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中国开放区经历了20余年的发展,在中国的经济发展中起到了非常关键的作用,也取得了举世瞩目的成就,但发展到今天,面对全国已形成的多元化.全方位,宽领域对外开放的格局,开放区原有的政策优势和区位优势逐渐弱化.如何评价开放区的投资环境就成为本文的研究重点。本文从评价的指标体系建立入手,结合国内公开发表的数据,得出最终评价结果。  相似文献   
2.
加强产学合作 提高毕业设计质量   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文从分析毕业设计存在问题入手,论述了通过校企产学合作办教育的方法,很好地解决了资源不足等问题,确保毕业设计质量的稳步提高。  相似文献   
3.
天津滨海新区作为国家综合配套改革试验区,在市场经济环境瞬息万变、竞争日趋激烈的条件下,如何获得并保持持续的区域竞争优势成为研究的重点。平台经济是区域发展的新模式,平台竞争力是保持区域持续竞争优势的来源。滨海新区通过大力培育平台创新、发展和调控体系,培养敏锐的市场洞察力,开发有效的利益分配机制,最终实现区域经济的可持续发展。  相似文献   
4.
麦当劳公司以其独特的人才培养方式著称于世。它在快餐业自办的第一所高等学校——汉堡包大学自1961年至今已培养了四万多名学员。本文对麦当劳公司成功的人才培养模式、课程体系、教学内容和方法等方面进行了分析,并在此基础上总结了其可供我国的职业教育借鉴的经验。  相似文献   
5.
自美国经济学家诺思(North)提出路径依赖理论以来,已成为众多企业发展过程中信奉的圣典,在中国企业必须加速发展的今天,如何使其摆脱传统路径依赖的束缚,实现企业跨越式发展就成为中国企业必须重视的问题。本文从路径依赖理论出发,提出路径跨越的概念,并就相关意义和怎样才能实现路径跨越进行简要分析。  相似文献   
6.
影响高职教育教学改革的课程理论   总被引:16,自引:0,他引:16  
本文结合近年国内外高等职业和技术教育教学改革的实践经验,探讨了影响高等职业教育课程和教学内容改革的基本课程理论,分析了当前高职教育课程理论的发展趋势。  相似文献   
7.
针对高职高专学生需要改进实验教学方式   总被引:15,自引:0,他引:15  
王晓耕 《职教论坛》2003,(18):47-47
在教学改革中教师处的主体地位,往往忽视了学生的需求,使学生围绕着教师自认为合理的模式转,至于对个性的发展,则被掩盖在统一的教学模式和教学手段下。学生逐渐变得无所求,无所望,进一步发展将导致是无所为。从心理学角度分析需要产生动机,由动机产生活动。学生主体的积极性和主动性是由一定动机产生,这一动机来自需要。为此,了解产生,这一动机来自需要。为此,了解学生需要和改进实验教学方式是非常重要的。一、高职高专学生需要分析1.学生需要的六层次理论。研究资料表明,在教学中学生需要可划分为由低到高六个层次即:不被成人批评的需要…  相似文献   
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