首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   538篇
  免费   2篇
  国内免费   11篇
教育   335篇
科学研究   79篇
体育   60篇
综合类   28篇
信息传播   49篇
  2024年   1篇
  2023年   5篇
  2022年   4篇
  2021年   7篇
  2020年   8篇
  2019年   5篇
  2017年   2篇
  2016年   8篇
  2015年   10篇
  2014年   24篇
  2013年   32篇
  2012年   42篇
  2011年   39篇
  2010年   38篇
  2009年   44篇
  2008年   28篇
  2007年   41篇
  2006年   22篇
  2005年   18篇
  2004年   20篇
  2003年   24篇
  2002年   13篇
  2001年   20篇
  2000年   10篇
  1999年   7篇
  1998年   10篇
  1997年   17篇
  1996年   6篇
  1995年   12篇
  1994年   10篇
  1993年   5篇
  1992年   4篇
  1991年   6篇
  1990年   4篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
  1964年   1篇
排序方式: 共有551条查询结果,搜索用时 406 毫秒
1.
谈研究生体育工作的理论与实践   总被引:10,自引:0,他引:10  
通过对我国研究生体育现状的调查分析,提出了以贯彻实施《全民健身计划纲要》为契机,为研究生开设体育课,组织研究生参加体育俱乐部活动,使研究生体育工作制度化、科学化。  相似文献   
2.
调整学科布局,优化学科结构,搞好学科建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
进一步加强学科建设。是高等学校提高办学水平的基础。在社会主义市场经济条件下,高等学校只有切实遵循学科发展的内在规律,与时俱进,不断调整学科结构,才能提升办学层次,拓宽发展空间,不断增强适应能力和综合竞争的能力。  相似文献   
3.
4.
基因兴奋剂的研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献综述基因兴奋剂的研究进展,探讨基因兴奋剂的分子机制、基因治疗的基本理论,从基因治疗到基因兴奋剂,基因兴奋剂的操作方法,与有氧耐力相关的基因兴奋剂,如促红细胞生成素基因兴奋剂、血管紧张素转换酶基因兴奋剂;与身体力量相关的基因兴奋剂,如胰岛素样生长因子-1基因兴奋剂、机械生长因子基因兴奋剂;基因兴奋剂的危害、对策,以加深人们对基因兴奋剂的认识,提高人们对基因兴奋剂的警惕。  相似文献   
5.
体育馆建筑的综合利用   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育馆建筑的综合利用徐波体育馆将体育活动纳入室内,排除了季节和气候的影响,为开展常年的体育活动创造了条件。体育馆建筑除供比赛、专业队训练及教学训练外,还要积极地为广大人民群众服务,丰富广大人民群众的业余文化体育生活。李铁映同志在三月四日参加全国体委主...  相似文献   
6.
地方文献主要记述某一地域的地方史料,内容丰富,具有独特的个性。①鲜明的地域性。它翔实地记录一个地方的政治、经济、文教、历史等情况,并兼顾反映与本地相关联的有关内容,体现出较强的区域性特征。②内容的广泛性。文献所反映的内容跨学科,跨行业,跨时代,层次复杂,来源分散,涉及范围广,记录综合。一个公共图书馆收集地方文献要想有成效,我认为以下四种收集途径是不可忽视的:  相似文献   
7.
成年哺乳动物神经发生仅发生在侧脑室的室管膜下层和海马齿状回的颗粒细胞下层两个区域。综述了检测神经发生的主要方法,从神经递质、生长因子、营养因子等方面探讨了运动诱发神经发生的相关机制,并分析了运动诱发的神经发生对学习记忆能力的意义。  相似文献   
8.
作为幼儿阶段的语言习得,有别于小学、中学的语言习得教学。文章探讨通过“营造立体语境,培养倾听习惯”“营造交际语境,培养学说能力”,激发学生的“先天”语言能力,为增加“后天”习得经验奠定基础。  相似文献   
9.
徐波 《湖北体育科技》2010,29(6):691-692
通过文献资料及观察等方法,对当今国内外篮球队核心后卫在比赛中的作用及应具备的能力进行了分析研究。揭示了核心后卫是比赛场上的核心,是队中的灵魂,是场上的教练。随着世界篮球的飞速发展,后卫在篮球比赛中的核心作用越来越突出,他是篮球比赛进攻的组织者,掌握着比赛的节奏,控制比赛的过程。  相似文献   
10.
传统的听力教学以学生对输入语言的理解为主,但忽略了这些语言材料在训练学生口语中也可以起到一定作用.本文从"听"和"说"的关系出发,论述了在英语听力教学中介入口语训练的必要性和可行性,并提出相应的训练方法和应遵循的原则,以期在听力教学的过程中促进和提高学生口语的学习.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号