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美国大学图书馆服务对象分类探析 总被引：1，自引：0，他引：1
张文青 《大学图书情报学刊》2011,29(1):90-92,79
大学图书馆首先是学校的,大学图书馆的使用权是一种特权,获得这种权利需要具有一定的资格。美国许多大学图书馆根据自身建设和服务对象的实际情况,通过细分读者类型,给予读者不同的图书馆使用权利,进而实现有效的管理,为读者和社会提供更优良细致的服务。 相似文献
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张文青 《牡丹江教育学院学报》2014,(1):56-56,62
随着师资培训水平日趋提高及多媒体和教学辅助手段的使用,教师传授知识的能力不断提高,但是教育的育人效果却没有达到人们的预期。主要原因在于教师把大部分的时间和精力投入到"教书"当中,在一定程度上忽略了"育人",虽然教师的知识面更广了,知识容量更大了,运用的教学方法和手段更先进了,但是相对内隐的教师素养却没有得到相应的提升,使得"教书"和"育人"之间存在矛盾。本文旨在通过探讨"教书"和"育人"的矛盾及教师素养的内涵,来寻找化解矛盾的途径和方法。 相似文献
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美国历史协会打击学术不道德行为的传统及新变化 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了美国历史协会处理类似问题的传统举措和新千年之后采取的新措施,并提出了 自己的看法,以期对我国解决类似问题提供参考和借鉴。 相似文献
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新托马斯主义者特别重视道德教育,认为道德上再教育的任务确实是公众的一个非常紧迫的任务。在新托马斯主义看来,没有“灵魂”的人只是行尸走肉,而非真正的人,所以要重视道德修养,恢复人的尊严、提倡爱的教育,并且把“以神为中心的人道主义”道德哲学体系取代“以人为中心的人道主义”。 相似文献
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宋代对孟嘉的接受无论是在文本的丰富性、文体的多样性还是阐释的多维性上较唐代均有明显进步。宋代盛行的重阳文化、崇陶、崇杜文化以及交游唱和文化是推动孟嘉接受的主要动力。这些复杂的文化语境交互影响,最终定型为文本时则使之呈现出强烈的“互文性”。在“互文性”理论的视域下对这些文本进行考察,能更好地透视孟嘉作为文化经典的建构过程以及唐、宋士人文化性格上的差异。 相似文献
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从新《普通高等学校学生管理规定》的施行谈学生管理法制化 总被引：7，自引：0，他引：7
国家教育部颁布的新《普通高等学校学生管理规定》较之以往的各种规定，其变化不仅只体现在一些条文或规定的增减上，更体现为高校学生管理理念和管理制度的变化。它要求高校对有关学生管理规定进行必要的修改和调整，改善管理方法，完善管理体系，以促进学生管理的法制化。 相似文献
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日本图书馆重视人才队伍建设.日本图书馆情报学教育已经基本形成较为成熟的制度体系.职业制度与图书馆学教育相结合,尤其在图书馆员培养方面所取得的成就,可为我国图书馆事业的发展提供参考和借鉴. 相似文献
9.
张文青 《吕梁教育学院学报》2006,(4)
以先进人物为主角的人物通讯,在涉及到周围群众时不能为了抬高主人公而贬低其他人,不宜用“水落石出”的方法,有意无意地把群众写得落后、愚昧、渺小,用来突出所写人物的先进、智慧和高大。要用“水涨船高”的方法来突出主人公。 相似文献
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“读者至上”的美国图书馆 总被引：1，自引：1，他引：0
美国的图书馆理念是重视实用、强调合作、知识和信息获取自由,为读者提供优质的服务是图书馆工作的目的。为社会提供服务过程中,全面贯彻＂以人为本＂,＂以用户为中心＂的理念,体现了读者至上的图书馆事业精神和价值,值得我们学习和借鉴。 相似文献