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31.
尽管当前教育界人士对教育惩戒的看法不尽相同,但是教育惩戒作为一种正面的教育方式依然有其存在的合理性和必要性.本文从学校心理卫生学的角度,以理论为依托,以学生的发展为着眼点,阐述了教育惩戒实施的必要性,以及在实施教育惩戎的过程中应当遵循的诸如尊重学生、治病救人、针对过失等原则.  相似文献   
32.
当前建构主义理论在我国的教育、教学改革中产生了广泛而深刻的影响,在其指导下的课堂教学呈现出了一些崭新的特征,不仅有利于学生知识的获得和能力的培养,更有利于学生心理的健康发展,教师对此应有足够的认识,加强学习与研究,并在学科教学中主动渗透心理健康教育。  相似文献   
33.
网络对青少年同一性形成的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
应用普及的网络对青少年身心健康带来的影响成为我国教育界备受关注的课题。从同一性形成的角度分析网络对青少年成长的影响,并在此基础上提出满足学生归属需要、建立维护网络人际正常交往的法规等对策。  相似文献   
34.
在我国,班主任与一般的科任教师最大的区别在于除了教好自己的某一学科担任“教师”这一角色之外,还扮演着班集体的组织者、教育者和管理者的角色。在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。这就使得班主任具有其他各科任教师所不具备的独特地位和作用,对学生的成  相似文献   
35.
学习困难学生的心理卫生学成因及矫正   总被引:6,自引:0,他引:6  
对差生的教育 ,一直是不少教师十分关心、却又感到束手无策的问题。为了提高差生的学业成绩 ,教师们花了大量的时间和精力 ,但收效往往不能尽如人意。笔者认为 ,造成这一现象的原因 ,与对差生认识上的“误区”有关。在我国 ,有些研究者把差生称为学业不良学生 ,也有些研究者把差生称为学业困难学生。无论怎么称呼 ,对策都是一样的 ,即教育。事实证明 ,对差生仅采取教育措施收效往往甚微。究其原因 ,主要有两个 :其一 ,认识上的失误。学业不良仅是结果 ,之所以有这一结果 ,关键是学习困难。如果我们只考虑结果而不考虑导致这一结果的原因 ,当…  相似文献   
36.
心理健康教育对教师的心理素质提出了一系列新要求,包括认知因素、个性因素、社合适应性因素三个方面。教师的心理健康教育能力包括:掌握心理健康教育、心理卫生学的基本原理和操作技能;能够通过各种途径对学生进行心理健康教育;正确灵活地运用心理健康教育的各种策略。  相似文献   
37.
青少年的生命可以说是一切教育的基础,我们的教育如果不能使他们懂得生命的可贵,珍惜生命,将会铸成不可估量的失误和遗憾。分析青少年自杀轻生的原因,构建生命教育体系,可以有效减少或防止这一消极现象的发生。  相似文献   
38.
中职学校班主任的职业倦怠状况与对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
中职班主任普遍存在着职业倦怠现象,对班主任自身的成长,学生的进步以及中职教育的发展会产生诸多不良影响。分析中职班主任职业倦怠的根源,寻找缓解对策。具有重要的现实意义。在预防和缓解中职班主任职业倦怠上,社会的重视是前提,学校的关怀是保障,良好的人际环境是基础,完善自我调节机制是关键。  相似文献   
39.
学生心理素质是学生整体素质的核心,提高学生的心理健康水平是促进学生整体素质发展和全面提高基础教育质量的关键。因此,促进学生的心理素质发展是教育实践的必然要求。班级是学校的基本单位,学校的教育因素和教育功能最直接、最集中地反映在班级中,而班级管理则是班主任工作中不容忽视的一个方面,班级管理的成效如何,直接关系到学生心理素质的优化和发展。故本文试从班级管理方面谈谈班主任如何促进学生心理素质发展问题,以拓宽学校心理健康教育的渠道,优化学生心理素质和促进其整体素质的提高。一、班级管理与学生心理素质发展的关系班级…  相似文献   
40.
互联网在中国迅猛发展,使得我国网民人数呈现出加速度上升的势头。中国互联网络信息中心(CNNIC)2003年1月公布的最新一次调查结果表明,目前中国大陆上网用户总数已经达到5910万,其中学生成为上网人数最多的群体之一。网络已日渐成为学生日常工作、学习和精神生活的一个重要部分。  相似文献   
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