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突出创新能力的培养创建有特色的物理课程教学体系 总被引:2,自引:1,他引:2
本文阐述了同济大学以培养学生知识、能力、素质为目标,培养创新能力为重点,建设好国家工作科物理教学基地,归纳出只有转变教学思想,更新教育理念,创新意识,才能创建出有特色的大学物理课程教学体系的论点。 相似文献
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突出创新能力培养,创建有特色的大学物理课程教学体系 总被引:6,自引:0,他引:6
大学物理主要是指为非物理类专业本科生开设的以“大学物理学”和“大学物理实验”课程为主干的普通物理基础课。近年来我们以“国家工科物理课程教学基地”建设为契机 ,以学生知识、能力、素质培养为目标 ,突出创新能力的培养 ,努力构建有特色的大学物理课程教学体系。一、积极探索培养学生创新能力的大学物理教学新路子教改中 ,我们以教学模式的改革为切入口 ,以引导学生自主学习为重点 ,重视学生个性发展和创造力培养。1 .改变课堂教学形式 ,压缩课内学时 ,注意课内与课外的结合 ,改革考试方法。改变以往问题尽量解决于课堂的教学方式 ,… 相似文献
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阐述了物理学中"自组型光镊"仪器的研制原理并对仪器的安装、调试和使用方法进行了详细说明。 相似文献
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智能型波尔共振仪网络系统的设计 总被引:2,自引:0,他引:2
以提高实验教学质量为前提,结合智能型波尔共振仪的特点,实现网络化教学管理,详细分析了智能型波尔共振仪实验系统的网络结构、通信接口技术、软件功能等。 相似文献
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该实验利用测量气体比热容比γ的经典装置,采用计算机实时测量技术获得了气体在任意时刻的压强与体积两个重要状态参量,从而利用气体比热容比γ与气体压强、体积的变化关系求得了γ值。这样就为气体比热容比γ的测定提供了一种全新的方法。在此基础上,还对实验过程中的实验现象进行了一些简单的数学分析。 相似文献
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智能型气体比热容比测定实验教学网络的系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了利用计算机网络化教学管理系统来进行气体比热容比测定实验教学的一些特点与思路。分析了智能型气体比热容比测定实验仪实验系统的网络结构、通信接口技术和相关的软件功能等。 相似文献
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