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生命价值是创造一切价值的基础,对大学生进行生命教育十分必要.对大学生网络生命教育的原则、内容和实施途径等问题进行探讨,有助于我们构造大学生网络生命教育体系. 相似文献
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校园精神文化作为一种在教育活动中产生、形成和发展的特定的文化形态,对实施心理健康教育具有重要的隐性作用.加强校园精神文化建设可以营造一种浓厚的心理健康教育气氛,起到渗透性、暗示性的作用,使大学生受到潜移默化的影响,在不知不觉中接受心理健康教育,从而拓展高校心理健康教育的途径,提高大学生的心理健康水平. 相似文献
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厌学现象是一个普遍性的教育问题，是众多家长和教师共同关注的问题。近年来，随着积极心理学运动的兴起，属于积极内涵的希望理论开始得到一些学者的关注。希望理论的内涵极其丰富，主要包括三个方面，即积极的情绪体验、正性的认知以及良好的意志力。将希望理论运用于学校教育领域，推进希望教育的发展，提高学生的希望水平，将能有效地缓解学生的厌学现象，更好地促进学生的身心发展。 相似文献
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马卡连柯是前苏联著名的教育理论家、教育革新家、教育实践家和教育艺术家。17岁时就开始了他的教师生涯，从此在繁重的教育实践活动和紧张的教育理论探索中度过了自己短暂而光辉的一生。马卡连柯非常重视家庭教育，他认为，家庭是社会的细胞，家庭教育是未来社会的写照，要创造光辉灿烂的社会前景，必须从构想家庭中的教育开始努力。 相似文献
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论道德健康与心理健康——兼议心理健康教育功能、价值、目标的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
心理健康离不开道德健康。通过健康的整体论视角的解读和对心理健康的内在前提的追问以及不同学派心理健康观的审视,可以认为道德健康是心理健康的内在前提。道德健康是心理健康的内在前提这一命题的提出,扩大了心理健康的内涵。相应地,心理健康教育在功能、价值与目标等方面也应作一定的拓展与延伸。 相似文献
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本文主要从心理健康教育角度,对孔子人际关系指导思想进行初步研究,以期对孔子思想有全面的认识,并希望对当前学校人际关系指导有所启示。 相似文献
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我国近30年来关于心育与德育关系的研究成果丰硕。研究总体上存在着包含论和并列论两种观点,学者们在深入研究了它们的相互关系以及我国在心育和德育方面的良好传统、已有的经验等基础上,提出了心育与德育相结合的途径、模式,并在实践中进行了卓有成效的探索。当然现有的研究中还存在不少的问题,需要总结反思,并在今后的研究中不断完善和丰富。 相似文献
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我国社会与市场经济的发展进一步扩大了对中级会计人才的需求,同时还对会计专业的教学提出了新的挑战。技工学校的主要任务是将学生培养成为技能型人才,以适应社会就业的需求,其中会计专业的目标是将学生培养成实践操作与理论知识相结合的复合型人才,这将是从事会计专业教育工作者的一项重要任务。因此,为了顺应时代的发展需求且满足社会的需要,技工学校应对会计专业的教学加以创新或改革。本文结合教学实践分析了当前教学中所存在的问题,并提出了如何加强会计专业的教学创新。 相似文献
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论学校心理咨询中的价值干预问题 总被引：7，自引：0，他引：7
在学校心理咨询中,价值问题的本质可以概括为价值干预问题。西方主要理论流派存在价值干预、中国特定文化背景适合价值干预、学校特殊社会群体需要价值干预,表明了价值干预的必要性。咨询者对来访者进行价值干预应寻求相对价值标准,区别思想政治工作,帮助寻找人生意义,承认价值取向多元。 相似文献
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作为中国现代教育思想的奠基人,蔡元培先生提倡以培养健全人格为宗旨的教育理念,博大精深,包含了现代教育理论中和谐、全面发展的内容。挖掘其中蕴涵的心理健康教育思想,对现代学校教育有着重要的参考价值和借鉴意义。 相似文献