组长蒋建国在京启动。据悉,该扶持计划以凝聚动漫资源,展示原创成就,培育本土力量 相似文献
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44.
古人云:"知之者不如好之者,好知者不如乐之者."兴趣是学习的"原动力",兴趣是学习的"催化剂".当学生对学习有了兴趣,就会积极主动地思考问题,对问题的理解也就能更加深入,课堂教学活动也会因此变得生动活泼.反之,如果没有学习兴趣,学习就会成为学生的负担,课堂教学也会随之变得缺乏生气而机械沉闷.那么如何才能使学生对语文学习产生兴趣呢? 相似文献
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从小学进人中学，历史学科也就开始伴随着每个学生，但在多年教学实践中，我发现相当一部分同学对历史课不感兴趣。其主要原因是，历史学科是“副科”．地位比不上会考科目，这就导致学生对学习历史的原动力不足。 相似文献
46.
教育督导在我国一直处于教育研究的边缘地带,关于教育督导的研究比较少。美国著名教育专家托马斯·瑟吉奥万尼和罗伯特·斯特兰特合著的《教育督导:重新界定》(第七版)一书详细论述了教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、督导评价等一系列问题,并列举了大量最新的资料,可以说对我国教育督导相关理论研究起到了很好的填补作用。 相似文献
47.
每当社会政治经济体制发生重大变革的时候,教育改革也几乎同步启动。当下,基础教育又一次置身于源自内部深刻变革和来自外部严峻挑战的调整期。一线教师义不容辞地担负起时代的命题:承上,学习领会专家学者"高层设计"的相关理论,使之"落地生根";启下,实时调研"变化莫测"的学情,因学施教:于己,融合"上下"两端,在自修培训中吸收化用,在教育实践中内化创新。教师的观念更新 相似文献
48.
人类只有永远保持发现未知世界的好奇与期待,才会不断产生学习、探索的热情与冲动:这正是一切创造性学习、研究与实践的原动力。习作亦如此,如果它失去了学生对生活(包括习作本身)的"发现"意识,其终究将沦为学生的精神负担。 相似文献
49.
人格魅力主要体现在人格原动力、人格表现力、人格影响力。新闻工作者提升人格魅力具有必要性、重要性和迫切性。只有讲原则、讲方法、讲气度,才能提升人格魅力。具有人格魅力是新闻工作者搞好工作、拓展事业的一个十分重要的因素。 相似文献
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